2022年廣東省廣州市從化區(qū)化學(xué)九上期中綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的敘述中判斷正確的是（）核電荷數(shù)相同 核外電子數(shù)相同 鈉離子（Na+）較穩(wěn)定 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等ABCD2現(xiàn)有兩瓶無色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，要鑒別它們，有下列方法：聞氣味；看顏色；分別加入澄清石灰水，振蕩；分別加入紫色石蕊試液，振蕩；分別伸入帶火星的木條

2、；分別伸入燃燒著的木條；分別加入無色酚酞試液，振蕩。你認(rèn)為上述方法中可行的有幾種A2種B3種C4種D5種3下列說法不正確的是（）A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不燃燒也不支持燃燒D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣4鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是 A原子序數(shù)是24B屬于非金屬元素C一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子D相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g5對(duì)空氣成分研究做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A道爾頓B拉瓦錫C門捷列夫D牛頓6下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在空氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化

3、三鐵C木炭燃燒后生成黑色固體D燃著的小木條伸入呼出氣體的瓶中，燃燒更旺7關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體8化學(xué)概念在邏輯上可能存在下圖所示關(guān)系。對(duì)下列概念說法正確的是（ ）A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B化合物與氧化物屬于并列關(guān)系C單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系D化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系9如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是A反應(yīng)物屬于單質(zhì)，生成物一定是化合物B在化學(xué)變化中，分

4、子和原子都不可再分C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，質(zhì)量改變D該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)10下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A取用液體B傾倒液體C讀取液體體積D點(diǎn)燃酒精燈11下列說法正確的是A原子不能再分，原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量C相對(duì)原子質(zhì)量只是一個(gè)比值，沒有單位D原子可以構(gòu)成分子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)12打撈韓國(guó)“歲月號(hào)”沉船是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣。富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（ ）A12B15C14D2179132017年的“世界環(huán)境日”，中國(guó)確定的主題為“人人參與 ，創(chuàng)建綠色家園”。下列做

5、法不可行的是A建筑工地經(jīng)常灑水降塵B禁止隨意焚燒秸稈，減輕霧霾影響C禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染D加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理14科學(xué)家最近合成了一種物質(zhì)，分子模型如下圖，其中每個(gè)“”代表一個(gè)碳原子，每個(gè)“o”代表一個(gè)氫原子。下列敘述中錯(cuò)誤的是A該物質(zhì)屬于化合物B該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4C該物質(zhì)由5個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成D該物質(zhì)中碳與氫元素的質(zhì)量之比是15:115如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是A甲元素屬于金屬元素B甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBrC乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11D甲原子核外共有5個(gè)電子層二、填空題（本大題共1小題，共6分

6、）16如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是_，該實(shí)驗(yàn)從微觀上說明_。一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：第一種： B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅第二種： B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中生成氨水使酚酞變紅。你認(rèn)為_猜測(cè)正確。為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)完成下空）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象不變色水_使酚酞變色（填“能”或“不能”，不同）取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶

7、上方酚酞不變色氨氣_使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變_色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸 (HCI) 分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng))，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題。(已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為: )實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第三次第四次第五次加入鹽酸的質(zhì)量(g)20202020剩余固體的質(zhì)量(g)35a20b (1)表格中a的數(shù)值為;b的數(shù)值

8、為。(2)該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是是多少? (寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)(3)若某人需補(bǔ)充0.4克鈣元素，則需服用這種補(bǔ)鈣劑片。 (假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素)18（8分）小明為了探究煅燒了一段時(shí)間的石灰石中各成分的質(zhì)量（其中雜質(zhì)高溫不分解、不溶于水也不與酸反應(yīng)），進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式_；（2）生成氣體的質(zhì)量是_；（3）寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式_；（4）該煅燒后的石灰石中各成分的質(zhì)量最簡(jiǎn)比是_；（5）最終所得的不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（6）用上述40t“煅燒一段時(shí)間的石灰石”繼續(xù)充分煅燒，可

9、以得到含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量是_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_ ；_。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置_。(4)E裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開 (填編號(hào))A待有大量氣泡產(chǎn)生，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中B將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)選裝置_，驗(yàn)滿的方法是_。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，每4mol氯酸鉀可制得_摩爾氧氣

10、？(提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出計(jì)算過程)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】鈉原子失去最外層的1個(gè)電子形成鈉離子，核電荷數(shù)不變，鈉原子和鈉離子具有相同的核電荷數(shù)，說法正確；故符合題意；鈉原子失去最外層的1個(gè)電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子的核外電子數(shù)不同，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；鈉原子失去最外層的1個(gè)電子形成鈉離子，最外層達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以鈉離子（Na+）較穩(wěn)定，說法正確；故符合題意；鈉原子失去最外層的1個(gè)電子形成鈉離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，鈉原子和鈉離子具有相同的質(zhì)子數(shù)，說法正確；故符合題意；故說法正確。故選B2、C【解析】氧氣和二氧化碳都沒有氣味，聞氣味無

11、法鑒別，不符合題意；氧氣和二氧化碳都是無色氣體，看顏色無法鑒別，不符合題意；分別加入澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；分別加入紫色石蕊試液，振蕩，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變紅，可以鑒別，符合題意；分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別，符合題意；分別伸入燃燒著的木條，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，符合題意；分別加入無色酚酞試液，振

12、蕩，二氧化碳和氧氣均不能使無色酚酞試液變色，無法鑒別，不符合題意。故可行的有4種。故選C。3、B【解析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)，氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)和用途解答?！驹斀狻緼、空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%，故A正確；B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但氧氣不是可燃物。氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，不燃燒也不支持燃燒，故C正確；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故D正確。故選B。4、A【解析】A. 元素周期表中，元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，正確；B. 鉻屬于金屬元素，錯(cuò)誤；C. 一個(gè)鉻原子核外有24個(gè)電子，錯(cuò)誤；D. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，錯(cuò)誤。故

13、選A。點(diǎn)睛：元素周期表是按原子序數(shù)由少到多的順序排列的，原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)，把握住這一點(diǎn)，此題就不難解答，另外相對(duì)原子質(zhì)量是易錯(cuò)點(diǎn)，它是一個(gè)比值，單位是1。5、B【解析】A、道爾頓提出了原子學(xué)說，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)史，難度不大，平時(shí)注意知識(shí)的積累。了解化學(xué)的發(fā)展史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。6、A【解析】A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故選

14、項(xiàng)說法正確。B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.木炭燃燒后生成無色無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.呼出氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w，燃著的小木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。7、D【解析】A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色

15、有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確；故選：C。8、D【解析】試題分析：化學(xué)概念的邏輯關(guān)系。A、物質(zhì)可分為純凈物和混合物，所以純凈物與混合物屬于并列關(guān)系；B、化合物可分為氧化物和其他物質(zhì)，所以化合物與氧化物屬于包含關(guān)系；C、純凈物可分為單質(zhì)和化合物，所以單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系；D、化合反應(yīng)與分解反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型，所以化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系。故選D考點(diǎn)：化學(xué)概念的邏輯關(guān)系。9、A【解析】A、由反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物都是由同一種分子構(gòu)成，都屬于純凈物，它們的分子是由同種原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)；生成物是由兩種不同的原子構(gòu)成的同種的分子構(gòu)成，屬于化合物，故A正確；B、由微粒

16、的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，分子可再分，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；D、由反應(yīng)的圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子。10、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、 取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面

17、的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。11、D【解析】A、原子可以再分，分為原子核和核外電子，故A錯(cuò)；B、相對(duì)原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的的比值，所以不是實(shí)際質(zhì)量，故B錯(cuò)；C、相對(duì)原子質(zhì)量有單位，單位是1，故C錯(cuò)；D、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子，原子可以構(gòu)成分子但不可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確。故選D。12、A【解析】空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，即氧氣與其它氣體的體積比為21：79；也可說空氣中氧氣的體積約

18、占五分之一，即氧氣與其它氣體的體積比為1：4。所以根據(jù)題意可知富氧空氣中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量大。所以應(yīng)選A項(xiàng)。13、C【解析】A建筑工地經(jīng)常灑水降塵，防止污染，故A正確；B.禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響，隨意焚燒秸桿會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，故B正確；C. 合理使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染，故C錯(cuò)誤；D.加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理，防止污染空氣，故D正確。點(diǎn)睛保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。14、C【解析】A、該物質(zhì)是含有碳元素的化合物，故正確；B、據(jù)圖該物質(zhì)中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為5：4，物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4，故正確；C、該物質(zhì)的1個(gè)分子由五個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D、該物質(zhì)中碳元素與

19、氫元素的質(zhì)量比=125：14=15:1，故正確；故選C。15、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，甲元素的名稱是溴，帶“氵”字旁，屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；B、甲是溴(Br)，溴的原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯-1價(jià)，乙元素是鈉元素，原子最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，通常顯+1價(jià)，甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，乙的原子序數(shù)為11，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，不是中子數(shù)為11，錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，甲原子核外共有4個(gè)電子層

20、，錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A燒杯中液體變紅 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 第二種 不能 不能 紅 【解析】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到A燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅；堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅，中性溶液（例如水）不能使無色酚酞溶液變紅，因此我認(rèn)為第二種猜測(cè)正確；用潔凈的小燒杯取20mL水，滴入2-3滴酚酞試液，不變色，說明水不能使酚酞變色；取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝上有濃氨水的試劑瓶上方，酚酞不變色，說明氨氣不能使酚酞變色；將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中，結(jié)論是氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色，則說明

21、現(xiàn)象是溶液變成紅色故答案為A燒杯中液體變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；第二種；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法現(xiàn)象結(jié)論用潔凈的燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象不變色水不能使酚酞變色取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方酚酞不變色氨氣不能使酚酞變色將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中溶液變紅色氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、25；20；50%；2【解析】(1)每100片該藥劑質(zhì)量為100g，則 40片該藥劑的質(zhì)量為40g，由圖2可知，每20g鹽酸恰好與5g碳酸鈣反應(yīng)，第四次加入鹽酸后，恰好完全反應(yīng)，第三次加入鹽酸時(shí)，累計(jì)加入鹽酸60g，

22、共消耗碳酸鈣15g，固體剩余的質(zhì)量為40g-15g=25g，故表格中a的數(shù)值為25；b的數(shù)值為20。(2) 設(shè)40片該藥劑中含碳酸鈣的質(zhì)量為x，解得：x=20g；該品牌補(bǔ)鈣藥劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：。(3) 每片該藥劑質(zhì)量為1g，每片該藥劑中鈣元素的質(zhì)量為，若某人需補(bǔ)充0.4克鈣元素，則需服用這種補(bǔ)鈣劑2片?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。18、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 4.4g 25：14：11 20% 31.2t 【解析】（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為：20g+200g-215.6g=4.4g；（3）設(shè)固體中碳酸鈣質(zhì)量為X，生成氯化鈣的質(zhì)量為yX=10gy=11.