江蘇省揚(yáng)州市翠崗中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒生成白煙B鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰2在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前

2、后測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g4043.64.8反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)1312.610.8下列說法正確的是 （ ）A該反應(yīng)為化合反應(yīng)B反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為23C待測(cè)值為16DN和P的相對(duì)分子質(zhì)量之比為113下列圖示操作正確的是（）A量筒讀數(shù)B滴加液體C鐵絲在氧氣中燃燒D氣體驗(yàn)滿4下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A傾倒液體B加熱液體C塞橡皮塞D熄滅酒精燈5含有氯元素的酸有多種，高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為7價(jià)，則高氯酸的化學(xué)式是AHClBHClOCHClO3DHClO46下列敘述正確的是（ ）A工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是物理變化B純凈物一定是由

3、同種分子構(gòu)成的C所有原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的D空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%7下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是( )選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入適量鐵粉B除去CO2中的CO將氣體通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加過量CaCO3，過濾D除去鋁粉中的銅粉加適量稀硫酸，過濾AABBCCDD82018年世界環(huán)境日，中國的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列做法符合這一主題的是A為增加節(jié)日氛圍，節(jié)日期間提倡大量燃放煙花炮竹B及時(shí)處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒C建筑工地安裝降塵裝置D市區(qū)盡量開車出行9能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微觀粒子是()AOB2OCO2DCO2

4、10如圖所示，圖中和分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示單質(zhì)的是（ ）ABCD11下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A用氮?dú)馓畛涫称钒b袋B用銅制導(dǎo)線C用天天然氣燒開水D用水制氫氣12在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:物 質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210反應(yīng)后質(zhì)量(g)4待測(cè)631關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A甲物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑B參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為5:7C該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16g二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過的化

5、學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)水的性質(zhì)： 如圖是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是_，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_，該基本反應(yīng)類型是_反應(yīng)(填“分解”或“化合”) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_，在實(shí)驗(yàn)室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的_性。上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見的硬水軟化方法是_。(2)水的用途: 使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途_。碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_。14在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如

6、下圖所示的四種：請(qǐng)回答問題：（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，這種方法是_（填“物理”或“化學(xué)” ）變化。（2）下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：寫出 b 儀器的名稱： b _。實(shí)驗(yàn)室采用方法甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)），試管口要放棉花，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 _。采用方法乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_（填序號(hào)），如用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_。F裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_（填“c”或“d”） 端通入。15亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。

7、N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3（轉(zhuǎn)化率很低）下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱a_，b_（2）A裝置中除有N2生成外，還有水和氯化鈉生成，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_（3）C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式_，反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是_,上述裝置中是使產(chǎn)生平穩(wěn)氣流的方式是_（5）B裝置的作用是_（至少答兩點(diǎn)）（6）氨氣極易溶解在水中，但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置，小麗認(rèn)為裝置沒有錯(cuò)，理由是_（7）上述裝置的缺陷是_16在一節(jié)化學(xué)課上,老師為大家演示了如圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒

8、生煙”,用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近（不要接觸,如圖）,可觀察到產(chǎn)生大量白煙。為了揭秘魔術(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱了大量資料發(fā)現(xiàn)：（查詢資料）濃鹽酸會(huì)揮發(fā)氯化氫（HCl）氣體,濃氨水會(huì)揮發(fā)出氨氣（NH3）,兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨（NH4Cl）氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率快然后化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題：（1）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中,兩根玻璃棒無需接觸,就可看見白煙產(chǎn)生,說明分子具有的性質(zhì)是：_。（2）“魔棒生煙”涉及的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：_,關(guān)于該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)說法正確的是_（填字母）A所有元素的化合價(jià)

9、都不變B有一種元素的化合價(jià)改變C有兩種元素的化合價(jià)改變D所有元素化合價(jià)都發(fā)生了改變（3）圖2同時(shí)打開開關(guān)a、b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃的地方是：_（選填”e”f”或g）,理由是：_。（4）看到產(chǎn)生白煙后,立即關(guān)閉開關(guān)a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無色酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象是：_,圖2相比圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣某補(bǔ)鈣劑包裝盒上的說明如圖所示，請(qǐng)完成下列問題：（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_（2）葡萄糖酸鈣中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（4）按說明書

10、服用該鈣片時(shí)，每天能補(bǔ)充的鈣為_g（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）18未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是某品牌高鈣片的部分說明。（提示：維生素D中不含鈣元素）（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_；（2）計(jì)算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量_；（第（2）題寫出計(jì)算過程）（3）某種牛奶中含Ca0.10g/100g，若改用該牛奶補(bǔ)鈣（假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收），則每天至少喝_盒牛奶（250g/盒）才與該鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，

11、便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是_。（2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_。（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：_。（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉兩例節(jié)約用水的做法：_；_(合理答案均可)參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項(xiàng)A不符合題意；B、鎂條在空氣中燃燒，

12、發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，現(xiàn)象描述正確，選項(xiàng)B不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，現(xiàn)象描述正確，選項(xiàng)C不符合題意；D、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，現(xiàn)象描述錯(cuò)誤，選項(xiàng)D符合題意。故選：D。2、C【解析】A、由表中數(shù)據(jù)及質(zhì)量守恒定律可知，待測(cè)數(shù)據(jù)為：16；該反應(yīng)的反應(yīng)物為M,參加反應(yīng)的質(zhì)量為24g，生成物為N、P、Q，生成的質(zhì)量依次為9g、9g、6g；該反應(yīng)為分解反應(yīng)，故A不正確； B、反應(yīng)生成的P和Q的質(zhì)量比為9:6=32，故B不正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測(cè)值為16g，故C正確；D、因?yàn)闊o法確定參加反應(yīng)

13、的N和P分子個(gè)數(shù)比，故無法確二者的相對(duì)分子質(zhì)量之比，選項(xiàng)錯(cuò)誤考點(diǎn)： 質(zhì)量守恒定律；化學(xué)方程式的意義3、A【解析】試題分析：A、量筒讀數(shù)時(shí)，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平故操作正確 B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時(shí)，滴管要懸空垂直滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)部，故錯(cuò)誤； C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶要鋪一層細(xì)沙或水，故錯(cuò)誤； D、氣體驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是深入集氣瓶內(nèi)故D操作錯(cuò)誤故選A考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取用；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿4、B【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心、

14、瓶口沒有緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；C、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)使用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】試題分析：A中氯元素的化合價(jià)為-1，B中為+1價(jià)，C中為+5價(jià)。故選D考點(diǎn)：化合價(jià)與化學(xué)式6、A【解析】A. 空氣中含有氧氣，故工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)正確；B. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物是由

15、同種分子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種原子構(gòu)成，故純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 氫原子中沒有中子，故多數(shù)原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！驹斀狻緼、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸

16、鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、鋁粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、大量燃放煙花炮竹會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤；B、就地焚燒秸稈會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤；C、建筑工地安裝降塵裝置可以減少煙塵的產(chǎn)生，故正確；D、較多的開車出行會(huì)消耗大量的化石燃料，會(huì)造成環(huán)境污染，故錯(cuò)誤。故選C。9、C【解

17、析】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子A. O表示氧元素或1個(gè)氧原子，故不正確；B. 2O表示兩個(gè)氧原子，故不正確；C. O2表示氧氣或氧分子，故正確；D. CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由它構(gòu)成的微粒保持的。10、D【解析】A、此圖為化合物：由不同元素組成的純凈物，故A錯(cuò)誤；B、此圖為混合物：由單質(zhì)和化合物組成的混合物，故B錯(cuò)誤；C、此圖為混合物：由兩種單質(zhì)組成，故C錯(cuò)誤；D、此為單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物，故D正確考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和分類11、B【解析】A、氮?dú)馓畛涫称钒b袋，是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出

18、來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、用銅制導(dǎo)線，是利用銅的導(dǎo)電性，該性質(zhì)不需通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性，符合題意；C、用天然氣燒開水是利用天然氣的可燃性，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、用水制氫氣過程中有新物質(zhì)生成，該性質(zhì)需通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。12、C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出待測(cè)的質(zhì)量為：4+1+42+10-（4+6+31）=16；乙反應(yīng)后質(zhì)量增加了16g-1g=15g，說明乙是生成物，并且生成了15g；丙質(zhì)量減少

19、了42g-6g=36g，說明丙是反應(yīng)物，且消耗了36g；丁質(zhì)量增加了31g-10g=21g，說明了丁是生成物。A、甲反應(yīng)前后質(zhì)量不變，甲可能是催化劑；故正確；B、參加反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為15g：21g=5：7，故正確；C、該反應(yīng)可表示為：丙乙+丁，屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、乙反應(yīng)后的質(zhì)量為16克，故正確；故選：C?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)后質(zhì)量增加屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，先根據(jù)題意寫出表達(dá)式再結(jié)合質(zhì)量守恒進(jìn)行判斷。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、H2 2H2O2H2+O2 分解反應(yīng) 過濾 漏斗 吸附 加熱煮沸 澆灌農(nóng)作物、作為最常用的

20、溶劑等(答案合理就行) 加快反應(yīng)速度(或催化劑) 【解析】（1）試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣，水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O2H2+O2，一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，其中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃、漏斗；活性炭的具有吸附性，可以來凈化水；用日常中可用加熱煮沸的方法使硬水軟化；（2）水可以維持地球上的生命，可以洗滌衣物、發(fā)電、灌溉農(nóng)田、飼養(yǎng)牲畜等；水在此反應(yīng)中加快了碘和鋅的化學(xué)反應(yīng)速率，起到催化劑的作用。【點(diǎn)睛】水被直流電電解生成氫氣和氧氣的過程被稱為電解水，電流通過水時(shí)，在陰極通過還原水形成氫氣，電解水可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。在陽極則

21、通過氧化水形成氧氣，氫氣生成量大約體積是氧氣的兩倍。14、物理 錐形瓶 A B 將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿 d 【解析】（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)的不同，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；（2）儀器b為錐形瓶；用高錳酸鉀加熱制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；采用方法乙制取氧氣，如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B，B裝置可通過注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；氧氣驗(yàn)滿的方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿；氣體的

22、密度比水小，用F裝置做氧氣的收集裝置，F(xiàn)裝置中充滿水時(shí)，則氧氣應(yīng)從d端通入。15、燒瓶 集氣瓶 NaNO2+NH4ClN2+2H2O+NaCl 1H2+N2 2NH1 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 14：1 控制分液漏斗的滴加速度 干燥氨氣、干燥氫氣 因?yàn)榘睔獾霓D(zhuǎn)化率很低，生成的氨氣很少也就是進(jìn)入D試管的氣體中含有較少的氨氣 轉(zhuǎn)化率低 【解析】（1）a是燒瓶，b是集氣瓶（2）A裝置中除有N2生成外，還有水和氯化鈉生成，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式 NaNO2+NH4ClN2+2H2O+NaCl（1）C裝置的硬質(zhì)試管中，氫氣和氮?dú)庠诖呋瘎┑淖饔孟率軣岱磻?yīng)生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1H2+N22NH

23、1（4）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣是用鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；由化學(xué)方程式為：1H2+N22NH1可知反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是：（142）：（21）=14：1；上述裝置中是使產(chǎn)生平穩(wěn)氣流的方式由于給出的裝置有分液漏斗，可以通過分液漏斗的控制實(shí)現(xiàn)反應(yīng)速率的控制，所以控制分液漏斗的滴加速度（5）B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮?dú)猓?）氨氣極易溶解在水中，但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置，題干提示信息是轉(zhuǎn)化率很低，所以理由是因?yàn)榘睔獾霓D(zhuǎn)化率很低，生成的氨氣很少也就是進(jìn)入D試管的氣體中含有較少的氨氣（7）根據(jù)給出的信息可知，此種方法轉(zhuǎn)化率低，則能耗

24、等大，合理即可16、分子在不斷地運(yùn)動(dòng) A e 氨氣比氯化氫相對(duì)分子質(zhì)量小,分子運(yùn)動(dòng)速率更快,所以最先在e處相遇,產(chǎn)生白煙最濃 溶液變紅 不污染空氣,還能探究分子運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān) 【解析】氯化氫和氨氣反應(yīng)生成氯化銨?！驹斀狻浚?）圖1中“魔棒生煙”魔術(shù)中,兩根玻璃棒無需接觸,就可看見白煙產(chǎn)生,說明分子具有的性質(zhì)是：分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。（2）“魔棒生煙”涉及的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式,該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)說法正確的是所有元素的化合價(jià)都不變，故選A。（3）圖2同時(shí)打開開關(guān)a、b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃的地方是e,理由是氨氣比氯化氫相對(duì)分子質(zhì)量小,分子運(yùn)動(dòng)速率更快,故最先在e處相遇,產(chǎn)生白煙最濃。（4）看到產(chǎn)生白煙后,立即關(guān)閉開關(guān)a、b,并向燒瓶B中滴加5-6滴無色酚酞溶液,可觀察到溶