冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《41-認(rèn)識三角形》教學(xué)課件

1、冀教版 數(shù)學(xué) 四年級 下冊認(rèn)識三角形情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)多邊形的認(rèn)識課堂練習(xí)4冀教版 數(shù)學(xué) 四年級 下冊認(rèn)識三角形情境導(dǎo)入探究新知課看一看這些都是什么圖形？情境導(dǎo)入返回看一看這些都是什么圖形？情境導(dǎo)入返回例 1找出下面圖形中的三角形。探究新知返回例 1找出下面圖形中的三角形。探究新知返回返回找出下面圖形中的三角形。返回找出下面圖形中的三角形。三角形的概念：由3條不在同一直線上的線段，首尾依次相接組成的圖形稱為三角形。返回三角形的概念：返回例 2用木條、釘子分別做一個三角形架和四邊形架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？穩(wěn)定性不穩(wěn)定性返回例 2用木條、釘子分別做一個三角形架和四邊形架，拉一拉，你

2、返回用木條、釘子分別做一個三角形架和四邊形架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)了什么？返回用木條、釘子分別做一個三角形架和四邊形架，拉一拉，你發(fā)現(xiàn)例 31厘米2厘米5厘米3厘米4厘米3厘米擺一擺，我們選下面其中的3個木棒來擺一些三角形，看一看有什么發(fā)現(xiàn)。返回例 31厘米2厘米5厘米3厘米4厘米3厘米擺一擺，我們選下3厘米4厘米5厘米4厘米3厘米5厘米3453544535434355353544第二種5厘米3厘米3厘米5厘米3厘米3厘米33535353333535第三種2厘米5厘米3厘米5厘米3厘米2厘米25335223=532335第四種1厘米5厘米3厘米3厘米5厘米1厘米153351135311513返回三條

3、邊的長度有什么關(guān)系？擺一擺，我們選下面其中的3個木棒來擺一些三角形，看一看有什么發(fā)現(xiàn)。第四種1厘米5厘米3厘米3厘米5厘米1厘米15335哪些擺成了三角形？5厘米4厘米3厘米5厘米3厘米3厘米335353533335354453543435 534三角形的任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。返回哪些擺成了三角形？5厘米4厘米3厘米5厘米3厘米3厘米33小兔子和小猴子都為自己的菜園子圍起了籬笆，你認(rèn)為誰的牢固一些？為什么？課堂練習(xí)返回小猴子的牢固一些，小猴子圍的是三角形，三角形具有穩(wěn)定性。小兔子和小猴子都為自己的菜園子圍起了籬笆，你認(rèn)為誰的牢固一些如果三角形的兩條邊的長度分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊可能是多少厘米？所以第三條邊應(yīng)當(dāng)小于13厘米。所以第三條邊應(yīng)當(dāng)大于3厘米。第三條邊一定是大于3厘米，而且小于13厘米。因?yàn)?813（厘米）因?yàn)?53（厘米）返回如果三角形的兩條邊的長度分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊可1. 三角形的概念及其穩(wěn)定特性2. 三角形3條邊之間的關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊任意兩邊之差小于第三邊這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)返回1. 三角形的概念及其穩(wěn)定特性2. 三角