感激 教案5則范文

1、Word - 3 -感激 教案5則范文 感謝 教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：婁底一小 闕蓉 教學(xué)內(nèi)容 感謝 【教材分析】 這篇課文敘述了一個(gè)感人至深的故事。由于劇烈的自尊心，在困難的暴風(fēng)雪天氣里，“我”都沒有去懇求別人的關(guān)心?？珊髞頌榱丝荚?，“我”主動(dòng)尋求一位鄰居的關(guān)心，讓她冒雪送“我”去學(xué)校。后來才知道這位夫人竟然是患了癌癥的格林夫人，“我”懊悔不已。可格林夫人卻由于“我”的求助對我布滿感謝，由于她又像正常人那樣感受到了關(guān)心別人的歡樂。 文章結(jié)構(gòu)清晰，語言樸實(shí)，情節(jié)波折，讀完讓人感受到了一種濃濃的愛意，文章以“感謝”為題，留給讀者無限的想象和思索空間。【設(shè)計(jì)理念】 以讀導(dǎo)學(xué)，老師運(yùn)用引導(dǎo)法、點(diǎn)撥法，讓同學(xué)

2、抓住重點(diǎn)語句品讀溝通。先創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)有感情地去讀。再適時(shí)引導(dǎo)，重點(diǎn)句子、重點(diǎn)段落細(xì)讀、品讀，讀中理解，讀中體會(huì)，讀中領(lǐng)悟?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、熟悉、會(huì)寫“擾、撞、豫、勉、窘、癌、癥、饒、諒、祈”10個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)通過人物心理活動(dòng)的描寫來表現(xiàn)主題的方法。 3、懂得關(guān)心別人是一種幸福，允許別人關(guān)心你有時(shí)也是一種幸福?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 朗讀課文，感受文章的中心。【教學(xué)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)通過人物心理活動(dòng)的描寫來表現(xiàn)主題的方法?！窘虒W(xué)過程】 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 1、熟悉、會(huì)寫“擾、撞、豫、勉、窘、癌、癥、饒、諒、祈”10個(gè)生字。 2、朗讀課文，概括文章的主要內(nèi)容。 3、通過人物的心理活動(dòng)

3、感悟“我”對格 此處隱蔽9383個(gè)字了解決節(jié)后湖南地區(qū)外來工旅客因居住偏遠(yuǎn)難以提前購票的 第五篇：學(xué)會(huì)感謝 學(xué)會(huì)感謝 有一個(gè)詞語最親切，有一聲召喚最悅耳 有一個(gè)人最要感謝 有一種人最應(yīng)感恩 她就是“母親” 他就是“父親” 媽媽的手粗了，她把溫順的撫觸給了我爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了，她把光明的雙眸給了我爸爸的皺紋深了，他把漂亮的青春給了我傾聽媽媽殷切的話語 面對爸爸膚淺的目光 我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 慢慢遺忘了感動(dòng)，忘了說聲感謝。 是啊 父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。 假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。 假如母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的盼望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 11月的最終一個(gè)星期四是感恩節(jié)，全部的恩情我們牢記于心。 讓我們一起說聲“感謝” 是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，由于他們讓我們過上幸福的生活，由于他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光里沐浴歡樂 我們在人間的真情滋潤下健壯 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感謝之情的生活是最甜蜜的學(xué)會(huì)感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命 學(xué)會(huì)感謝感謝我的老師，由于他們給了我無