2023年春七年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題及答案

1、年春七年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題 總分：100分 時(shí)間：120分鐘 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用28分1根據(jù)你的課內(nèi)外閱讀積累，完成以下古詩(shī)文名句填空。(4分)(1)，。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。?送靈澈上人?(2)大江東去，?念奴嬌赤壁懷古?(3)天行健，君子以自強(qiáng)不息；，。?周易?(4) 古人讀書(shū)很注意學(xué)思結(jié)合，二千多年前孔子就曾教導(dǎo)弟子說(shuō)：“，。?六那么?2、讀下面這段文字，根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。2分它威尼斯身在現(xiàn)代居然沒(méi)有車(chē)馬之xun 。一切交通只靠船楫和步行，因此它的城市經(jīng)絡(luò)便是蛛網(wǎng)般的河道和小巷。這種水城別處也有，卻沒(méi)有它純cu 。對(duì)世界各國(guó)的多數(shù)旅客來(lái)說(shuō)，chngyng 于威尼斯的河道小巷，

2、就像來(lái)到童年時(shí)代的夢(mèng)境。余秋雨?尋常威尼斯?3. 以下句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A.我不知道他怎么會(huì)這么做？我真的是沒(méi)有想到。 B.浦東展開(kāi)了翅膀，她是那樣歡快、昂揚(yáng)、發(fā)奮、正在向輝煌的明天飛去。 C.王勃有兩句詩(shī)：“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰，我從這兩句詩(shī)中感受到了友情的珍貴。 D. 這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的信息，較強(qiáng)的工業(yè)根底，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。4、以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分A我同桌最?lèi)?ài)聽(tīng)流行歌曲了，經(jīng)常聽(tīng)得出神入化，有時(shí)聽(tīng)起來(lái)竟忘記了吃飯和睡覺(jué)。B街樓古屋參差著，逶迤著，摩肩接踵地向你涌來(lái)，倒顯得橋下的水

3、流淌得如靜止一般。C英語(yǔ)老師一堂課下來(lái)沒(méi)講一句漢語(yǔ)，這使得那些英語(yǔ)根底較差的學(xué)生簡(jiǎn)直不知所云。D考前每個(gè)考生都應(yīng)該充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否那么上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。5以下句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A能否進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，是運(yùn)發(fā)動(dòng)在賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證。B我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要的考試，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。C修鞋匠老宋突然把鞋攤搬走了，搬到了綠化廣場(chǎng)旁邊的樹(shù)蔭下。D天堂寨的八月，是一個(gè)欣賞紅葉的好地方，是攝影愛(ài)好者的節(jié)日。6、趣配成語(yǔ)。2分例：最珍貴的話(huà)金玉良言最大的被子 最大的手術(shù) 7、下面每首古詩(shī)都含有我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，詩(shī)中所表示的節(jié)日分別是

4、：2分A、去年元月時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。B、銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。C、細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。ABCD8、北京時(shí)間4月30日下午，2023賽季中超聯(lián)賽第5輪賽事繼續(xù)進(jìn)行，北京國(guó)安客場(chǎng)對(duì)陣南昌衡源，首次首發(fā)代表國(guó)安出場(chǎng)的外援羅貝托在第33分鐘接應(yīng)張辛昕傳球 甲 ；第74分鐘，小馬丁內(nèi)斯接應(yīng)周挺右翼傳中將比分?jǐn)U大；補(bǔ)時(shí)階段王長(zhǎng)慶再利用快速還擊時(shí)機(jī)入球，最終國(guó)安客場(chǎng)3-0 乙 對(duì)手奪得兩連勝。1填入文中甲處不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 1分A拔

5、得頭籌 B獨(dú)占鰲頭 C首開(kāi)記錄 D率先破門(mén)2填入文中乙處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 1分A險(xiǎn)勝 B小勝 C狂勝 D完勝9、一段文字，一那么材料，既有內(nèi)容要點(diǎn)，又隱含著作者的情感傾向，情感傾向不是外加的，是基于材料本身的，內(nèi)容要點(diǎn)與情感傾向是互相依存、互為因果的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真閱讀以下材料的根底上概述內(nèi)容要點(diǎn)，并分析情感傾向。4分青少年中幾乎沒(méi)有人不知道美國(guó)的球星邁克爾喬丹，可極少有人知道雜交水稻之父袁隆平。有一批歌星到武漢演出，100多名中小學(xué)生竟然在旅館門(mén)口等了三天三夜，等歌星簽名留念。有些中小學(xué)生能一字不誤地記住幾百首流行歌曲的歌詞，卻記不住20多個(gè)物理公式。1內(nèi)容概括：(2情感傾向:10、201

6、1年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震并引發(fā)海嘯。地震和海嘯造成日本福島第一核電站1-4號(hào)機(jī)組發(fā)生核泄漏事故。因碘具有一定的抗輻射作用，所以引發(fā)國(guó)內(nèi)民眾搶購(gòu)食鹽的狂潮。因此，有網(wǎng)友制作了右邊的圖片貼子。帖子上對(duì)聯(lián)很有意思，你能說(shuō)說(shuō)妙在何處嗎？2分根據(jù)圖片內(nèi)容，你認(rèn)為網(wǎng)友制作本帖的用意是什么？2分根據(jù)你對(duì)日本福島核泄漏事故的了解，你能從不同角度列舉兩條中國(guó)人不用“搶鹽的理由嗎？2分例：中國(guó)是產(chǎn)鹽大國(guó)，食鹽供給充足。1、2、二、閱讀下面這首詩(shī)，然后答復(fù)以下問(wèn)題。4分 山行留客 張旭 山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。 縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。【注釋】物態(tài)：景物的樣子，這里指(山中的景色。

7、便擬歸：就打算回去。11、首句的“弄字歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果上品味這個(gè)煉字。2分12、詩(shī)中哪兩個(gè)字說(shuō)明客人要回去的原因？哪一句以退為進(jìn)，表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)與希望同友人共賞美景的愿望？2分三、文言文閱讀。 狼子野心10分 有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長(zhǎng)，亦頗馴，競(jìng)忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無(wú)一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟那么二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也。乃殺而取其革。“狼子野心，信不誣哉！然野心不過(guò)遁選耳陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止干野心矣。獸缺乏道，此人何取而自貽患耶？ 選自?閱微草堂筆記? ：等待。 遁逸：原

8、指逃跑，這里指“隱蔽之意。13、解釋以下句中加粗的字詞。2分1將嚙其喉 2信不誣哉 14、文章畫(huà)線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“標(biāo)出來(lái)。2分乃 偽 睡 以 俟 那么 二 狼 伺 其 未 覺(jué) 將 嚙 其 喉 犬 阻 之 不 使 前 也。15、“與家犬雜畜,亦與犬相安.稍長(zhǎng),亦頗馴表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn).1分16、這那么寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人，這類(lèi)人與文中的狼有什么相似之處？用原文答復(fù)3分17、文中最后一句除了對(duì)狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？2分四、現(xiàn)代文閱讀。一閱讀?一塊手表?，完成18-23題14分二十多年前，手表還是稀罕物。那時(shí)我讀高中。有一天，同桌李升買(mǎi)了一塊手表，戴在

9、手上，挽起衣袖，神氣得很，惹得全班同學(xué)羨慕不已。班上很快又有幾個(gè)人買(mǎi)了新手表。我做夢(mèng)都想擁有一塊手表，也好讓別人羨慕一回。禮拜天回家的時(shí)候，我就鼓起勇氣對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一塊手表。母親說(shuō)：“我們連稀粥都快吃不到嘴了，哪有錢(qián)給你買(mǎi)手表？我很失望，草草喝兩碗稀粥準(zhǔn)備返回學(xué)校?？墒歉赣H突然問(wèn)：“你要手表干什么？我又燃起一點(diǎn)希望，就騙父親說(shuō)：“現(xiàn)在加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)功課迎接高考，畢業(yè)班不按學(xué)校的時(shí)間表上課，班上人人戴手表，自己看時(shí)間。我等父親說(shuō)一句買(mǎi)手表的話(huà)，可他蹲在門(mén)口吸煙，什么也不說(shuō)。我兩手空空回到學(xué)校，再也不做戴手表的美夢(mèng)了。不料，幾天以后，母親到學(xué)校來(lái)，掏出一個(gè)小小的花布包，揭開(kāi)一層又一層，里面

10、竟是一塊嶄新的手表。母親說(shuō)：“帶上吧。我接過(guò)手表，戴到手上，立刻有一種輕飄飄的感覺(jué)。我挽起一圈衣袖，好讓別人看見(jiàn)我的手表。母親卻把我的衣袖放下來(lái)說(shuō)：“這么貴重的東西，用衣袖罩住，也好護(hù)一護(hù)。千萬(wàn)別弄丟了。我把母親送到校門(mén)口問(wèn)：“家里怎么突然有錢(qián)了？母親說(shuō)：“你爸賣(mài)了一回血。父親賣(mài)血給我買(mǎi)手表！我的腦袋嗡的一聲響，心里難受極了。我怎么能拿父親賣(mài)血的錢(qián)向同學(xué)炫耀呢？送走母親后，我把手表取下來(lái)，重新用布包好。當(dāng)天我就向同學(xué)打聽(tīng)，有誰(shuí)要買(mǎi)手表。同學(xué)們問(wèn)我自己為什么不戴手表，我說(shuō)不想戴。他們不信，認(rèn)定我的手表有問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人愿意原價(jià)買(mǎi)下。不給到原價(jià)我又不肯賣(mài)，少一塊錢(qián)，父親就白流一匙血?。∽詈?，我請(qǐng)班

11、主任幫助尋找買(mǎi)主，并流著淚把我為虛榮騙取父親賣(mài)血錢(qián)的事告訴他。班主任拍拍我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)。我正好要買(mǎi)一塊手表，就轉(zhuǎn)讓給我吧。班主任按原價(jià)買(mǎi)下我的手表，我用這筆錢(qián)交了兩個(gè)月的伙食費(fèi)。第二年，我考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方工作。忙忙碌碌中，不知不覺(jué)又過(guò)了十多年。今年，我的兒子上初中了，我準(zhǔn)備給兒子買(mǎi)手表，才又記起當(dāng)年那塊手表來(lái)。不知道它還在不在?；乩霞疫^(guò)年的時(shí)候，我順便找到當(dāng)年的班主任，問(wèn)起那塊手表。班主任頭發(fā)都花白了，他說(shuō)：“手表還在。那塊手表不但還在，而且還用母親當(dāng)年的小花布包著，一層層揭開(kāi)，里面的手表竟然還是嶄新的！我驚奇的問(wèn)：“你怎么不戴它？班主任說(shuō)：“我等你回來(lái)贖它呢。我又

12、問(wèn)：“你怎么知道我會(huì)回來(lái)贖它？老師說(shuō)：“因?yàn)樗还馐且粔K手表，更是一個(gè)人的良心。?文學(xué)故事報(bào)?2002.5.1318、歸納這篇小小說(shuō)的情節(jié)，填在橫線上。每空限三字2分買(mǎi)手表 19、從文中找出說(shuō)明“我情緒變化的語(yǔ)句。按順序填寫(xiě)3分1、2、3、4、5、6、7、流著淚20、“母親到學(xué)校來(lái)，掏出一個(gè)小小的花布包，揭開(kāi)一層又一層這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)能起到什么作用？文中還有哪一處描寫(xiě)能起到相同的作用？請(qǐng)抄下來(lái)。2分作用：句子：21、文章的人物形象十分豐富：父親為兒子賣(mài)血買(mǎi)表，有著“ 填魯迅詩(shī)句的美德；老師買(mǎi)表留表幫助學(xué)生卻不說(shuō)出來(lái)的做法正是“填杜甫詩(shī)句的教育范例，我克服虛榮賣(mài)掉手表，算是“過(guò)而能改，善莫大焉。2分

13、22、在文章結(jié)尾，老師說(shuō)：“因?yàn)樗还馐且粔K手表，更是一個(gè)人的良心。這里的“良心具體是指“我 2分23、假設(shè)手表現(xiàn)在在父親的手上，而不是像文中所說(shuō)的在老師手中，在不改變文章大主題的前提下，請(qǐng)你給文章重新結(jié)尾。50字左右3分二閱讀?焰火的變奏?，完成第2427題。14分焰火的變奏 趙麗宏夜晚，沒(méi)有風(fēng)，湖水平靜得像一面巨大的鏡子，映照著夜空；在水天相接處，夜空和湖泊構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)的浩瀚畫(huà)面。湖畔集聚著數(shù)不清的人。音樂(lè)響起，仿佛是從湖水里飄旋而出，在空曠的湖面回蕩。緊隨著音樂(lè)，湖天之間突然躥出一道道光點(diǎn)，猶如活潑的蝌蚪，從湖水深處向深邃的夜空騰游；也像犀利的鳴鏑，從空中吼叫著飛入湖底。只不過(guò)瞬間的工

14、夫，這些蝌蚪和鳴鏑便轟然炸裂，變成一朵朵巨大的彩色花朵，在夜空中緩緩綻開(kāi)。焰火消失后，天上留下一團(tuán)團(tuán)白色的煙霧。這些煙霧，也是花卉的形狀，它們隨風(fēng)飄動(dòng)變幻，繼續(xù)著焰火在夜空里演出的奇妙童話(huà)。而天上發(fā)生的所有一切，無(wú)一遺漏，都同時(shí)倒映在湖里 如果你的想象力不貧乏，那么，在這些千變?nèi)f化的焰火里，可以聯(lián)想起大地上所有的奇花異卉，可以聯(lián)想起一年四季中大自然的美妙風(fēng)景；當(dāng)然也會(huì)聯(lián)想起和焰火有關(guān)的往事，回憶起和焰火有關(guān)的一些難忘瞬間。天上的煙花像什么？在聽(tīng)到有人這樣發(fā)問(wèn)時(shí)，除了那些美好的回憶，我的腦海中竟出現(xiàn)了一些和此時(shí)氣氛毫不相干的景象。那是戰(zhàn)爭(zhēng)中的夜景：槍彈和炮彈在夜空中劃出耀眼的弧線，隨之而來(lái)的，是

15、爆炸，是火光，是驚悸的呼喊和痛苦的呻吟。從戰(zhàn)爭(zhēng)年代走過(guò)來(lái)的人，都有這類(lèi)恐怖的記憶：飛機(jī)在天空中隆隆飛過(guò)，炸彈從天而降，如飛蝗，如黑鴉，成群成片，大地?fù)u撼，火光四起，城市仿佛在地震中顫抖?！暗卣鹬螅罩幸廊话自扑{(lán)天，但人間已是慘象遮地：火焰里血肉橫飛，到處可以看到死者的鮮血和肢體，連樹(shù)技和電線上也掛著血淋淋的生命碎片 更凄慘的是失去親人的哀痛景象：在被炸毀的火車(chē)站的站臺(tái)上，一個(gè)未諳世事的孩子，坐在死去的母親身邊，驚惶無(wú)措地放聲大哭；那個(gè)孩子的身邊，也是煙和火 這樣的噩夢(mèng)，和眼下舒展在湖天之間的美妙焰火，沒(méi)有任何關(guān)系。然而，我卻無(wú)法驅(qū)散火光中生發(fā)的遙遠(yuǎn)苦痛的聯(lián)想。炮火與焰火，都是火藥爆炸產(chǎn)生的光

16、輝，兩者的目的和效果卻是天差地別。炮火，是為進(jìn)攻，為征服，為反坑，為破壞，為殺戮，是人間最可怕最慘烈的景象，是戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難和死亡的象征；焰火，是為慶祝，為團(tuán)圓，為展示和平的歡樂(lè)，為表現(xiàn)人間的繁華和喜悅。同樣是火花，同樣是爆炸，兩者所展示的，卻是人類(lèi)生活中完全不同的兩個(gè)極端。在滿(mǎn)天滿(mǎn)湖絢爛的焰火中，我默默地為人類(lèi)的和平祈禱。但愿有這樣一天，人間本來(lái)用著準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥，都被改做成了煙花，在一個(gè)全人類(lèi)共慶的夜晚，讓象征和平團(tuán)圓的火焰之花開(kāi)滿(mǎn)地球的上空，萬(wàn)紫千紅，此起彼伏。有什么花朵能比這樣的煙花更美麗呢？24、根據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)本文謀篇布局特色：2分從空間上，與兩相映襯；從時(shí)間上，與交織與碰撞。25、

17、作者寫(xiě)象征喜慶的焰火，為什么要從平靜的湖水寫(xiě)起？( 4 分26、為什么作者一方面說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)的“噩夢(mèng)與眼下的美妙焰火沒(méi)有關(guān)系，另一方面又說(shuō)自己無(wú)法驅(qū)散遙遠(yuǎn)苦痛的聯(lián)想? ( 4 分27、文章用“有什么花朵能比這樣的煙花更美麗呢？收束全文，請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)要賞析。4 分五、作文30分28、有一首歌唱道：我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我的心中有個(gè)太陽(yáng)，心里就不會(huì)黑暗和無(wú)光。請(qǐng)以“心中的太陽(yáng)為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想像；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。七年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試題

18、答案1、1蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚 2浪淘盡，千古風(fēng)流人物。3地勢(shì)坤，君子以厚德載物 4學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。 2、喧 粹 徜徉 3、D 4、B 5、C6、幕天席地 脫胎換骨 7、A元宵節(jié) B七夕節(jié) C重陽(yáng)節(jié) D春節(jié) 8、1B 2D 9、樹(shù)葉：( 3 分例如 你用火一般的熱情給我以新綠，給人們以溫暖，給大地以光明，世界因你而流光溢彩。 例如 你無(wú)私的關(guān)愛(ài)，慷慨的施與，溫暖的呵護(hù)，使我的生命充滿(mǎn)活力。 陽(yáng)光：( 3 分例如 你是大地的外衣，不單是我，溫暖的春風(fēng)、緯綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。 例如 你是綠色的寶石，沒(méi)有你的質(zhì)地，在你身上也不可能閃爍我的光輝。10、1采用了諧音雙關(guān)的手法，“

19、碘、核、鹽荒分別是“點(diǎn)、和、炎黃的諧音，上聯(lián)指日本福島核泄漏又暗合日本大和民族，下聯(lián)指中國(guó)民眾“搶鹽導(dǎo)致鹽荒又暗合中華是炎黃子孫，橫批那么挖苦中國(guó)人無(wú)端恐慌買(mǎi)碘鹽防輻射有點(diǎn)意思。2提醒搶購(gòu)食鹽是一種愚蠢無(wú)知的行為，告訴人們別繼續(xù)干這種傻事。3例：中國(guó)檢測(cè)到的輻射量極其微弱，對(duì)人體不構(gòu)成危害；碘鹽碘含量低，吃碘鹽防輻射作用不大，吃多了反而有害；中國(guó)海鹽所占比重很小，海洋如果真的受到污染，國(guó)家可以關(guān)閉海鹽場(chǎng)；防核輻射最有效地方法是不接觸和食用超過(guò)平安線的核污染物。 其他答案有道理亦可，但要注意為不同角度。答對(duì)兩項(xiàng)即可。二、11、這個(gè)“弄字，用擬人的手法，化靜為動(dòng)，將萬(wàn)物沐浴在春光中的靜景寫(xiě)活了，給景物注入了無(wú)限的生機(jī)與活力，同時(shí)也給客人留下了一個(gè)廣闊的想象空間，仿佛是要讓客人自己意識(shí)到如此美景，留下來(lái)是值得的！ 12、輕陰，入云深處亦沾衣三、13.1咬 2確實(shí)、確實(shí) 14、乃偽睡以俟那么二狼伺其未覺(jué)將嚙其喉犬阻之不使前也。 15、陰險(xiǎn)狡詐 16、陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。 17、對(duì)主人不能認(rèn)清狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷。四、一18、賣(mài)手表 贖問(wèn)手表 19、做夢(mèng)都想 很失望 燃起一點(diǎn)希望 不做戴手表的美夢(mèng) 立刻有一種輕飄飄的感覺(jué) 心里難受極了20、寫(xiě)出了母親對(duì)手表的珍視 母親卻把我的衣袖放下來(lái)說(shuō)：“這么貴重的東西，用衣袖罩住，也好護(hù)一護(hù)。千萬(wàn)別弄丟了