疫情防控開學第一課

1、一、班會背景：一疫情，2020年的春得別開生面，在疫情中，我看到了好多用于擔當任的人，因擔當當是每個人盡的，也是人存在的價。但是有些人的任意其實不，些人將自己和他人的健康置于危之中，此付出了深重的代價。我作新代的小學生，要立正確的價、培養(yǎng)自己的社會任感。二、班會目：同學新冠病毒有更深入的認識，除掉之心，學會防措施；通逆行之人的認識，同學生共情，思慮“逆行之人”的人生、世界和價；激學生的感恩之心和國之情，思慮我可以做些什么。三、班會重點：通逆行之人的認識，同學生共情，思慮“逆行之人”的人生、世界和價；激學生的感恩之心和國之情，思慮我可以做些什么。四、前準：教：班教課方案、件、新、片學生：找尋在本

2、次疫情中履行和未履行公民任的民眾新，并思慮自己作一名小學生，可以在本次疫情中肩起哪些任？五、活流程：教入：2020年伊始，欲燃，年關將至，萬事萬物都陶醉在新春的歡樂與祥和之中，卻無人，一災正靜靜生。1月23日，武市全面封；一月二十四日至二月二日，武市火神山醫(yī)院方案完成到交付使用，用10日；1月底至2月底，全國千萬醫(yī)人趁便高鄂，參加抗疫工作疫情爆此后，工地上建者烈日下的汗水、醫(yī)人上口罩的勒痕，和國內(nèi)外中兒女的同心協(xié)力，取代了煙花爆竹，成了庚子新春，成每個人心里上的景。些人，在國家有站出來，他一人行而世范，他就是國家的脊梁。人瘟疫的史瘟疫人來不是陌生的，因生活水平、醫(yī)技的步使得近幾十年來“瘟疫”一

3、人來行。（1）史上生在歐洲的“黑死病”。這場流行病使歐洲的人口減少一半，資料上是這樣說的：“中世紀的歐洲碰到瘟疫的殘酷，凡是得此病者，皮膚會出現(xiàn)好多黑斑，進而全身虛脫，神志不清，發(fā)高燒，最后悲傷去世，因此這種特別瘟疫被歐洲人叫做黑死病，古中國稱之為鼠疫。黑死病發(fā)生于1348年1451年，是在歐洲爆發(fā)的一次大型瘟疫，奪去了數(shù)千萬人的生命，整個歐洲都差點因此毀掉，這也是人類歷史上最為嚴重的瘟疫?！笔笠叩牧鱾髀纷悠綍r有四種：蚤叮咬：經(jīng)鼠蚤流傳，鼠蚤叮咬是主要的流傳路子，“嚙齒動物蚤人”是腺鼠疫的主要流傳方式；呼吸道感染：經(jīng)呼吸道飛沫流傳，經(jīng)過呼吸、發(fā)言、咳嗽等，借飛沫形成“人人”的方式流傳，并可造成

4、人間鼠疫的大流行；皮膚感染：經(jīng)皮膚流傳，剝食患病嚙齒動物的皮、肉或直接接觸患者的膿血或痰，經(jīng)皮膚傷口而感染；消化道感染：人吃了未完整煮熟的染菌肉而感染。（2）講講清朝末期發(fā)生的鼠疫。當時的情況如何呢？資料上介紹：清朝末年，中俄東部交界地帶就爆發(fā)了一場大規(guī)模流行性肺鼠疫災害。而其爆發(fā)，正與人們對旱獺暴斃原因的無知有關。到了19世紀末，大量外來者為了生計，紛紛齊聚在西伯利亞草原及蒙古草原地帶。這些外來務工人員的新工作主要為礦工、伐木工、皮草獵人，他們在促進了清朝末年中俄東部邊境地區(qū)繁榮的同時，也擴大了人群聚居規(guī)模，同時不擇手段地獵殺動物，最后釀成大禍。在各方的不斷努力下，這場首發(fā)于東北地區(qū)的近代中

5、國首次大規(guī)模肺鼠疫災害終于在幾個月內(nèi)結束。遭難人數(shù)總計近六萬，但形勢沒有進一步擴大成全國級其他大瘟疫。3）講講好多歷史冊籍、文學書籍中都記錄了瘟疫的流行。白鹿原小說就寫了一場瘟疫，幾乎一個鄉(xiāng)村里的人都死光了，那時科學落后，還認為是鬼在作祟。2.講2003年的非典（SARS）2003年的非典，資料上這樣介紹：SARS事件是指嚴重急性呼吸綜合征（英語：SARS），于2002年在中國廣東發(fā)生，并擴散至東南亞致使全球，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳生病疫潮。此刻，很多老師、家長仍有關于“非典”時期的特別記憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時刻保持警備，學會保護好自己。3.講防控疫情中“逆行者”“

6、擔當者”的故事此次的新冠肺炎病毒傳染性較強，傳染速度也很快，更可怕的是暗藏期長，即使在暗藏期也會傳染，因此近距離接觸患者是一件特別危險的事，但是好多白衣戰(zhàn)士、白衣天使紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；好多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風雨、冒著感染的風險在祖國大地守卡，保衛(wèi)一方安全；好多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來，為祖國人民送來口罩；國外僑胞、留學生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)購置醫(yī)用防范物質(zhì)想方想法寄回祖國，寄到湖北；居家隔斷的你我也紛紛伸出救援之手，十元、百元、千元捐款購置醫(yī)療物質(zhì)。這種“眾志成城、眾志成城”“一方有難、八方互幫”的難得精神需要孩子們不斷地傳承與弘揚。講疫情防控的做法“自

7、我隔斷”，有疫情高區(qū)居住史或旅行史的學生，自走開疫區(qū)后居家或指定所醫(yī)學察14天；“居家不出門”，各地學生盡量居家，不聚餐、不走友，減少到人密集的公共所活；(3)“異常及告”，學生每天自我健康，有異常及告；(4)出門全程戴好醫(yī)用口罩；“勤洗手、勤消毒、多通”，隨保持手生，減少接觸民眾觸摸的物品、施，保持空氣清爽；與人交往相隔三米以上，防范沫；食品要生，要熟透；有人有可疑癥狀要及告；野生物，不吃野味，在沒有防措施的情況下不接觸野生物或其他物。疫情生后我的教次疫情生打了我一個措手不及，我每個人或多或少都缺乏“防范于未然”的意，缺乏“救急、救災”的物。面災，我要有患意，早先可以一些急用物，哪怕是些物永

8、不用，災有好多，疫情可是其中的一種，有好多自然災害，比方地震、洪水、干旱、荒、火災等等，面些災我要有意地存物。有醫(yī)人源的缺、救援物的缺、醫(yī)源的缺，吸取教，才能更好地面向未來?？茖W技疫情防控的作用次疫情防控工作，“大數(shù)據(jù)”了巨大的作用，從武流向全國各地的人就達五百多萬，通“大數(shù)據(jù)”就可以知道每個人流向了哪里，全國的防疫工作起到了巨大的幫助，全國各地在幾天內(nèi)些從疫區(qū)來的重點人行了醫(yī)學隔斷、察，阻攔了疫情的延長。也通大數(shù)據(jù)，我認識了確患者的親近接觸者。醫(yī)技也獲取了展和步，疫苗的研制，有效物的疫情的防控功不可以沒。怎么才是“健康第一”的理念我?！耙焉眢w健康放在第一位”，個理念好多人停留在身體的面。一

9、方面，自然身體是特別重要的，我每個人從小要養(yǎng)成的好，也要學會并且一兩運，使之陪伴我生。健的體魄是防各種疾病最好的抗體，次新冠肺炎再次明身體素好，不簡單感染或即使感染也好得快，有多與確患者有親近接觸者并沒有感染，是什么？就是身體抵抗力的，因此要養(yǎng)成的好，是一個方面；第二個方面，要養(yǎng)成優(yōu)異的食，不要吃野生物，要敬畏大自然，敬畏每一個生命！第三個方面，要養(yǎng)成優(yōu)異的作息，按作息，熬夜身體的最大，要保睡眠，不睡?！敖】档谝弧钡膬?nèi)涵包括：身體的、生的食、健康的作息。真的力量，不可是一種品，它是一種信念，更是一種心智的力量。面疫情危機，有些人像一，將埋在沙土里，心存幸，自欺欺人，了眼前的利益甚至做出欺行。但有那一群人真，：第向來外界出防警的醫(yī)者，因他的警示，一大群床醫(yī)生得以及做好防，斗在“抗疫”前；毛遂自薦向媒體明確表示新冠病毒“人人”的南山院士，因他的直言相告，疫情才沒有展到不可以控的地步；從不藏著掖著，面提直言不的“硬核醫(yī)生”文宏，他的科普辟我每個人一心從一群人身上，孩子感覺到的力量和的可，并此而深深感著。這樣能可，我要刻激勵和引孩子敢于真、。生命的意（教?。┥挥幸淮?，我必然要珍惜。疫情當前，告孩子必學會保自己。病毒很可怕，個體的力