湖北省棗陽市吳店鎮(zhèn)清潭第一中學(xué)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1制造計算機芯片的主要原料是一種常見化合物，組成該化合物的元素來自地殼中含量最多的前兩種。該化合物的 化學(xué)式是（ ）ACO2BAl2O3CSiO2DFe2O32下列化學(xué)用語表示正確的是A兩個氫分子: 2HB三個氮原子: 3NC一個鎂離子:

2、 Mg+2D氧化鈉中氧元素的化合價: 3對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是（）A實驗現(xiàn)象：用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋：分子的質(zhì)量和體積都很小B實驗現(xiàn)象：品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色。解釋：分子總是在不斷運動著C實驗現(xiàn)象：水分子在不同溫度下的運動情況。解釋：常溫時分子不運動，加熱時分子才運動D實驗現(xiàn)象：50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋：分子間有間隙4薄荷醇（化學(xué)式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質(zhì)量為156gB薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：2

3、0：1D薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%5人體中化學(xué)元素含量會直接影響人體健康下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是A缺鐵會引起貧血B缺鈣會引起骨質(zhì)疏松C缺碘會引起齲齒D缺鋅會引起食欲不振而導(dǎo)致發(fā)育不良6下列符號中表示2個氫分子的是（ ）AH2OB2H2O2C2H2D2H2O7為了除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,最好選用下列物質(zhì)的()A木炭B細鐵絲C紅磷D石蠟8環(huán)境問題是全球共同關(guān)注的問題，下列措施和理由之間，因果關(guān)系不正確的是（）A限制生產(chǎn)含磷洗衣劑-防止湖海出現(xiàn)“赤潮”B嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水-防止水土流失C不允許焚燒農(nóng)作物秸稈-防止污染空氣D垃圾分類-防止環(huán)境污染，廢物利

4、用9下列與鐵有關(guān)的說法正確的是（ ）A生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程C生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗10下列氣體屬于稀有氣體的是（ ）A氦氣 B氧氣 C氮氣 D二氧化碳112019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個人掉隊”。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是增加地下水開采量 直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術(shù) 推廣節(jié)水器具ABCD12用“O和“表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示氧化物的是ABCD13以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應(yīng)原理為：2CH3OH3X4NaOH

5、=2Na2CO36H2O，其中X的化學(xué)式為( )。ACOBCO2CO2DH214氧在元素周期表中信息如右圖所示，下列有關(guān)氧元素的說法正確的是 A原子中的質(zhì)子數(shù)為16 B屬于金屬元素C原子的核外有8個電子 D在地殼中的含量為16.00%15下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )A清新、潔凈的空氣是純凈物B空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動都離不開空氣C空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要D把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會更有益于生命活動二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室常見制取氧氣的方法有：（一）加熱氯酸鉀 （二）加熱高錳酸鉀 （三）分解過氧化氫。其實驗裝置如圖所示。

6、（1）裝置A中儀器a的名稱是：_；（2）如圖裝置A正在制取氧氣，則制取氧氣的方法是上述三種方法中的_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，收集氧氣時集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是_；（3）實驗室用加熱的方法制取氧氣的過程，大致可分以下幾步，其中正確順序是_；點燃酒精燈給試管加熱 熄滅酒精燈 檢驗裝置的氣密性 將藥品裝入試管并固定裝置 用排水法收集氣體 將導(dǎo)氣管從水槽中移出A B C D（4）用裝置D收集一瓶氧氣，驗滿的操作是_；（5）從環(huán)保、節(jié)能、操作簡單的角度分析，制取氧氣時最好選用上述三種方法中的_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質(zhì)量為132

7、。（1）X的值為_。（2）磷酸氫二銨分子中共含有_個原子。（3）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是_。（4）磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比_。（5）磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _（0.1%）。（6）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為 _克。（7）_克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。（寫出計算過程）18（8分）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是 ；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 （寫最簡比）；四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）人們的日常生活和

8、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，請回答下列水的相關(guān)問題。有關(guān)水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是_圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉(zhuǎn)化為_能。通電一段時間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是_可用_檢驗A管中的氣體。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是_。結(jié)合實驗現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請寫出化學(xué)式表達式_；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生

9、變化的本質(zhì)不同是_；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為“”的實驗現(xiàn)象是_說明水是化合物的實驗事實：_寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達式_，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。請你說出一條節(jié)約用水行為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】地殼中含量最多的元素為氧元素，其次是硅元素；故制造計算機芯片的主要原料的化合物是由硅元素和氧元素組成的，C符合題意。A、B、D中均不含硅元素，均不符合題意。故選：C。2、B【解析】A、氫

10、分子表示為H2，兩個氫分子表示為2H2，化學(xué)用語表示錯誤；故不符合題意；B、三個氮原子3N，化學(xué)用語表示正確；故符合題意；C、一個鎂離子表示為Mg2+，化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；D、氧化鈉中氧元素的化合價為：；化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；故選B3、C【解析】A、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”，說明分子是真實存在的，故A正確；B、將 品紅溶液加入到水中液體變紅，是因為分子在不斷地運動，故B正確；C、分子在常溫和加熱時都運動，在加熱時運動速度加快，故C錯誤；D、分子間有一定的間隙，故不同的物質(zhì)混合時體積減小，故D正確；故選C。4、D【解析】A

11、、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故A錯誤；B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的，1個薄荷醇分子是由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1210）：（120）：（161）10：20：1，故C錯誤；D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=121012【點睛】結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。5、C【解析】A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A正確；B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故B正確；C、缺碘會引起甲狀腺腫大，缺氟會引起齲齒，

12、故C錯誤；D、鋅影響人的發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故D正確。故選C。6、C【解析】一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，符號為：H2；氫分子符號前面加數(shù)字表示氫分子的個數(shù)，故2個氫分子表示為2H2；故選：C。7、C【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體或者一氧化碳氣體甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項錯誤。B、細鐵絲不能在空氣中燃燒，不能用于除去空氣中的氧氣，故選項錯誤。C、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，可以用于除去空氣中的氧氣，故選項正確。D、石蠟在空氣中能夠燃燒生成二氧化碳氣體和水蒸氣，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，故選項

13、錯誤。故選：C。【點睛】將空氣中氧氣除去得到較純凈的氮氣，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。8、B【解析】A、含磷洗滌劑的使用能使水體富營養(yǎng)化，出現(xiàn)赤潮現(xiàn)象，故A正確；B、禁止排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水，其目的是防止造成水資源污染，而不是水土流失，故B錯誤；C、焚燒農(nóng)作物秸桿產(chǎn)生有害氣體和粉塵，能污染空氣，應(yīng)禁止，故C正確；D、垃圾分類，能防止環(huán)境污染，廢物利用。故D正確。故選：B。9、A【解析】A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質(zhì)鐵的過程，故B錯誤；C、生鐵硬而脆、無韌性；鋼堅硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓

14、，故C錯誤；D、鐵和廢酸液反應(yīng)，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯誤。故選A。10、A【解析】由稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知，故A正確。故選A。11、B【解析】增加地下水開采量會造成地下水位下降，不利于可持續(xù)發(fā)展，故不正確；工業(yè)和生活污水中含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接利用工業(yè)和生活污水泄溉農(nóng)田，故不正確；改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水，故正確；推廣節(jié)水器具可以節(jié)約用水，故正確。故選B。12、B【解析】A、該圖中是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故錯誤；B、該圖是由兩種元素組成的純凈物，故可以表示氧化物，故正確；C、該圖中是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，

15、故錯誤；D、該圖中是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是混合物 ，故錯誤；故選B?！军c睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。13、C【解析】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，從而確定化學(xué)式解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，在2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O反應(yīng)前后，碳原子、氫原子、鈉原子個數(shù)都已相等，而反應(yīng)后氧原子個數(shù)為12個，反應(yīng)前氧原子個數(shù)為6個，故3x個分子中氧原子為6個，故一個X分子中含有2個氧原子，故為氧氣故選C點評：化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可確定化學(xué)方程式中某一物質(zhì)的化學(xué)式14、C【解

16、析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，該元素的原子序數(shù)為8，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氧，屬于非金屬元素，故選項說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，該元素的原子序數(shù)為8，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故選項說法正確；D、氧元素在地殼的含量為46.6%，而非16%，故選項說法錯誤；故選：C。點睛：根據(jù)：原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據(jù)形聲字構(gòu)成法造出來的金屬元素

17、：帶金字旁（除汞）；非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁。15、C【解析】試題分析：清新、潔凈的空氣是混合物；空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣；空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要；空氣中的各種成分對于千姿百態(tài)的大自然來說，各有其用途，若把空氣中的其它成分分離出去，將不利于自然界的平衡。選C?？键c：空氣。點評：識記內(nèi)容，難度不大，空氣中含有21%體積的氧氣，含有78%體積的氮氣，其他成分1%，屬于混合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管 （二） 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 排凈集氣瓶內(nèi)的空氣，使收集到的氧氣更純凈 B 把帶火

18、星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿 （三） 【解析】（1）儀器a是試管； （2）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，制取氧氣的方法是上述三種方法中的（二）；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；收集氧氣時集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣，使收集到的氧氣更純凈；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，需要先檢驗裝置的氣密性，然后裝藥，加熱制取氧氣，實驗結(jié)束，需要先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序是：，故選B；（4）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。若用裝

19、置D收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；（5）用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，且生成物除氧氣之外，只有水生成，對環(huán)境無污染，所以制取氧氣時最好選用（三）。【點睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、4 16 23.5% 7g 132g 【解析】元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比?！驹斀狻浚?）磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質(zhì)量為132，則，故X的值為4。（2）磷酸氫二銨化學(xué)式為(NH4)2HPO

20、4，故磷酸氫二銨分子中共含有個原子。（3）磷酸氫二銨化學(xué)式為(NH4)2HPO4，故氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是。（4）磷酸氫二銨化學(xué)式為(NH4)2HPO4，故氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比為。（5）磷酸氫二銨化學(xué)式為(NH4)2HPO4，故磷酸氫二銨中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （6）33克磷酸氫二銨中氮元素的質(zhì)量為。（7）設(shè)x克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng) 故132g磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。18、（1）176；（2）9:1:12【解析】（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是：126+8+166=176；（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（126）：（18）：（166）=9:1:12。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附色素、異味等 圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物 肥皂水 化學(xué) 氧氣 帶火星的木條 氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水 4 氫原子、氧原子 2H2O2H2+O2 圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子 氫氣和氧氣的體積比為2：1 電解水生成氫氣和氧氣 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水澆花 【解析】圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2得到純