四年級教研組工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)

1、四年級教研組工作總結(jié)_班主任工作總結(jié)四年級教研組工作總結(jié)篇一一、加強組內(nèi)聽課評課，落實常規(guī)管理。我們堅持教研與教學同步，教研為教學服務，兩者有機結(jié)合，和諧統(tǒng)一。為鄉(xiāng)村四月等，在教學上體現(xiàn)了各自不同的風格。二、規(guī)范管理，抓好語文教學改革研究。生，尤其是他們踴躍上課的干勁真讓我感嘆不已。(一)精心備課，踏實走好每一步面對實施不久的語文新課標(20 xx定了這一學期的工作計劃、教學進度表。(二)師生互動，激活學生的思維四(2)班全體學生在縣小學生規(guī)范漢字書寫中獲二等獎，徐亞芬老師制作的多媒體課件在縣里獲獎。三、加強互幫互學，促進青年教師盡快成長。在我們教研組，以老帶新，互幫互學，已成為一種良好風氣和

2、濃厚氛圍。組組長把本學期在外地學習后的前沿教學理念和講座課件，毫無保留地讓本組教師學習、吸收與消化，使組員們受益匪淺。三等獎。四、營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。讓教師養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友， 56通過一學期的教研活動，我組明確了今后語文教學的努力方向樸素、平常、再接再厲，把工作開展得更好!四年級教研組工作總結(jié)篇二憧憬，最主要的是愿總結(jié)能成為與大家交流的憑借。耕耘5完成。作業(yè)。四(3)班被她管理的井井有條。還時常教導我們，提醒我們想得不周到的教師。柏浩教師：樂于助人，無論誰有困難找他，只要他能做到，從不拒絕。在教持。不恥下問，經(jīng)常向他人虛心學習。在教

3、學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學生探究性學習的欲望。總的來說，四年級組是一個團結(jié)的集體，向上的集體。如果誰有急事上不了讓每一個學生都能全面的發(fā)展，成為最棒的我。開展各種活動。同時也開展一些具有本組特色的活動。如：四(2)班的貧困生捐贈活動，發(fā)動學生學習雷鋒精神，獻出自己的一片教研討論。課堂教學中，努力貫徹新理念，構(gòu)建平等、和諧的課堂氛圍。收獲一、思想上：身為中國人，我們關(guān)心國家大事;身為南昌人，我們?yōu)槟喜母咚侔l(fā)展而感到驕傲;身為紅谷人，我們密切關(guān)注新區(qū)的發(fā)展，積極參與新區(qū)的發(fā)展建設(shè);身為教師，我們經(jīng)常看書讀報，用新的教學理念武裝頭腦。因此，每個人思想上收獲豐厚。二、教育教

4、學：1、新教師的加盟如縷縷春風為校園帶來生機與活力，同時也打破了養(yǎng)尊處再學習、再充電，不然將很快被淘汰。2、教師：楊新蓮老師是校課題組的成員之一，認真學習有關(guān)教育教研理論人獲語文組二等獎。3、學生進步了在五月藝術(shù)節(jié)合唱比賽中，四(3)班喜獲雙獎。即捧得了金杯，又得了精神文明獎。四(1)、四(2)班獲三等獎。在詩歌朗誦比賽中，學生表現(xiàn)優(yōu)秀，朗誦水平、朗誦技巧都有很大的提高。在六一文藝匯演中，四(3)又獲二等獎，四(1)班獲精反思學生自學能力較差，下學期這方面要加大力度。教師素質(zhì)的有待提高，提高的途徑還需思考 四年級教研組工作總結(jié)篇三在新課程標準的探索之路上躑躅前行。現(xiàn)將各項工作完成情況總結(jié)如下：一、抓好理論學習，推進教師隊伍建設(shè)。心得，不斷更新教學理念。二、集體備課認真，努力做到輕負擔、高質(zhì)量。形成集體備課教案。三、以常規(guī)為核心，規(guī)范了教師的教學行為。抓不懈，落實到位 ，進一步嚴格、規(guī)范了工作，及時做好了檢查、督促工作。四、安排好每次教研活動，積極投身教科研活動。經(jīng)常相互聽課，聽課后認真評課，做好課后反思。五、努力方向：效率。都好讀書，讀好書;同時每個成員自己也要多讀書，提高自己的文學修養(yǎng)，豐富文化底蘊;研讀并落