遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)2022年化學(xué)九上期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1為了使天空變得更藍(lán)，人類正在積極行動(dòng)，下列做法不可行的是（ ）A積極植樹(shù)造林B大量使用煤做燃料C加強(qiáng)空氣監(jiān)控D開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能和風(fēng)能2下列未計(jì)入空氣污染指數(shù)的是A臭氧B氫氣CD二氧化氮3下列變

2、化屬于化學(xué)變化的是A濕衣服曬干B西瓜榨汁C燈泡通電發(fā)光D鋼鐵生銹4二氧化鈦（化學(xué)式為T(mén)iO2）俗稱鈦白，是世界上最白的物質(zhì)，常用作高級(jí)白色顏料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是A2B+2C+3D+45下列關(guān)于資源、能源、環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是( )A空氣是重要的自然資源，工業(yè)上可用于生產(chǎn)化肥、煉鋼等B廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染C海水又苦又咸，也不能供人飲用，是一種對(duì)人類無(wú)用的天然水D可燃冰含有甲烷水合物，它將成為未來(lái)新能源6下列敘述正確的是A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)B夏天鋼軌之間的縫隙變小是因?yàn)樵幼兇罅薈水通電分解說(shuō)明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分D氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

3、活潑，可以充入燈泡中，延長(zhǎng)使用時(shí)間。7下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用B圖1中銅片上的白磷和紅磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須有氧氣C圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D圖2中白磷燃燒說(shuō)明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸8下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A干冰B氯化鈉C氧化鎂D水銀9植物進(jìn)行光合作用的過(guò)程可表示為：水 + 二氧化碳淀粉 + 氧氣，由此推斷淀粉的組成中A一定含有碳、氧元素B一定含有碳、氧元素、氫元素C一定含有氫、氧元素D一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素10如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（甲、乙均不含結(jié)晶水）的

4、溶解度曲線圖。下列說(shuō)法中正確的是（ ) At1時(shí)，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)Bt2時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等C若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲Dt3時(shí)，分別將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫t2所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲乙11下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A紅磷在空氣中燃燒:產(chǎn)生大量的白煙B蠟燭在氧氣中燃燒:產(chǎn)生大量的白煙C兩瓶無(wú)色氣體(氯化氫和氨氣)混合:產(chǎn)生白煙D鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光、產(chǎn)生白煙、生成白色固體12下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是（）A蘋(píng)果腐爛B鐵釘生銹C人的呼吸D蠟燭燃燒二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)

5、有以下四個(gè)步驟：請(qǐng)回答：（1）A、B、C、D四步驟中，其中發(fā)生化學(xué)變化的是_。（2）木炭在C瓶中燃燒的現(xiàn)象是_；D瓶中澄清石灰水的作用是_。（3）若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒，瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量_，寫(xiě)出鐵絲在C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。14請(qǐng)根據(jù)下面的裝置圖回答：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_(kāi)；寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)；寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。選用_裝置制備甲烷，收集氣體時(shí)可選用_或_。1

6、5根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱：a_，b_。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，常用的發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下同）。若用A裝置制取氧氣，最佳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（3）若用排氣法收集氧氣，選用的裝置是_，檢驗(yàn)氧氣的方法是將_集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃。若用C裝置收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先_，再_。若用注滿水的F裝置收集氧氣，進(jìn)氣口為_(kāi)（填“c”或“d”）。16化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置對(duì)空氣中氧氣的含量進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的，寫(xiě)出可能的原因_。（答出兩條即可）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)硝酸

7、銨（NH4NO3）計(jì)算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_(kāi)（2）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克_？（其它成分不含氮）寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。18碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)如圖是超市銷(xiāo)售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）食用“碘鹽”屬于_；(純凈物或混合物)（2）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)（3）炒菜加碘鹽時(shí),宜_(填早”或”遲”)加入（4）求每袋食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量為多少毫克

8、?(結(jié)果保留一位小數(shù))_四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式),并指出所屬基本反應(yīng)類型。(1)氫氣用作火箭發(fā)射的高能燃料_、_；(2)細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_、_；(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣_、_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】積極植樹(shù)造林改善環(huán)境，加強(qiáng)空氣監(jiān)控防止空氣污染，煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于水會(huì)形成酸雨，減少煤、石油等燃料的燃燒不僅可以節(jié)約化石能源還有利于保護(hù)環(huán)境，故選B。2、B【解析】二氧化氮、臭氧、

9、都屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，氫氣不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目，故選B。3、D【解析】A、濕衣服曬干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、西瓜榨汁過(guò)程中只是西瓜狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、燈泡通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、D【解析】在TiO2中，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，由化學(xué)式為T(mén)iO2，則設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，得：x+（-2）2=0得

10、x=+4。故選D。5、C【解析】A. 空氣是重要的自然資源，工業(yè)上，氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)化肥、氧氣因支持燃燒可用于煉鋼，正確；B. 廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染，正確；C. 海水又苦又咸，不能供人飲用，但是將海水淡化后可以飲用或灌溉，錯(cuò)誤；D. 可燃冰含有甲烷水合物，燃燒時(shí)放出大量熱，且燃燒時(shí)幾乎不產(chǎn)生殘?jiān)蛷U棄物，它將成為未來(lái)新能源，正確。故選C。6、C【解析】A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，例如甲烷與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、夏天鋼軌之間的縫隙變小是因?yàn)樵娱g間隔變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水通電分解說(shuō)明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

11、；故選項(xiàng)正確。D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以充入燈泡中，延長(zhǎng)使用時(shí)間；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。7、D【解析】A. 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水既起提高溫度的作用，又能隔絕空氣，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 圖1中銅片上的白磷和紅磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 圖1中銅片上的白磷和水下的白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須與氧氣接觸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 圖2中白磷燃燒說(shuō)明可燃物燃燒必須要與氧氣接觸，此選項(xiàng)正確。故選D。8、D【解析】A、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、氧化鎂是由鎂離子和氧離子構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單

12、質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故D正確。故選D。9、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，通過(guò)對(duì)比反應(yīng)前后各物質(zhì)水、二氧化碳和氧氣的組成元素，推斷淀粉的元素組成。【詳解】反應(yīng)物中的水是由氫、氧元素組成，二氧化碳是由碳、氧元素組成，反應(yīng)前為碳、氫、氧三種元素；生成物中的氧氣由氧元素組成。根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，推斷淀粉中一定含碳、氫元素，可能含氧元素。故選D?！军c(diǎn)睛】此題只能定性進(jìn)行分析，不能明確判斷淀粉中是否含有氧元素，要確定氧元素還需要進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和探究。10、D【解析】A、t1時(shí)，甲、乙溶液的狀態(tài)不能確定，所以乙的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于甲的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A錯(cuò)誤；B、t2

13、時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故C錯(cuò)誤；D、t3時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，t2時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲乙，故D正確。故選D。11、B【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，描述正確；B. 蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不產(chǎn)生大量的白煙，描述錯(cuò)誤；C. 氯化氫和氨氣反應(yīng)生成氯化銨白色固體，形成白煙，描述正確；D. 鎂條在空氣

14、中燃燒，發(fā)出耀眼的白光、產(chǎn)生白煙、生成白色固體，放出熱量，描述正確。故選：B。12、D【解析】A、蘋(píng)果腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺(jué)的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)的氧化反應(yīng)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BCD 燃燒更旺，發(fā)出白光 檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳 水（或細(xì)沙） 【解析】（1）A、用坩堝鉗取木炭沒(méi)有新物質(zhì)生成，

15、沒(méi)有化學(xué)變化，故A不符合題意；B、用坩堝鉗夾取木炭在酒精燈上灼燒，有新物質(zhì)二氧化碳生成，發(fā)生化學(xué)變化，故B符合題意；C、木炭在氧氣燃燒有新物質(zhì)二氧化碳生成，發(fā)生化學(xué)變化，故C符合題意；D、將澄清的石灰水倒入集氣瓶中，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，有化學(xué)變化發(fā)生，故D符合題意；故選：BCD。（2）木炭在C瓶氧氣中燃燒的現(xiàn)象是燃燒更旺，發(fā)出白光；D瓶中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳。（3）若鐵絲在C瓶氧氣中燃燒，瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量水（或細(xì)沙），鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的判別，方法是根據(jù)化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別（即有無(wú)新物質(zhì)生

16、成）來(lái)進(jìn)行細(xì)心地分析、判斷，熟悉木炭、鐵等物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與結(jié)論是解題的關(guān)鍵。14、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 AD或AE B A C E 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體?！驹斀狻浚?）標(biāo)號(hào)儀器的名稱酒精燈長(zhǎng)頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，收集裝置可選D或E，故可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為AD或AE；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣，反應(yīng)在常

17、溫下進(jìn)行，故可選用的發(fā)生裝置為B；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體和固體加熱制取氣體，選用A裝置制備甲烷，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法收集，故收集氣體時(shí)可選用C或E?！军c(diǎn)睛】氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空氣法收集。15、鐵架臺(tái) 集氣瓶 A或B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E 帶火星的木條伸入 將導(dǎo)管從水槽中取出 熄滅酒精燈 d 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是鐵架臺(tái)，b是集氣瓶；（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可用加熱高錳酸

18、鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣，選擇裝置A來(lái)制?。贿€可用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，選擇裝置B來(lái)制?。蝗粲肁裝置制取氧氣，最佳反應(yīng)是加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣； 反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來(lái)收集氧氣；檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察是否復(fù)燃；用排水法收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸、炸裂試管；氧氣的密度比水小，用注滿水的F裝置收集氧氣，進(jìn)氣口為d端。16、紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾（任兩條）【解析】發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的

19、水的體積小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，可能的原因：紅磷不足，氧氣消耗不完，進(jìn)入瓶中水少，得出氧氣偏少的結(jié)論；裝置漏氣，氧氣被消耗后，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小，但漏氣，此時(shí)空氣進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致進(jìn)入水偏少，得出氧氣偏少結(jié)論；沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾，瓶中壓強(qiáng)還較大，進(jìn)入水偏少，得出氧氣偏少結(jié)論。故填：紅磷不足、裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾（任兩條）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、7：1；1333.398%；【解析】（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)混合物中某純凈物的純度=100%，進(jìn)行分析解