描寫(xiě)景的合集七篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)景的合集七篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的描寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 描寫(xiě)景的作文 篇1 星期六，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷揣著無(wú)比沖動(dòng)興奮的心情去到了我夢(mèng)寐已久的公園。 你看！那邊開(kāi)著嬌艷的花朵：粉紅俏麗的桃花，純凈如雪的梨花，火紅如丹的海棠你看！湖邊的垂柳婀娜多姿地正在梳妝，打扮后的柳姐姐更美了！突然，一只蝴蝶闖入了我的眼界里

2、，??！真美??！五彩斑斕的翅膀揮舞著，確實(shí)很美。 很快就下午了，我依依不舍的離開(kāi)了公園。公園！我一定會(huì)再來(lái)的！ 描寫(xiě)景的作文 篇2 渴望著，渴望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然，張開(kāi)了眼。春景特寫(xiě) 經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，各種花草樹(shù)木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹(shù)吐出了嫩綠色的小葉，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾逐漸的越長(zhǎng)越大，開(kāi)出了嬌艷的花朵。湖邊的柳樹(shù)掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下。猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)黃。這些可愛(ài)的小草真像一群頑皮的小男孩，挨唉擠擠地探出

3、了小腦袋瓜，給田野披上了綠色的春裝。 淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛(ài)的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開(kāi)著一對(duì)英俊輕快的翅膀，翹著一個(gè)剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由得飛行。 春風(fēng)吹拂著輕輕的河水，河面盛開(kāi)了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)息了，小魚(yú)在河水中游來(lái)游去，有的快活的追趕著、嬉戲著，有的將小嘴貼在水面上，頑皮的吹著泡泡，還有的不時(shí)躍出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照射下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。 “春天在哪里啊，春天在哪里?春天在我們小朋友的幸福里我不禁哼起了兒歌。是啊!春天到哪里，哪里就浮現(xiàn)出一片活力。祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。愿望總結(jié) 我愛(ài)萬(wàn)紫千紅的春天，真希望它永駐人間

4、。 描寫(xiě)景的作文 篇3 秋天是一幅漂亮的畫(huà)卷，它給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的驚喜。 瞧，最吸引人的就數(shù)那銀杏樹(shù)了。 那一棵棵高大的銀杏樹(shù)屹立地站在馬路兩側(cè)。 秋風(fēng)就像一位高明的畫(huà)家，一夜間就給銀杏們涂抹上了最亮麗的金黃色。 被精心點(diǎn)綴的銀杏們也絕不辜負(fù)這秋風(fēng)的好意，她們正伴著秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞呢。 此時(shí)，通體金黃的銀杏葉再也忍耐不住對(duì)大地的思念，輕輕地從樹(shù)梢飄落，在空中緩緩滑過(guò)一道幽美的弧線，然后心滿意足地躺進(jìn)大地母親的懷抱，悄悄睡去。 我迫不及待地跑進(jìn)這滿眼金色的世界，提防翼翼地踩在這宮殿里才有的奪目的金地毯上，腳底下就發(fā)出“沙沙的聲響，像一首動(dòng)人的秋之歌。 秋同樣也在我們的校園里留下了串串腳印。 在校

5、園里走走，四處是秋景迷人，碩果累累。 你看，桔子樹(shù)上桔子已經(jīng)掛滿枝頭。 有的已經(jīng)青中帶黃，有的還全都是綠的，它們害羞地躲在樹(shù)葉后面，生怕被人提早摘了去解饞。 咦，哪來(lái)?yè)浔堑墓?原來(lái)是那邊的石榴樹(shù)。 那紅紅的果實(shí)正咧開(kāi)了滿嘴的果肉，直沖我笑呢! 秋天就是這樣一個(gè)色調(diào)絢麗、瓜果飄香的季節(jié)。 讓我們一起享受這迷人的秋景吧! 描寫(xiě)景的作文 篇4 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)南湖，它十分的漂亮，漂亮的不得了。進(jìn)了南湖，就可以看見(jiàn)一個(gè)大大的魚(yú)池，一到旁邊魚(yú)就游了過(guò)來(lái)，有的是金魚(yú)，有的是鯉魚(yú)，還有其他各式各樣的魚(yú)。 再向里走就可以看見(jiàn)鳳凰臺(tái)。登上鳳凰臺(tái)，站在上面向下望，南湖的風(fēng)景大半收在眼底，南湖的水面平得好像一面鏡子

6、，綠得好像一塊翡翠。一陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，湖面就蕩漾起層層波紋，在陽(yáng)光的照射下水面好像鉆石般閃爍。 湖中還有小船在游玩，有腳踏著的小游艇在湖中逐漸的游賞。游船激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。湖中心有個(gè)小島。這個(gè)島十分小，島上還有兩棵柳樹(shù)，風(fēng)一吹就好像兩位仙女在翩翩起舞。 假如你冬天下過(guò)雪再來(lái)的話，南湖會(huì)更加漂亮，鳳凰臺(tái)也披上了銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！ 南湖四處都是漂亮的風(fēng)景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你去南湖的時(shí)候細(xì)細(xì)游賞喲！ 描寫(xiě)景的作文 篇5 藍(lán)的天空；喜歡天上海鷗的叫聲。 喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海；喜歡和最真摯的親人一起看海。 喜歡海，喜歡坐在沙灘上

7、看海，喜歡潮起潮落，喜歡洶涌澎湃的大海。 希望有一天，我能住在大海旁邊。住在一幢有兩層高的小貝殼房里，看海。 海，可以讓人瀟灑，可以忘卻不高興的事情。此后做一個(gè)積極向上，勇于前進(jìn)的人。 希望有一天，可以和最愛(ài)的人坐在沙灘上，背靠背地?cái)?shù)星星。漂亮的夜空，只有星星才能偷聽(tīng)到我們的知心話，只有星星才能見(jiàn)證我們的以誠(chéng)相待。 聽(tīng)海，可以和最愛(ài)的人傾聽(tīng)大海的聲音，那我一定是全世界最幸福的人。聽(tīng)你訴說(shuō)每一個(gè)動(dòng)人的故事，聽(tīng)你演奏每一段精彩的交響樂(lè)，聽(tīng)這海面上的聲聲朗笑。 希望有一天，可以和摯愛(ài)的親人一起坐在貝殼房的陽(yáng)臺(tái)，欣賞海上的明月。歡談從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們享受一個(gè)開(kāi)心的夜晚。 吻海，請(qǐng)?jiān)试S我捧起海水

8、，輕輕地吻它一下。由于它的溫和，實(shí)在是令人愛(ài)好。 希望有一天，我老了，一頭蒼白的銀發(fā)，還可以和我最要好的朋友一起站在沙灘上，為我們?cè)?jīng)的青春而高歌。 喜歡海，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，應(yīng)當(dāng)不會(huì)被別人猜到。只有大海才知道，這是我們的機(jī)要。 多情的大海啊，是否能告訴我你為什么往往哭泣莫非是埋怨我一直沒(méi)有把你放在心里嗎多情的大海啊，是否是癡情的淚人往往向你傾訴，她的心有那么傷悲嗎那海面上浮著的瓶子是她留下的思念還是她交代你一定要好好保管的回憶金色的沙灘在每一個(gè)孤單的夜里陪伴著你，讓你從不覺(jué)得孤獨(dú)。沙灘上的人們?cè)诿恳粋€(gè)團(tuán)聚的日子里，讓你和他們一起共享每一種開(kāi)心嗎你，累了嗎潮汐后的寧?kù)o正是你在告訴著人們你也想歇一

9、歇嗎喜歡海，喜歡大海的一切。 也想有一間房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。 描寫(xiě)景的作文 篇6 切莫以為，到了冬天就沒(méi)有風(fēng)景。其實(shí)任何季節(jié)，只要你以美的眼睛，美的心情去審視，它都會(huì)給你美的收獲。 冬天是個(gè)令人思考的季節(jié)。雪是冷靜的，樹(shù)是冷靜的，就連立在土丘沙地上的喜鵲，棲在裸枝的麻雀，也仿佛若有所思。然而，我是無(wú)暇思考的，我的視線匆忙著，我要欣賞周邊的一切，并且一路踩著石砌甬徑拾級(jí)而行。甬徑是掃過(guò)的，雪后，我曾經(jīng)屢屢看見(jiàn)過(guò)環(huán)衛(wèi)工人揮帚舞鍬，為行人開(kāi)拓通途的情景。那時(shí)我心里一暖，感動(dòng)著，此時(shí)暖意又涌。這光亮的甬路，纖塵不染。而道路兩旁的雪，厚而堆積。成了護(hù)路林木的滋潤(rùn)。這條路，絕不僅僅是游園的路，它通往

10、一個(gè)學(xué)校，一個(gè)規(guī)模不小的學(xué)校。我常伴隨大量學(xué)生上學(xué)放學(xué)，叢叢簇簇，摩肩接踵，從這里走過(guò)，灑下歡歌笑語(yǔ)和童言嬉鬧。還有上下班的大人們，不斷由此經(jīng)過(guò)。 今年的雪，好多很厚。平展展，沃了原野，白得耀眸?？諝飧寿逅悬c(diǎn)甜津津，潤(rùn)喉清肺。 樹(shù)木，以其精神之魅，屹立若初，正如我的期盼。這些都是我在陽(yáng)臺(tái)窗前，遠(yuǎn)眺過(guò)的榆、楊、松、樺，還有叢叢灌木，茂密又叫不上名字。晨昏荏苒，經(jīng)霜、迎風(fēng)、傲雪，在北方冬天的氣溫里不垮、不倒、不衰、不敗，它們是健康的象征，是堅(jiān)韌的象征。 它們昭示著生命的頑強(qiáng)，葉子落了，春暖猶生。根在土里，深扎，就有希望，就有力量，就有能源。我相信，草也活著，會(huì)在春天，嶄露頭角，會(huì)重現(xiàn)春風(fēng)吹又生。 草與樹(shù)的越冬方式雖有不同，但是實(shí)質(zhì)一致。 草也是由于根扎土里，因此可以重生，可以穿越季候更迭 描寫(xiě)景的作文 篇7 在我家旁邊，有一個(gè)湖，他叫碧綠湖，我十分喜歡它。碧綠湖在鐵人公園里。它春、夏、秋、冬的風(fēng)景都是那么美麗。 春天，碧綠湖上結(jié)的厚厚冰逐漸地化了。湖旁墓地的小草已經(jīng)冒出頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看看柔柔地向一塊好像地毯澆湖鋪著。 夏天，碧綠湖上就喧嚷了，人們一個(gè)個(gè)劃著船，在湖上玩兒著