冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第7單元《方程》課件

1、冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程PPT課件播放時(shí)點(diǎn)擊目錄中的課題可跳轉(zhuǎn)至本節(jié)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程PPT課件播放時(shí)點(diǎn)擊目 錄方程1、認(rèn)識(shí)等式和方程2、等式的性質(zhì)3、解方程（一） 4、解方程（二）5、列方程解簡(jiǎn)單的實(shí)際問題6、列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題7、列方程解決兩個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問題8、整理與復(fù)習(xí)目 錄方程認(rèn)識(shí)等式和方程冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程認(rèn)識(shí)等式和方程冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.結(jié)合天平示意圖，在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)等式和方程的過程。2.了解等式和方程的意義，能判斷哪些是等式、哪些是方程，能用方程表示具體情境或文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系。

2、3.積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)方程有好奇心和求知欲，體會(huì)用方程表示等量關(guān)系的作用。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合天平示意圖，在觀察、列式、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)情境創(chuàng)設(shè)觀察這個(gè)物體，你知道是什么嗎？天平天平是平衡的情境創(chuàng)設(shè)觀察這個(gè)物體，你知道是什么嗎？天平天平是平衡的探究新知2030探究新知2030探究新知2030天平不平衡探究新知2030天平不平衡50探究新知203050探究新知2030502030探究新知502030探究新知203050探究新知203050探究新知203050探究新知203050探究新知根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知203050203050根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知2030502030

3、50根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知30X80根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知30X80根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知X30根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知X30根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知2X100根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知2X100根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知50X10根據(jù)下面的天平圖列式。探究新知50X10像203050、30X80、2X100這些表示相等關(guān)系的式子，叫做等式。其中，30X80、20X100叫做方程。探究新知含有未知數(shù)的等式叫做方程。像203050、30X80、2X100這些表示探究新知方程和等式有什么關(guān)系？探究新知方程和等式有什么關(guān)系？課堂小結(jié)歸納總結(jié)等式：表示相等關(guān)

4、系的式子叫做等式。方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。課堂小結(jié)歸納總結(jié)等式：表示相等關(guān)系的式子叫做等式。方程：含有判斷下面的式子哪些是方程，哪些不是方程？牛刀小試方程：不是方程：30X100X40904X322X583X623815判斷下面的式子哪些是方程，哪些不是方程？牛刀小試方程：不是方1. 看圖列出方程。鞏固應(yīng)用32X57X11393X4401. 看圖列出方程。鞏固應(yīng)用32X57X11393X2. 先讀一讀，再列出方程。鞏固應(yīng)用（1）一輛汽車的栽種是5噸，用這輛汽車運(yùn)X次，可以運(yùn)40噸貨物。（2）一瓶礦泉水的價(jià)格是2.5元，一個(gè)面包的價(jià)格是X元，買2個(gè)面包和1瓶礦泉水一共花了11.9元。5X

5、402X2.511.92. 先讀一讀，再列出方程。鞏固應(yīng)用（1）一輛汽車的栽種是53. 列出方程。鞏固應(yīng)用（1）X加上42等于56。（2）9.6除以X等于8。（3）X的5倍減去21，差是14。（4）X的6倍加上10，和是20.8。 X42569.6X85X21146X1020.83. 列出方程。鞏固應(yīng)用（1）X加上42等于56。X42等式的性質(zhì)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程等式的性質(zhì)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.在觀察實(shí)驗(yàn)過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2.了解等式的性質(zhì)，能用語言描述等式的性質(zhì)，能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。3.積極參加數(shù)學(xué)活

6、動(dòng)，在應(yīng)用己有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索新知識(shí)的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)目標(biāo)1.在觀察實(shí)驗(yàn)過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動(dòng)用天平做實(shí)驗(yàn)。探究新知x克10克平衡了！用天平做實(shí)驗(yàn)。探究新知x克10克平衡了！探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。左邊重了。x克10克在左邊放入20克。20克在右邊也放入20克。平衡了！20克探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。左邊重了。x克10克在左邊放入20克。探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。x克10克20克20克在左邊再放入100克。在右邊也再放入100克。從左邊拿走20克。你那邊輕了。從右邊也拿走20克。天平又平衡了。探究新知用天平做實(shí)驗(yàn)。x克10克20克20克在左邊再放入1

7、0探究新知等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。探究新知等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，等式仍然成立。探究新知照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。探究新知照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。探究新知照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。探究新知照下面的樣子做實(shí)驗(yàn)，再寫出等式。探究新知等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為0），等式仍然成立。探究新知等式的兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（除數(shù)不能為0），等式1. 應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上合適的數(shù)。鞏固應(yīng)用94424151. 應(yīng)用等式的性質(zhì)，在圈里填上合適的運(yùn)算符號(hào)，在方框里填上鞏固應(yīng)用2. 看圖列出方程，并在括號(hào)里填上適

8、當(dāng)?shù)臄?shù)。20 x80 602x3015鞏固應(yīng)用2. 看圖列出方程，并在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。20 x解方程（一）冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程解方程（一）冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計(jì)算的方程，會(huì)檢驗(yàn)方程的解。3.對(duì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣，獲得積極的體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)計(jì)算的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗(yàn)方程的解的情境創(chuàng)設(shè)空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g情境創(chuàng)設(shè)空杯子重100g,平衡100g100g100g50g

9、情境創(chuàng)設(shè)空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g100 x250X=？情境創(chuàng)設(shè)空杯子重100g,平衡100g100g100g50g看圖列方程求x的值。探究新知解：x58587958x21x5879方程兩邊同時(shí)減去58看圖列方程求x的值。探究新知解：x58587958x解：x5879x58587958x21探究新知檢驗(yàn)：把x21代入原方程進(jìn)行檢驗(yàn)，看方程左右兩邊是否相等。方程的左邊x58215879方程的右邊解：x5879x58587958x21探究新知使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過程叫做解方程。探究新知解：x5879x58587958x21使

10、方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。求方程的解的過看圖列方程并求解。探究新知從圖中你得到了哪些信息？解：3x34383x1463x438看圖列方程并求解。探究新知從圖中你得到了哪些信息？解：3x解方程。牛刀小試x2756x980解：x2756x27275627x83解：x980 x99809x720解方程。牛刀小試x2756x980解：x27561. 在括號(hào)里找出方程的解，并畫上“”。鞏固應(yīng)用1. 在括號(hào)里找出方程的解，并畫上“”。鞏固應(yīng)用2. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：39x399839x5939x982. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：39x399832. 看圖列方程并求解。鞏

11、固應(yīng)用解：5x51805x365x1802. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：5x51805x3. 解方程并檢驗(yàn)。鞏固應(yīng)用x39x44x1.3x3.6x50 x0.23. 解方程并檢驗(yàn)。鞏固應(yīng)用x39x44x1.3x34. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：x39392639x65x3926解：6x6966x16 6x964. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：x39392639x解方程（二）冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程解方程（二）冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復(fù)雜的等量關(guān)系以及解方程的過程。2.能用方程表示文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系，會(huì)應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步計(jì)算的方程。3.積極參加猜數(shù)游

12、戲和解方程等數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，了解方程的作用。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復(fù)雜的等量關(guān)系以及解方程的過程解方程。復(fù)習(xí)舊知x3575x560解：x3575x35357535x110解：x560 x300 x55605解方程。復(fù)習(xí)舊知x3575x560解：x3575猜數(shù)游戲。探究新知這個(gè)數(shù)是25。你們知道老師是怎么猜數(shù)的嗎？猜數(shù)游戲。探究新知這個(gè)數(shù)是25。你們知道老師是怎么猜數(shù)的嗎？猜數(shù)游戲。探究新知解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x。想的數(shù)21060，列出方程。2x10602x6010把2x看做一個(gè)數(shù)，方程兩邊都減去10。2x50 x502方程兩邊都除以2。x25猜數(shù)游戲。探究新知解：設(shè)這個(gè)數(shù)是

13、x。想的數(shù)21060，一個(gè)數(shù)的5倍比這個(gè)數(shù)多136，這個(gè)數(shù)是多少？探究新知一個(gè)數(shù)的5倍這個(gè)數(shù)136解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，那么它的5倍是5x。5xx1364x136x1364x34自己動(dòng)手檢驗(yàn)一下吧！答：這個(gè)數(shù)是34。一個(gè)數(shù)的5倍比這個(gè)數(shù)多136，這個(gè)數(shù)是多少？探究新知一個(gè)數(shù)的1. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：482x48102482x54482x102x271. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：482x481021. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：3x447643x723x476x241. 看圖列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：3x4476432. 解方程。鞏固應(yīng)用x14x0.2x36x21x28x0.3

14、2. 解方程。鞏固應(yīng)用x14x0.2x36x21x3. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，那么它的4倍是4x。4x731354x7373135734x208x523. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，那么它的4倍是3. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，那么它的7倍是7x。7x1827x71827x263. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，那么它的7倍是3. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用3. 列方程并求解。鞏固應(yīng)用4. 在下面的圈里填上、或。 鞏固應(yīng)用4. 在下面的圈里填上、或。 鞏固應(yīng)用列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題冀教

15、版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3.在分析問題、用方程表示數(shù)學(xué)問題中等量關(guān)系的過程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量王叔叔是某報(bào)的記者，他學(xué)會(huì)用電腦打字后，每分鐘打120個(gè)字。你知道王叔叔每分鐘手寫多少個(gè)字嗎？探究新知王叔叔手寫的字?jǐn)?shù)3120王叔叔是某報(bào)的記者，他學(xué)會(huì)用電腦打字后，每分鐘打120個(gè)字。王叔叔是某報(bào)的記者，他學(xué)會(huì)用電腦打字后，每分鐘打120個(gè)字。你知道

16、王叔叔每分鐘手寫多少個(gè)字嗎？探究新知解：設(shè)王叔叔每分鐘手寫x個(gè)字。3x120 x1203x40答：王叔叔每分鐘手寫40個(gè)字。王叔叔是某報(bào)的記者，他學(xué)會(huì)用電腦打字后，每分鐘打120個(gè)字。五（1）班同學(xué)向山區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書。亮亮捐了多少本書？探究新知亮亮說“你捐的數(shù)比我捐的2倍少4本”是什么意思？五（1）班同學(xué)向山區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書。亮亮捐了多少本書？探究新探究新知亮亮捐書的本書24聰聰捐書的本數(shù)探究新知亮亮捐書的本書24聰聰捐書的本數(shù)探究新知解：設(shè)亮亮捐了x本書。五（1）班同學(xué)向山區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書。亮亮捐了多少本書？2x4342x3442x38x382x19答：亮亮捐了19本書。探究新知解：設(shè)亮亮

17、捐了x本書。五（1）班同學(xué)向山區(qū)小朋友捐贈(zèng)1. 一頭大象每天能吃205千克食物，相當(dāng)于一頭牛每天吃的5倍。一頭牛每天吃多少千克食物？鞏固應(yīng)用1. 一頭大象每天能吃205千克食物，相當(dāng)于一頭牛每天吃的51. 一頭大象每天能吃205千克食物，相當(dāng)于一頭牛每天吃的5倍。一頭牛每天吃多少千克食物？鞏固應(yīng)用解：一頭牛每天吃x千克食物。5x2055x52055x41答：一頭牛每天吃41千克食物。1. 一頭大象每天能吃205千克食物，相當(dāng)于一頭牛每天吃的52. 地球繞太陽一周所用的時(shí)間比水星繞太陽所用時(shí)間的4倍還多13天。水星繞太陽一周要用多少天？鞏固應(yīng)用解：水星繞太陽一周要用x天。4x133654x131

18、3365134x352x88答：水星繞太陽一周要用88天。2. 地球繞太陽一周所用的時(shí)間比水星繞太陽所用時(shí)間的4倍還多3. （1）世界上最大的鳥是非洲鴕鳥。一只鴕鳥重90千克，比一只鵝體重的13倍少4.9千克。一只鵝重多少千克？鞏固應(yīng)用（2）世界上最小的鳥是蜂鳥。一只蜂鳥重2.1克，一只麻雀的體重比一只蜂鳥體重的50倍多1克。一只麻雀重多少克？ 3. （1）世界上最大的鳥是非洲鴕鳥。一只鴕鳥重90千克，比列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試找等量關(guān)系，列方程解答稍復(fù)雜的相遇問題的過程。2.

19、能找出相遇問題中的等量關(guān)系，能列出方程并解答，能有條理地表達(dá)思考問題的過程。3.能探索用方程解答相遇問題的有效方法，了解解決問題方法的多樣化，獲得自主解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試找等量關(guān)系，列方程解答稍復(fù)雜的小東和小英同時(shí)從相距360米的地方相向而行。小東每分鐘走50米，小英每分鐘走40米。經(jīng)過幾分鐘兩人相遇？ 復(fù)習(xí)舊知360（5040）360904（分鐘）答：經(jīng)過4分鐘兩人相遇。小東和小英同時(shí)從相距360米的地方相向而行。小東每分鐘走50甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)相遇。甲車平均每小時(shí)行多少千米？探究新知說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息，

20、要解決什么問題。甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)相遇。甲車平均每小時(shí)行多少千米？探究新知甲車7小時(shí)行的路程乙車7小時(shí)行的路程1463千米甲車7小時(shí)行的路程總路程乙車7小時(shí)行的路程（甲車速度乙車速度）7總路程甲車速度乙車速度總路程7甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)相遇。甲車平均每小時(shí)行多少千米？探究新知甲車7小時(shí)行的路程乙車7小時(shí)行的路程1463千米解：設(shè)甲車平均每小時(shí)行x千米。7x8771463甲、乙兩列火車分別從北京和

21、上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)探究新知解：設(shè)甲車平均每小時(shí)行x千米。7x87714637x60914637x14636097x854x8547x122答：甲車平均每小時(shí)行122千米。探究新知解：設(shè)甲車平均每小時(shí)行x千米。7x877146甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)相遇。甲車平均每小時(shí)行多少千米？探究新知甲車7小時(shí)行的路程總路程乙車7小時(shí)行的路程解：設(shè)甲車平均每小時(shí)行x千米。7x1463877甲、乙兩列火車分別從北京和上海同時(shí)開出，相向而行，經(jīng)過7小時(shí)探究新知解：設(shè)甲車平均每小時(shí)行x千米。7x14638777x14636097x854x8547x122答：甲車

22、平均每小時(shí)行122千米。探究新知解：設(shè)甲車平均每小時(shí)行x千米。7x146387甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條隧道，計(jì)劃32天完成。甲隊(duì)計(jì)劃每天完成7米，乙隊(duì)每天需要完成多少米？牛刀小試甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條隧道，計(jì)劃32天完成。甲隊(duì)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條隧道，計(jì)劃32天完成。甲隊(duì)計(jì)劃每天完成7米，乙隊(duì)每天需要完成多少米？牛刀小試甲隊(duì)32天的工作量乙隊(duì)32天的工作量工作工量乙隊(duì)32天的工作量工作工量甲隊(duì)32天的工作量甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條隧道，計(jì)劃32天完成。甲隊(duì)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條隧道，計(jì)劃32天完成。甲隊(duì)計(jì)劃每天完成7米，乙隊(duì)每天需要完成

23、多少米？牛刀小試甲隊(duì)32天的工作量乙隊(duì)32天的工作量工作工量解：設(shè)乙隊(duì)每天需要完成x米。73232x146322432x146332x146322432x256x8答：乙隊(duì)每天需要完成8米。甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)同時(shí)從兩端開鑿一條隧道，計(jì)劃32天完成。甲隊(duì)1. 每袋大米重50千克，每袋面粉重25千克。這輛車上一裝了48袋大米，還能裝多少袋面粉？鞏固應(yīng)用解：設(shè)還能裝x袋面粉。3噸3000千克504825x3000240025x300025x3000240025x600 x24答：還能裝24袋面粉。1. 每袋大米重50千克，每袋面粉重25千克。這輛車上一裝了2. 張村和李村合修一條道路，他們各從本村一端

24、開始同時(shí)施工，16天完成。完工時(shí)，張村比李村多修了80米。張村平均每天修75米，李村平均每天修多少米？鞏固應(yīng)用解：設(shè)李村平均每天修x米。751616x80120016x8016x12008016x1120 x70答：李村平均每天修70米。2. 張村和李村合修一條道路，他們各從本村一端開始同時(shí)施工，3. 解方程。鞏固應(yīng)用3. 解方程。鞏固應(yīng)用4*. 甲、乙兩艘輪船沿同一航線同時(shí)從上海開往青島。經(jīng)過18小時(shí)后，甲船在乙船后面，距乙船57.6千米。甲船平均每小時(shí)行32.5千米，乙船平均每小時(shí)行多少千米？ 鞏固應(yīng)用4*. 甲、乙兩艘輪船沿同一航線同時(shí)從上海開往青島。經(jīng)過18列方程解決兩個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問

25、題冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程列方程解決兩個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問題冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用線段圖分析數(shù)量關(guān)系、列方程解答含有兩個(gè)未知數(shù)的稍復(fù)雜問題的過程。2.能利用線段圖分析數(shù)量關(guān)系，能列方程解答含有兩個(gè)未知數(shù)的應(yīng)用問題。3.感受畫圖分析數(shù)量關(guān)系的直觀性，初步體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合思想以及畫圖分析問題的優(yōu)越性。教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用線段圖分析數(shù)量關(guān)系、列方程解答含有兩奶奶養(yǎng)花雞和黑雞各多少只？探究新知說一說你從圖中了解到哪些信息？奶奶養(yǎng)花雞和黑雞各多少只？探究新知說一說你從圖中了解到哪些信探究新知黑雞：x只花雞：x只16只78只黑雞的只數(shù)花雞的只數(shù)總只數(shù)花雞的只數(shù)黑雞

26、的只數(shù)16你從線段圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)量關(guān)系？探究新知黑雞：x只花雞：x只16只78只黑雞的只數(shù)花雞的只奶奶養(yǎng)花雞和黑雞各多少只？探究新知解：設(shè)黑雞有x只，那么花雞有（x16）只。xx16782x16782x7816x31花雞：311647（只）或783147（只）答：黑雞有31只，花雞有47只。奶奶養(yǎng)花雞和黑雞各多少只？探究新知解：設(shè)黑雞有x只，那么花雞某汽車銷售公司去年第四季售出小汽車和面包車共68輛。探究新知這個(gè)公司去年第四季度銷售小汽車和面包車各有多少輛？你能根據(jù)圖中的信息畫出線段圖嗎？某汽車銷售公司去年第四季售出小汽車和面包車共68輛。探究新知某汽車銷售公司去年第四季售出小汽車和面包車共

27、68輛。探究新知面包車：x輛小汽車：x輛x輛x輛68輛面包車數(shù)量的3倍某汽車銷售公司去年第四季售出小汽車和面包車共68輛。探究新知面包車：x輛小汽車：x輛x輛x輛68輛面包車數(shù)量的3倍探究新知你從線段圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)量關(guān)系？面包車的數(shù)量小汽車的數(shù)量銷售總量小汽車的數(shù)量面包車的數(shù)量3面包車：x輛小汽車：x輛x輛x輛68輛面包車數(shù)量的3倍探究新某汽車銷售公司去年第四季售出小汽車和面包車共68輛。探究新知解：設(shè)面包車有x輛。x3x684x68x17小汽車：3x31751（輛）或681751（輛）答：銷售小汽車51輛，面包車17輛。某汽車銷售公司去年第四季售出小汽車和面包車共68輛。探究新知1. 四、

28、五年級(jí)學(xué)生共植樹108棵，五年級(jí)學(xué)生比四年級(jí)學(xué)生多植樹22棵。四、五年級(jí)學(xué)生各植樹多少棵？鞏固應(yīng)用解：設(shè)四年級(jí)學(xué)生植樹有x棵，那么五年級(jí)學(xué)生植樹（x22）棵。x22x1082x221082x10822x43答：四年級(jí)植樹43棵，五年級(jí)植樹65棵。五：432265（棵）1. 四、五年級(jí)學(xué)生共植樹108棵，五年級(jí)學(xué)生比四年級(jí)學(xué)生多2. 手機(jī)的單價(jià)是電話機(jī)的5倍。手機(jī)和電話機(jī)的單價(jià)各是多少元？鞏固應(yīng)用解：設(shè)電話機(jī)的單價(jià)是x元，那么手機(jī)的單價(jià)是5x元。5xx15906x1590 x265手機(jī)單價(jià)26551325（元）答：手機(jī)單價(jià)是1325元，電話機(jī)單價(jià)是265元。2. 手機(jī)的單價(jià)是電話機(jī)的5倍。手機(jī)和

29、電話機(jī)的單價(jià)各是多少元3. 甲、乙兩個(gè)修路隊(duì)合鋪一條95千米長(zhǎng)的鐵路，甲隊(duì)鋪鐵路的長(zhǎng)度是乙隊(duì)的1.5倍。甲、乙兩隊(duì)各鋪了多少千米？鞏固應(yīng)用甲隊(duì)鋪了57千米，乙隊(duì)鋪了38千米。4. 奶奶比丫丫大55歲，今年奶奶的歲數(shù)是丫丫的6倍。今年丫丫和奶奶各是多少歲？今年奶奶66歲，丫丫11歲。3. 甲、乙兩個(gè)修路隊(duì)合鋪一條95千米長(zhǎng)的鐵路，甲隊(duì)鋪鐵路的5*. 紅紅和丫丫一共有64張畫片，丫丫給紅紅6張，兩個(gè)人的畫片就同樣多了。原來兩個(gè)人各有多少張畫片？鞏固應(yīng)用原來丫丫有38張畫片，紅紅有26張畫片。 5*. 紅紅和丫丫一共有64張畫片，丫丫給紅紅6張，兩個(gè)人的整理與復(fù)習(xí)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元方程整理

30、與復(fù)習(xí)冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第七單元1.經(jīng)歷對(duì)方程的知識(shí)和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過程。2.進(jìn)一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法，能用方程正確解答實(shí)際問題。3.在列方程解答問題的過程中，進(jìn)一步了解方程的作用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)方程的信心。教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷對(duì)方程的知識(shí)和解方程進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、鞏固提高的過程。教1. 看圖列方程并求解。復(fù)習(xí)鞏固解：x5.36.2x5.35.36.25.3x0.9解：3x63663x6636663x360 x1201. 看圖列方程并求解。復(fù)習(xí)鞏固解：x5.36.2x52. 列方程解決問題，并檢驗(yàn)。復(fù)習(xí)鞏固（1）一只大雁每分鐘大約飛行1420米，比蝙蝠每分鐘飛行米數(shù)的3倍少80米。蝙蝠每分鐘飛行多少米？解：設(shè)蝙蝠