小學三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角之搭配(全章)》教學課件_第1頁
小學三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角之搭配(全章)》教學課件_第2頁
小學三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角之搭配(全章)》教學課件_第3頁
小學三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角之搭配(全章)》教學課件_第4頁
小學三年級數(shù)學下冊《數(shù)學廣角之搭配(全章)》教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小學三年級數(shù)學下冊數(shù)學廣角之搭配(全章)PPT教學課件三年級數(shù)學下冊(RJ) 教學課件第 1 課時 搭配(1) 第 8 單元 數(shù)學廣角搭配(二)三年級數(shù)學下冊(RJ) 教學課件第 1 課時 一、創(chuàng)設情境0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9兩個數(shù)碼孔可以分別為09中的一個數(shù)字,你知道這個密碼箱可以設置多少種不同的密碼嗎?一、創(chuàng)設情境0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2用0、1、3、5 能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?我先選一個數(shù)字寫在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的兩位數(shù)寫完,十位上再換一個數(shù)字這樣按順序寫,就能不重不漏。你是怎樣寫的?

2、十個101315十個1二、探索新知1用0、1、3、5 能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?我先選一能組成9個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。十位相同,個位不同的兩位數(shù)各有3個,所以一共有9個兩位數(shù)。用0、1、3、5能組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?十個013151十個031353十個051535能組成9個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。十位相同,個位不同的兩位數(shù)各如果用1、3、7、9呢?能組成12個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。十位相同,個位不同的兩位數(shù)各有3個,所以一共有12個兩位數(shù)。31719十個1十個137393十個173797十個193979如果用1、3、7、9呢?能組成12個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。十都是用4個數(shù)字

3、組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù),為什么結果不同呢?都是用4個數(shù)字組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù),為什么結果不同呢?因為十位上不能是0。能組成9個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。3412能組成12個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。33931719十個1十個137393十個173797十個193979十個013151十個031353十個051535因為十位上不能是0。能組成9個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。34注意:我們在搭配中,要按順序,搭配時做到不重復也不遺漏,這樣才能準確的找到全部的搭配結果。注意:我們在搭配中,要按順序,搭配時做到不重復也不遺漏,這樣三、鞏固練習1010100這個密碼箱可以設置100種不同的密碼。兩個數(shù)碼孔可以分

4、別為09中的一個數(shù)字,你知道這個密碼箱可以設置多少種不同的密碼嗎?0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9三、鞏固練習1010100這個密碼箱可以設置100種不同用0、2、4、6可以組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?能組成9個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。十個024262十個042464十個062646用0、2、4、6可以組成多少個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)?能組成9分法一分法二分法三分法四分法五分法六小麗1塊2塊2塊1塊1塊3塊小明2塊2塊1塊1塊3塊1塊小紅2塊1塊2塊3塊1塊1塊分法一分法二分法三分法四分法五分法六小麗1塊2塊2塊1塊1塊四、課堂小結 解決簡單的排列問

5、題,關鍵要做到不重復不遺漏,可以采用列舉法,先考慮高位,再考慮低位,有順序地依次排列,一一列舉出所有可能的數(shù)。四、課堂小結 解決簡單的排列問題,關鍵要做到不重三年級數(shù)學下冊(RJ) 教學課件第 2 課時 搭配(2) 第 8 單元 數(shù)學廣角搭配(二)三年級數(shù)學下冊(RJ) 教學課件第 2 課時 一、情景導入 同學們,元旦快要到了,小紅代表我們學校去參加縣里面舉辦的唱歌比賽??墒?,小紅遇到了麻煩事,為穿哪套衣服而煩惱,她左選右選,還是拿不定主意,同學們你能幫住小紅嗎?一、情景導入 同學們,元旦快要到了,小紅代表我們學校去二、探索新知一共有多少種穿法?每次上裝和下裝只能各穿1件。上、下裝搭配的每種穿

6、法需要兩步來確定,一步是上裝的選擇,一步是下裝的選擇。2二、探索新知一共有多少種穿法?每次上裝和下裝只能各穿1件。上我先選定上裝,再搭配不同的下裝。一共有6種穿法。你是怎么做的呢?我先選定上裝,再搭配不同的下裝。一共有6種穿法。你是怎么做的還可以怎么做呢?我用 表示上裝, 表示下裝。還可以怎么做呢?我用 表示上裝, 表示下裝。一共有6種穿法。每件上裝可以與3件下裝搭配,這樣就有3種穿法一共有6種穿法。每件上裝可以與3件下裝搭配,這樣就有3種穿法還可以怎么做呢?我用A表示上裝,B表示下裝。A1 A2B1 B2 B3 還可以怎么做呢?我用A表示上裝,B表示下裝。A1 搭配要有序才能不重復、不遺漏。

7、你有什么體會呢?A1 A2B1 B2 B3 搭配要有序才能你有什么體會呢?A1 A2B1三、鞏固練習 媽媽的生日快到了,小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花和一個蛋糕,有( )種搭配方法。6三、鞏固練習 媽媽的生日快到了,小華打算在媽媽生日那天送媽媽媽媽的生日快到了,小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個蛋糕和一張生日賀卡,有( )種搭配方法。12媽媽的生日快到了,小華打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個1. 拉動紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來。2326282493681. 拉動紙條,看看可以組成哪些兩位數(shù),記錄下來。2326223262824936843464823262824

8、9368434648232628249368434648939698232628249368434648939698豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕2. 下面的早餐有( )種不同的搭配。8飲料和點心只能各選1種。豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕2. 下面的早餐有( )種不四、課堂小結 可以用圖示法找出簡單事物的組合,按一定的順序把要組合的事物兩兩相連,再數(shù)一數(shù)連了幾條線,就得到了組合數(shù)。四、課堂小結 可以用圖示法找出簡單事物的組合,按三年級數(shù)學下冊(RJ) 教學課件第 3 課時 搭配(3) 第 8 單元 數(shù)學廣角搭配(二)三年級數(shù)學下冊(RJ) 教學課件第 3 課時 一、復習導入2011年亞洲杯足球賽A組球隊

9、如下??ㄋ栔袊仆貫跗潉e克斯坦一、復習導入2011年亞洲杯足球賽A組球隊如下??ㄋ栔袊泼?個球隊踢一場,一共要踢多少場?卡塔爾中國科威特烏茲別克斯坦二、探索新知3每2個球隊踢一場,卡塔爾中國科威特烏茲別克斯坦二、探索新知3把4個球隊擺成正方形,可以把任意2個球隊直接連上線。你是怎樣做的?把4個球隊擺成正方形,可以把任意2個球隊直接連上線。還可以怎樣做的?每2個球隊踢一場,一共要踢6場。我先把每個球隊與其他球隊分別連上線,再每場比賽只與哪兩個隊有關,與兩個隊的順序無關。還可以怎樣做的?每2個球隊踢一場,一共要踢6場。我先把每個球4321+ + + = 10如果再加一個球隊,一共要踢多少場

10、?4321+ + + = 10如果再加一歸納:物體的數(shù)量減去1開始一直加到1等于一共搭配的方法數(shù)。這就是我們今天要研究的搭配的規(guī)律。歸納:物體的數(shù)量減去1開始一直加到1等于一共搭配的方法數(shù)。這三、鞏固練習想一想,每2個人握一次手,一共要握( )次手。三、鞏固練習想一想,每2個人握一次手,一共要握( )次手4321+ + + = 104321+ + + =每兩個人進行一場比賽,一共要比3場。小華小青小華小明小青小明每兩個人進行一場比賽,一共要比幾場?每兩個人進行一場比賽,一共要比3場。小華小青每兩個人進行一下面5個人每2個人通一次電話,一共要通多少次電話?下面5個人每2個人通一次電話,一共要通多少次電話?5個人每2個人通一次電話,一共要通10次電話。小剛小紅小林小麗小明5個人每2個人通一次電話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論