河南省開封市西北片區(qū)2022年化學九年級第一學期期中教學質量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1屬于稀有氣體的是A氮氣B氦氣C氫氣D氧氣2化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項XY符合如圖所示關系的是ABCDX化合反應純凈物化合物化學反應Y氧化反應混合物氧化物化合反應AABBCCDD3蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)

2、燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣B氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒C過程中瓶內(nèi)物質總質量不斷減少D蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體4將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如表。下列說法錯誤的是（）物質丙醇氧氣水二氧化碳X反應前質量/g6.014.800.40反應后質量/g027.29.2aA表中a的值為2.8B參加反應的氧氣和生成二氧化碳的質量比為16：11CX中一定含碳元素、氧元素D該反應屬于分解反應5分類是研究物質的常用方法下圖是純凈物 、化合物、氧化物之間關系的形象表示，則下列物質

3、屬于b范圍的是A紅磷B二氧化碳C高錳酸鉀D食鹽水6下列有關化學實驗的做法，錯誤的是A給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應超過試管容積的B滴瓶上的滴管使用后不必清洗，不會污染整瓶試劑C除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量D量筒讀數(shù)時，量筒放平穩(wěn)，視線應與凹液面的最低處保持水平7有關碳原子的描述正確的是A一個碳原子的質量是12 gB物質的量相同的碳，都含相同數(shù)目的碳原子C碳原子的物質的量就等于碳原子的質量D碳原子的摩爾質量就是碳原子的相對原子質量8最早用定量的方法證明空氣成分的科學家是（）A道爾頓 B張青蓮 C拉瓦錫 D門捷列夫9在一個密閉容器中放入a、b、e、d四種物質，

4、在一定條件下發(fā)生化學反應,-段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識錯誤的是物質abcd反應前的質量523720反應后的質量35212mAm的值為15B該反應為分解反應C反應中a和c的質量比為6:5Db可能未參與化學反應10硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A硅原子的質子數(shù)為14B硅元素屬于金屬元素C地殼中含量最高的元素是硅D硅元素的相對原子質量28.09g11下圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法正確的是A它們都是原子B它們的核外電子層不同C它們屬于同種元素的微粒D它們都具有穩(wěn)定的結構12自來水廠凈水過程示意圖為：取水加絮凝劑A活性炭B藍礬C明礬D漂白粉13建立

5、宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式，下列說法錯誤的是（）A干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構成相同B把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子體積變大C10mL水和10mL水混合后體積等于20mL是因為同種分子之間的空隙大小相等D救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動141911年，英國科學家盧瑟福用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速粒子轟擊金箔。下列對原子結構的認識錯誤的是A有一小部分粒子改變了原來的前進方向，原因是離子途徑金原子核附近時，受到斥力而改變方向B大多數(shù)粒子不改變原來的運動方向，

6、原因是原子是實心的球體C極少數(shù)粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質量相對很大的帶正電的原子核D盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構成的15中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，下列實踐與之相符的是（）A小區(qū)鏟除綠化增加停車位B垃圾分類回收處理C樹枝落葉清掃后集中焚燒D生活污水直接排放二、填空題（本大題共1小題，共6分）16化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：查閱資料：濃硫酸可以吸收氣體中的水蒸氣，可以作為氣體干燥劑。氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。加熱熟石灰和氯化銨的固體混

7、合物生成氨氣。濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是_。（2）寫出用圖A裝置制O2的化學方程式：_ ，若在試管口塞一小團棉花，則制O2的化學方程式為：_，實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制O2的發(fā)生裝置可選用_(填裝置序號)，用裝置C干燥O2，氣體由導管_端(填“a”或“b”)進人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡_的冒出時再收集。 （3）英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到二氧化碳的人，實驗室制備CO2的化學方程式為：_，若用D裝置收集，驗證已經(jīng)收集滿的方法是：_。（4）制取氨氣的發(fā)生裝置可選用_(填裝置序號)，若用F裝置收集氨氣，進氣口應為_端（填“m”或“n”），驗證

8、氨氣集滿的方法是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種請回答：（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質量_（2）果酸鈉鹽中各元素的質量比為C：H：O：Na=_（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結果保留一位小數(shù)）_18（8分）丙氨酸是合成蛋白質的基礎物質之一，化學式為。（1）丙氨酸的相對分子質量為_；a-丙氨酸中碳原子、氫原子、氧原子的原子個數(shù)比為_；（2）丙氨酸中碳元素、氫元素、氮元素的質量比為_；（3）丙氨酸中含氮元素的質量為_。四

9、、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產(chǎn)生的氣體是_,試管b中產(chǎn)生的氣體檢驗方法為_。（2）天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,在生活中可用_來區(qū)分硬水和軟水,并且常用_的方法將硬水轉化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行

10、為屬于節(jié)約用水的是_填序號。A 洗澡擦香皂時不關上噴頭B 不間斷放水刷牙C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫D 用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,如圖2還缺少的一種儀器名稱為_,其作用是_。有同學認為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？_填“同意”或“不同意”參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】由稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知，B答案正確。故選B2、A【解析】X、Y是交叉關系【詳解】A.化合反應與氧化反應是交叉關系，故正確；B.純凈物與混合物是并列關系，故錯誤；C.化合物與氧化物是包含關系，故錯誤；D.化學

11、反應與化合反應是包含關系，故錯誤。故選A。3、B【解析】A從圖中可知，燃燒前瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)只是略大于19%，此項錯誤。B從圖中可知，當氧氣的體積分數(shù)小于16%時，蠟燭無法燃燒，此項正確。C根據(jù)質量守恒定律可知反應前后物質的總質量不發(fā)生變化。蠟燭是在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，即瓶內(nèi)的物質既沒有逸出也沒有增加。所以瓶內(nèi)物質的總質量應不變。此項錯誤。D蠟燭熄滅后，瓶內(nèi)還有別的氣體。如：體積分數(shù)約16%的氧氣。考點：圖像題點評：本題可根據(jù)圖像找出相應的信息進行解答。難度較小。4、D【解析】A、根據(jù)質量守恒定律，a6.0+14.8+0.427.29.22.8，選項A正確；B、參加反應的氧氣和生成二氧

12、化碳的質量比為：（14.82）（9.20.4）1611，選項B正確；C、X中碳元素質量：6.0g3660100%-(9.2g-0.4g)1244100% 1.2g；氧元素質量：D、反應后丙醇、氧氣質量減小，是反應物，水、二氧化碳和X質量增大，是生成物，不是分解反應，選項D不正確。故選D?！军c睛】化學反應遵循質量守恒定律，是書寫化學方程式、判斷物質的組成或化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎。5、C【解析】1.物質分類如下圖：2.由同種元素組成的純凈物叫單質，紅磷屬于單質； 3.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳屬于氧化物；4.由兩種或兩種以上的元素組成

13、的純凈物叫化合物，高錳酸鉀是化合物，但不是氧化物；5.食鹽水是混合物?！驹斀狻咳齻€橢圓范圍依次減小，最大的應該是純凈物、第二應該是化合物、最小的是氧化物；a是純凈物但不包括化合物，也就是單質；b是化合物但不包括氧化物；c是氧化物；紅磷屬于純凈物中的單質，對應范圍是a；二氧化碳是氧化物，對應范圍是c；高錳酸鉀是化合物但含三種元素，不屬于氧化物，對應范圍是b；食鹽水是混合物，不在上述范圍之內(nèi)。故選：C。6、C【解析】A、給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應超過試管容積的三分之一，以防加熱時液體沸騰，濺出傷人，故正確；B、滴瓶上的滴管專用，無需清洗，故正確；C、在托盤天平上稱量藥品時，要注意稱

14、量一般藥品時，要在左右盤上放相同質量的紙，如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時，必須放到玻璃器皿中稱量，故錯誤；D、量筒讀數(shù)時，量筒放平穩(wěn)，視線應與凹液面的最低處保持水平，故正確。故選C。7、B【解析】A、一個碳12原子的質量為1.99310-26kg，故錯誤；B、1mol的碳，含有的碳原子的個數(shù)為：6.021023個，故正確；C、碳原子的物質的量為：摩爾，碳原子的質量為：kg，故錯誤；D、碳原子的摩爾質量為：12g/mol，碳原子的相對原子質量為：12，故錯誤；故選：B。8、C【解析】最早用定量的方法研究了空氣成分的科學家是拉瓦錫。故選C。9、B【解析】根據(jù)質量守恒定律，反應前各物質的質量總和一

15、定等于反應后生成的各物質質量總和，所以5g+2g+37g+20g=35g+2g+12g+m，所以m=15g【詳解】A.由分析知m的值為15，說法正確，但不符合題意；B.在該反應中a的質量反應后比反應前增加了所以a是生成物，c和d的質量反應后比反應前減少了所以c、d是反應物，此反應為“多變一”，是化合反應，說法錯誤，符合題意；C. 反應中a和c的質量比為（35g-5g）:（37g-12g）=30:25=6:5，說法正確，但不符合題意；D. b反應前后的質量未變，所以可能未參與化學反應，也可能是此反應的催化劑，說法正確，但不符合題意。故選B?！军c睛】根據(jù)質量守恒定律分析：質量增加的為生成物，質量減

16、少的是反應物，質量不變的可能是催化劑，也可能沒有參與反應來解答。10、A【解析】A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質子數(shù)也是14，故A說法正確；B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說法錯誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說法錯誤；D、由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質量，硅原子的相對原子質量為28.09，根據(jù)相對原子質量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，故D說法錯誤；故選：A。11、D【解析】試題分析：原子中質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；陽離子中質子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中質子數(shù)小于核外電子數(shù)；質子數(shù)決定原子的類

17、別，質子數(shù)相同，元素的種類相同；最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構?？键c：元素的定義，原子結構12、C【解析】氯氣、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物。【詳解】氯氣、漂白粉能夠給水消毒，活性炭能夠吸附水中的色素和異味；明礬能夠用作絮凝劑，用來吸附水中的懸浮物，故選C。【點睛】凈化后的水是混合物。13、B【解析】A、干冰和二氧化碳都能使滴有紫色石蕊試液的水變紅色，主要是因為分子構成相同，A選項說法正確，不符合題意；B、把少量干冰放入氣球后，扎緊口部，觀察到氣球慢慢脹大，主要是因為分子之間的間隔變大，B選項說法錯誤，符合題意；C、10mL水和

18、10mL水混合后體積等于20mL是因為同種分子之間的空隙大小相等，C選項說法正確，不符合題意；D、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，主要是因為分子在不停的運動，D選項說法正確，不符合題意。故選B。14、B【解析】A、有一小部分粒子改變了原來的運動路徑，原因是粒子途徑金原子核附近時，受到斥力而稍微改變了運動方向，正確；B、大多數(shù)粒子不改變原來的運動方向，原因是原子內(nèi)部有相對較大的空間，錯誤；C、極少數(shù)粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質量相對很大的帶正電的原子核，正確；D、盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構成的，正確；故選B。15、B【解析】A、小區(qū)鏟除綠化增加停車位，破壞

19、植被，不符合這一發(fā)展理念，錯誤；B、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，正確；C、樹枝落葉清掃后集中焚燒，會造成空氣的污染，錯誤；D、生活污水直接排放，會造成水體的污染，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽 2KClO3 2KCl+3O2 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 +O2 B a 連續(xù)均勻 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿 A n 將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍，則滿 【解析】（1）儀器甲是水槽；故填：水槽；（2）圖A裝置是固固加熱型，且試管口沒有放棉花，是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

20、，反應的化學方程式為：2KClO3 2KCl+3O2；若在試管口塞一小團棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為：2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 +O2；實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制O2不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；用裝置C干燥O2，氣體由導管a端進人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡連續(xù)均勻的冒出時再收集。 故填：2KClO3 2KCl+3O2； 2KMnO4 K2 MnO4 + MnO2 +O2；B；a；連續(xù)均勻。（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；

21、若用D裝置收集，驗證已經(jīng)收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。（4）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，若用F裝置收集氨氣，進氣口應為n，驗證氨氣集滿的方法是：把濕潤的紅色石蕊試紙放到m導管口處，如果試紙變藍色，則集滿。故填：A；n；將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍，則滿。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、156 48：5：80：23 1.4g 【解析】（1）根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對分子質量為：124+15+165+23=156；（2）蘋果酸鈉鹽含有C、H、O、H、Na4種元素，蘋果酸鈉鹽中各元素的質量比為C：H：O：H：Na=（124）：（15）：（165）：2