大班科學(xué)活動溫度表教案反思_第1頁
大班科學(xué)活動溫度表教案反思_第2頁
大班科學(xué)活動溫度表教案反思_第3頁
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1、大班科學(xué)活動溫度表教案反思大班科學(xué)活動溫度表教案反思主要包含了活動意圖，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，激發(fā)幼兒探究溫度表的科學(xué)神秘的愛好，熟悉溫度表，明白溫度表是測量氣溫上下的儀器，合適幼兒園老師們上大班科學(xué)活動課，快來看看溫度表教案吧?；顒右鈭D引導(dǎo)幼兒熟悉和運用溫度表，溫度表是幼兒生活中常見的物品。它能幫忙幼兒了解溫度改變的情況。本活動的重點在于引導(dǎo)幼兒探究溫度表的特性及作用，啟發(fā)幼兒留意觀看溫度表中刻度的改變，體驗溫度改變與幼兒身體感覺的關(guān)系，進而理解溫度表在人們生活中的重要作用?；顒幽繕?biāo)1、激發(fā)幼兒探究溫度表的科學(xué)神秘的愛好。2、熟悉溫度表，明白溫度表是測量氣溫

2、上下的儀器。3、初步了解空氣在不同條件下的溫度不一樣。4、培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好?；顒訙?zhǔn)備溫度表、空調(diào)、冰水和熱水?；顒舆^程1、探究活動：觀看溫度表遇到冷空氣與熱空氣時的改變。（1）幼兒分別將手放在裝有冰水的杯口和裝有熱水的杯口。（2）幼兒觀看溫度表查找紅線的頂端，老師向幼兒解釋紅線的意義。（3）將溫度表分別放在兩個杯子里，讓幼兒發(fā)現(xiàn)溫度表的改變，紅線遇到熱氣會上升，遇到冷氣會下降。2、引導(dǎo)幼兒熟悉溫度表。（1）幼兒觀看溫度表的形狀：溫度表上有什么？是什么意思？（刻度、水銀、數(shù)字、編號、c特別符號。）（2）游戲：認(rèn)度數(shù)。（3）幼兒將溫度表放在熱水和冷水中，依據(jù)溫度表的刻度學(xué)習(xí)如何記錄溫度。3、商量：哪些情況需要用溫度表？4、操作活動：測量氣溫，幼兒到有陽光的地方和沒有陽光的地方進行氣溫測量?；顒友娱L將溫度表放在科學(xué)角內(nèi)。讓幼兒通過測量和記錄，發(fā)現(xiàn)一天氣溫的規(guī)律?；顒臃此寂嘤變簩茖W(xué)活動的愛好，豐富幼兒的科學(xué)學(xué)問，是現(xiàn)代教育迫不及待的任務(wù)。在這次的活動中，我讓幼兒通過自身的操作，在不斷地探究中發(fā)現(xiàn)問題

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