畢業(yè)設(shè)計(jì)附表

1、表1、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師擬題審批表表2、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)情況記錄表表3、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表表4、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)議表（一）*表5、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)議表（二）表6、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄表7、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯安排表表8、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）創(chuàng)新獎(jiǎng)申報(bào)表表9、廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)*注：表明此表是新修訂的。廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教師擬題審批表題目名稱(chēng)基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)題目類(lèi)型/工程設(shè)計(jì)口理論研究實(shí)

2、驗(yàn)研究計(jì)算機(jī)軟件研制口綜合經(jīng)管文法學(xué)藝術(shù)題目來(lái)源口科研項(xiàng)目（請(qǐng)選擇：國(guó)家級(jí) 部級(jí) 省級(jí) 廳級(jí) 市級(jí)口校級(jí)）口企業(yè)項(xiàng)目生產(chǎn)實(shí)際實(shí)際應(yīng)用/自選課題內(nèi)容介紹SSH是目前通用的基于C/S和三層架構(gòu)的Java開(kāi)發(fā)工具組合。本 本文從研究現(xiàn)代銀行儲(chǔ)蓄管理的新需求以及以往的銀行儲(chǔ)蓄管理 系統(tǒng)的缺陷開(kāi)始，深入介紹當(dāng)前銀行基于SOA的企業(yè)系統(tǒng)總線（ESB）,運(yùn)用UML技術(shù)和面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)技術(shù)，以符合 ISO-9000規(guī)范的格式，提出了完整的需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè) 計(jì)方案，并基于設(shè)計(jì)文檔，完成了實(shí)際可用系統(tǒng)的編碼與實(shí)現(xiàn)。達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的條件和 措施論文格式符合“廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式

3、規(guī)范”中 的要求。確定基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)一些基礎(chǔ)知識(shí)，常規(guī)需求功能， 確定系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)功能模塊。完成系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與測(cè)試，系統(tǒng)的測(cè)試結(jié)果正常，系統(tǒng)運(yùn)行效果良好。指導(dǎo)教師姓名饒東寧職稱(chēng)副教授日期2012年3月1日審核意見(jiàn)（題目?jī)?nèi)容是否明確、具體；題目難度、份量是否適中，能否滿足綜合訓(xùn)練要求；做本題目的條件是否 滿足、能否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求等等）論文論題明確、具體，難度適中，工作量合適，能夠滿足綜合訓(xùn)練要求、能夠達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)?；鶎咏虒W(xué)單位（專(zhuān)業(yè)） 責(zé)任人簽章主管院長(zhǎng)簽章適用學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院 適用專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 適用年級(jí)：2008注：1.本表由擬題教師填寫(xiě)；2.在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前（至少

4、提前2周）交基層教學(xué)單位（專(zhuān)業(yè)） 供學(xué)生選題。廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)情況記錄表學(xué)院：_計(jì)算機(jī)學(xué)院 專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：5序號(hào)日期學(xué)生簽名教師簽名進(jìn)度情況（提前、按計(jì)劃、滯后及原因等）10221按計(jì)劃：溝通對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的理解、論文要求等20228按計(jì)劃：確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目30306按計(jì)劃：寫(xiě)綜述、翻譯40313按計(jì)劃：1/4檢查，翻譯未作，綜述正在進(jìn)行（未來(lái)見(jiàn)面）50320按計(jì)劃：翻譯正在進(jìn)行，綜述正在進(jìn)行60327滯后：翻譯正在進(jìn)行，綜述正在進(jìn)行70403滯后：翻譯正在進(jìn)行，綜述正在進(jìn)行（清明放假）80411按計(jì)劃：翻譯，綜述已經(jīng)完成,進(jìn)行模塊測(cè)試90418按計(jì)劃：中期考核

5、（自選題目）100425按計(jì)劃：翻譯，綜述，平臺(tái)搭建完成,進(jìn)行修改調(diào)試110502按計(jì)劃：翻譯，綜述，平臺(tái)搭建完成,進(jìn)行修改調(diào)試120509按計(jì)劃：翻譯，綜述，平臺(tái)搭建完成,進(jìn)行修改調(diào)試130516按計(jì)劃：開(kāi)始調(diào)試和撰寫(xiě)論文140523按計(jì)劃：開(kāi)始調(diào)試和撰寫(xiě)論文151617181920注：本表供指導(dǎo)教師在每次與學(xué)生見(jiàn)面指導(dǎo)時(shí)記錄使用。不夠填寫(xiě)可附紙。設(shè)計(jì)（論文）題目基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師姓名：饒東寧單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生姓名設(shè)計(jì)（論文）起始時(shí)間2012年 3 月 1日學(xué)生班級(jí)計(jì)科5教師填寫(xiě)部分論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度情況：提前完成日正常進(jìn)行口延期滯后（請(qǐng)寫(xiě)出原因）工作態(tài)度情況（學(xué)生對(duì)畢業(yè)論

6、文（設(shè)計(jì)）的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況）：口認(rèn)真同較認(rèn)真口-般口不認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料的能力：口強(qiáng)口較強(qiáng)回一般口差中期質(zhì)量評(píng)價(jià)（學(xué)生已完成部分的工作質(zhì)量情況）：寸 好口中口差畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容有無(wú)調(diào)整寸有無(wú)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)頻率1次/周對(duì)能否按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)估A / A匕V能否學(xué)生與指導(dǎo)教師有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的 原始材料是否保存齊全N是否其他：存在問(wèn)題及解決辦法：目前進(jìn)度較慢，需要加緊，功能還過(guò)于簡(jiǎn)單，界面還沒(méi)處理，顯得粗糙，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)還不夠 完善，需要加緊。另外對(duì)SSH 了解不夠深入，經(jīng)常出現(xiàn)配置出錯(cuò)，嚴(yán)重影響開(kāi)發(fā)效率，需要盡早 熟悉配置，加快開(kāi)發(fā)進(jìn)度。指導(dǎo)教師簽字：2012年

7、4月20日基層教學(xué)單位（專(zhuān)業(yè)）審核意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字：年月日廣東工此!哭章器群生整筮陵釬論文論燮訂,不評(píng)議震（一）（指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師用表）學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號(hào)3108006651姓名班級(jí)計(jì)科（5）設(shè)計(jì)（論文）題目基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生工作態(tài)度、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能 力、計(jì)算能力、外文應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力、圖紙（或插圖）質(zhì)量、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量、規(guī)范化程度、應(yīng)用價(jià)值及創(chuàng)新點(diǎn)等方面提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)）該學(xué)生工作態(tài)度認(rèn)真、能夠綜合運(yùn)用知識(shí)能力、有一定的應(yīng) 用文獻(xiàn)資料能力和設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力.畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量良好，能夠結(jié)

8、 合公司實(shí)習(xí)相關(guān)項(xiàng)目。SSH做為幾年來(lái)的經(jīng)典框架，已經(jīng)有了不 少成熟應(yīng)用，做為結(jié)合實(shí)際工作做為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是可以接受的。建議成績(jī)（100分制）指導(dǎo)教師簽名職稱(chēng)工作單位日期副教授計(jì)算機(jī)學(xué)院2012 年 5 月 28日評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生調(diào)研論證、基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平與實(shí)際能力、外文翻譯設(shè)計(jì)（該學(xué)鼻研論證較認(rèn)真具體評(píng)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握 還可以.畢業(yè)設(shè)計(jì)反映出來(lái)的技術(shù)水平與實(shí)際能力也滿足本校的 畢業(yè)要求.該同學(xué)的外文翻譯和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量也能夠滿足要求.不 足的就是沒(méi)有能夠體現(xiàn)出自己的思想特點(diǎn)。建議成績(jī)（100分制）評(píng)閱教師簽名 職稱(chēng)工作單位日期計(jì)算機(jī)學(xué)院2011 年 5 月 31注：

9、本表一式三份，分別存入學(xué)校、學(xué)院和學(xué)生檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫(xiě)或打印。廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)議表（一）（指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師用表）學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號(hào)3108006651姓名班級(jí)計(jì)科（5）設(shè)計(jì)（論文）題目基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生工作態(tài)度、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能 力、計(jì)算能力、外文應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力、圖紙（或插圖）質(zhì)量、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量、規(guī)范化程度、應(yīng)用價(jià)值及創(chuàng)新點(diǎn)等方面提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)）該學(xué)生工作態(tài)度認(rèn)真、能夠綜合運(yùn)用知識(shí)能力、有一定的應(yīng) 用文獻(xiàn)資料能力和設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力.畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量良好

10、，能夠結(jié) 合公司實(shí)習(xí)相關(guān)項(xiàng)目。SSH做為幾年來(lái)的經(jīng)典框架，已經(jīng)有了不 少成熟應(yīng)用，做為結(jié)合實(shí)際工作做為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是可以接受的。建議成績(jī)（100分制）指導(dǎo)教師簽名職稱(chēng)工作單位日期副教授計(jì)算機(jī)學(xué)院2012 年 5 月 28日評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生調(diào)研論證、基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平與實(shí)際能力、外文翻譯設(shè)計(jì)（該學(xué)磐及研論證較認(rèn)掣本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握 還可以.畢業(yè)設(shè)計(jì)反映出來(lái)的技術(shù)水平與實(shí)際能力也滿足本校的 畢業(yè)要求.該同學(xué)的外文翻譯和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量也能夠滿足要求.不 足的就是沒(méi)有創(chuàng)新的功能點(diǎn)。建議成績(jī)（100分制）評(píng)閱教師簽名職稱(chēng)工作單位日期計(jì)算機(jī)學(xué)院2011 年 5 月 31日（指導(dǎo)教師

11、、評(píng)閱教師用表）學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號(hào)3108006651姓名班級(jí)計(jì)科（5）設(shè)計(jì)（論文）題目基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生工作態(tài)度、綜合運(yùn)用知識(shí)能力、應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力、設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能 力、計(jì)算能力、外文應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力、圖紙（或插圖）質(zhì)量、設(shè)計(jì) （論文）質(zhì)量、規(guī)范化程度、應(yīng)用價(jià)值及創(chuàng)新點(diǎn)等方面提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)）該學(xué)生工作態(tài)度認(rèn)真、能夠綜合運(yùn)用知識(shí)能力、有一定的應(yīng) 用文獻(xiàn)資料能力和設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力.畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量良好，能夠結(jié) 合公司實(shí)習(xí)相關(guān)項(xiàng)目。SSH做為幾年來(lái)的經(jīng)典框架，已經(jīng)有了不 少成熟應(yīng)用，做為結(jié)合實(shí)際工作做為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是可以接受的。

12、建議成績(jī)（100分制）指導(dǎo)教師簽名職稱(chēng)工作單位日期副教授計(jì)算機(jī)學(xué)院2012 年 5 月 28日評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生調(diào)研論證、基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)水平與實(shí)際能力、外文翻譯、 設(shè)計(jì)（該學(xué)鼻研論證較認(rèn)界菜專(zhuān)曲基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握 還可以.畢業(yè)設(shè)計(jì)反映出來(lái)的技術(shù)水平與實(shí)際能力也滿足本校的 畢業(yè)要求.該同學(xué)的外文翻譯和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量也能夠滿足要求.不 足的就是界面還不夠美觀大方。建議成績(jī)（100分制）評(píng)閱教師簽名職稱(chēng)工作單位日期計(jì)算機(jī)學(xué)院2011 年 5 月 31日注：本表一式三份，分別存入學(xué)校、學(xué)院和學(xué)生檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫(xiě)或打印。廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)議表（二）（答辯小組用

13、表）學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號(hào)3108006651姓名班級(jí)計(jì)科（5）設(shè)計(jì)（論文）題目基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)答辯小組評(píng)語(yǔ)（在學(xué)生答辯內(nèi)容、答辯準(zhǔn)備、回答問(wèn)題及研究成果等方面提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)）答辯小組評(píng)語(yǔ)該學(xué)生答辯內(nèi)容較豐富，答辯準(zhǔn)備較充分，回答問(wèn)題中略有不足但是可以滿足要求.其研究成果具有一定的學(xué)習(xí)意義.該學(xué)生工作態(tài)度認(rèn)真、能夠綜合運(yùn)用知識(shí)能力、有一定的應(yīng)用 文獻(xiàn)資料能力和設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）能力.畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量良好，能夠結(jié)合公 司實(shí)習(xí)相關(guān)項(xiàng)目。SSH做為幾年來(lái)的經(jīng)典框架，已經(jīng)有了不少成熟 應(yīng)用，做為結(jié)合實(shí)際工作做為畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是可以接受的。不過(guò)，系統(tǒng)沒(méi)有體現(xiàn)獨(dú)特的思想，沒(méi)有創(chuàng)新的功能，圖形

14、界面也不夠美觀大方。答辯成績(jī)（100分制）答辯小組 負(fù)責(zé)人簽名單 位日期2012年5月 31日總評(píng)成績(jī)（五級(jí)分制）答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人簽章日期2012 年 5 月 31日注：本表一式三份，分別存入學(xué)校、學(xué)院和學(xué)生檔案，必須用藍(lán)、黑色鋼筆填寫(xiě)或打印。廣東工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄問(wèn)題1：答:（本頁(yè)不夠另附頁(yè)）學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)答辯人畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 基于SSH的銀行儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng) 記錄人答辯小組成員：說(shuō)明：1.主要記錄答辯委員所提的問(wèn)題及答辯人對(duì)問(wèn)題的回答。本記錄與學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料一同裝訂。記錄內(nèi)容學(xué)院（蓋章）基層教學(xué)單位（專(zhuān)業(yè)）計(jì)算機(jī)工程系基層教學(xué)單位（專(zhuān)

15、業(yè)）答辯委員會(huì)成 員姓名主任成員學(xué)生專(zhuān)業(yè)年級(jí)班別組 別第 組第 組第 組第 組答辯小組負(fù)責(zé)人姓 名答辯小組成員 姓名答辯記錄人答辯學(xué)生人數(shù)地 點(diǎn)日 期時(shí) 間是否公開(kāi)答辯填表要求：1.地點(diǎn)應(yīng)清楚列出，以讓參加者明確地點(diǎn)，如：工學(xué)一號(hào)館202房。2.時(shí)間應(yīng)標(biāo)注具體，如上午8： 3012： 00，下午2： 305： 30?；鶎咏虒W(xué)單位（專(zhuān)業(yè)）責(zé)任人 填表人 年 月曰申報(bào)人姓名學(xué)院班級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容簡(jiǎn)述（重點(diǎn)闡述創(chuàng)新點(diǎn)）申報(bào)人簽名： 年 月 日學(xué)院同行專(zhuān)家（兩人以上）對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)專(zhuān)家簽名： 年 月 日學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)初評(píng)意見(jiàn)責(zé)任人簽名：

16、 年 月 日學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)審意見(jiàn)責(zé)任人簽名： 年 月 日備注題目名稱(chēng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名題目名稱(chēng)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)計(jì)算機(jī)學(xué)院08屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（5）班3108006651一、畢業(yè)論文的內(nèi)容與要求畢業(yè)論文的內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)在線儲(chǔ)蓄管理系統(tǒng)，其主要設(shè)計(jì)思路如下：本系統(tǒng)基于J2EE實(shí)現(xiàn)，采用B/S架構(gòu)，即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)簡(jiǎn)單而又實(shí)用可靠，便于銀行儲(chǔ)戶(hù)網(wǎng)上操作。本系統(tǒng)主要方便銀行儲(chǔ)蓄用戶(hù)網(wǎng)上對(duì)其名下的儲(chǔ)蓄卡的操作。系統(tǒng)主要功能有：允許銀 行卡用戶(hù)注冊(cè)自己的儲(chǔ)蓄賬號(hào)，在線對(duì)賬，利息或貸款查詢(xún)，系統(tǒng)后臺(tái)管理等功能。畢業(yè)論文的要求：論文主要內(nèi)容如下：系統(tǒng)設(shè)計(jì)相關(guān)原理需求分析系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

17、論文要求：理論客觀，具有獨(dú)創(chuàng)性，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，格式完整，文理通順，專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)規(guī)范。有一定的創(chuàng)新思考和結(jié)論，具有可操作性，有一定的應(yīng)用價(jià)值。能綜合運(yùn)用MyEclipse、Oracle配合tomcat服務(wù)器開(kāi)發(fā)工具的處理及其應(yīng)用，結(jié)合 JAVA基礎(chǔ)知識(shí)及主流框架整合系統(tǒng)。二、畢業(yè)論文應(yīng)完成的工作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，要完成15000字以上的論文，其中包括文獻(xiàn)綜述、實(shí)驗(yàn) 部分的討論與結(jié)論等內(nèi)容。參考文獻(xiàn)不低于10篇，其中2篇以上外文文獻(xiàn)。獨(dú)立撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)及其內(nèi)部的各個(gè)功能模塊的構(gòu)想、設(shè)計(jì)思路、實(shí)現(xiàn) 方法和過(guò)程，做出詳細(xì)的說(shuō)明和介紹。按本任務(wù)書(shū)要求

18、的時(shí)間提交論文歸檔。要求翻譯20000印刷字符、或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)外文文獻(xiàn)，內(nèi)容要盡量結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目;序號(hào)論文各階段內(nèi)容起止日期1選定課題。2012.1.14 前2閱讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行需求分析，做好課題的系統(tǒng)結(jié) 構(gòu)及功能模塊設(shè)計(jì)。2012.1.14-2012.3.123制定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)構(gòu)想、思路和方法2012.3.13-2012.3.204進(jìn)行代碼設(shè)計(jì)、編程2012.3.21-2012.4.95模塊測(cè)試2012.4.10-2012.4.206進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試和系統(tǒng)調(diào)用2012.4.21-2012.4.307軟件系統(tǒng)演示2012.5.98撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文2012.5.1-2012.5.259