大班科學(xué)活動(dòng)神奇的蛋殼教案反思

1、大班科學(xué)活動(dòng)神奇的蛋殼教案反思這是大班科學(xué)活動(dòng)神奇的蛋殼教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面所顯現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探究的欲望和愛(ài)好。2初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象，并了解其在生活中的運(yùn)用。3簡(jiǎn)潔表述自己的操作過(guò)程和結(jié)果。4對(duì)科學(xué)探究感愛(ài)好，體驗(yàn)主動(dòng)探究帶來(lái)勝利的心情。5能客觀地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1勘兒操作材料（人手一套），蛋殼（分成兩半）、鉛筆、水、吸管、透亮膠帶紙、紙條（三條，長(zhǎng)短相同）、河流模型（可固定紙條）、小積木若干。2老師操作材料：桌面教具一套、記錄表、投影儀，有關(guān)橋梁、隧道、圓屋頂?shù)鹊膱D片?！净顒?dòng)過(guò)程

2、】1激發(fā)愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒操作感知。（1）故事小雞出殼引出問(wèn)題：小雞是怎么啄破蛋殼的？（2）啟發(fā)幼兒用鉛筆尖代替小雞的尖嘴巴，來(lái)模擬小雞用尖嘴啄蛋殼的過(guò)程；發(fā)現(xiàn)力作用于蛋殼的凹面時(shí)，蛋殼很簡(jiǎn)單被啄破的現(xiàn)象。（3）師：試試用筆尖啄蛋殼的另外一面，看看會(huì)怎么樣？引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作，驗(yàn)證相同力分別作用于蛋殼凹面、凸面所產(chǎn)生的不同現(xiàn)象。2試驗(yàn)：感知力的分散現(xiàn)象。（1）將水分別滴落在蛋殼的凹面和凸面，引導(dǎo)幼兒觀看兩種不同的現(xiàn)象，初步感知力的分散現(xiàn)象。（2）幼兒操作：將水滴落在蛋殼的凸面，再次感受力的分散現(xiàn)象。（3）老師出示圖l，作簡(jiǎn)潔小結(jié)：我們作用于蛋殼上的力就像水珠一樣，滴在凹面上，力就像水珠一樣凝聚在一起，作用力大；滴在凸面上，力就像水珠一樣流到周圍，被分散，作用力就變小。3學(xué)問(wèn)遷移，了解薄殼結(jié)構(gòu)原理在日常生活中的應(yīng)用。（1）師：你在生活中見(jiàn)到過(guò)哪些像加深對(duì)祖國(guó)文化的熟悉，激發(fā)對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和探究精神。能圍繞話題談話，并能從別人的談話中獲得有用的信息。合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)四大創(chuàng)造教案吧。大班科學(xué)教案：皮球回來(lái)：大班科學(xué)活動(dòng)皮球回來(lái)教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容、培育幼兒遇事勤于動(dòng)腦思索的好習(xí)慣。培育幼兒勤于