人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件_第1頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件_第2頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件_第3頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件_第4頁(yè)
人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩63頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三單元語(yǔ)文園地三人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 第三單元人教部編版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。2、熟讀并背誦古詩(shī)小兒垂釣,培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)詞的興趣。3、準(zhǔn)備自己要展示的字、詞、句卡片。4、通過(guò)閱讀,理解曹沖稱象的辦法,自己思考其它稱象辦法。平時(shí)要多觀察事物,遇事要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、展示自己在課內(nèi)外積累的字、詞、句。這些詞語(yǔ)都是關(guān)于興趣愛(ài)好的。仿造“我會(huì)踢足球,還會(huì)拉二胡?!闭f(shuō)一說(shuō)吧!彈鋼琴 練舞蹈 唱京劇畫(huà)圖畫(huà) 捏泥人 下圍棋滾鐵環(huán) 蕩秋千 滑滑梯這些詞語(yǔ)都是關(guān)于興趣愛(ài)好的。仿造“我會(huì)踢足球,還會(huì)拉二胡?!睆?鋼 琴 練 舞 蹈 唱 京 戲畫(huà)

2、圖 畫(huà) 捏 泥 人 下 圍 棋滾 鐵 環(huán) 蕩 秋 千 滑 滑 梯讀一讀,找規(guī)律。動(dòng)詞+名詞彈 鋼 琴 練 舞 蹈 唱 京 戲讀一讀,找規(guī)人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。 tn彈gng qn鋼琴讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。 tn彈gng qn鋼琴 ni n捏泥 ni n捏泥gn ti滾鐵 hun環(huán)gn ti滾鐵 hun環(huán)dng蕩dng蕩 hu t滑梯 hu t滑梯彈 鋼 琴 練 舞 蹈 唱 京 戲畫(huà) 圖 畫(huà) 捏 泥 人 下 圍 棋滾 鐵 環(huán) 蕩 秋 千 滑 滑 梯讀一讀,找規(guī)律。這些詞語(yǔ)都是表示戶外活動(dòng)的詞語(yǔ),都由表示動(dòng)作的詞+表示事物名稱的詞構(gòu)成。彈 鋼 琴 練 舞 蹈 唱

3、京 戲讀一讀,找規(guī)律。請(qǐng)任選上面的一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。 我會(huì)彈鋼琴,還會(huì)下圍棋。我會(huì)練舞蹈,還會(huì)畫(huà)圖畫(huà)。我喜歡捏泥人,還喜歡蕩秋千。活學(xué)活用請(qǐng)任選上面的一個(gè)或兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。 我會(huì)彈鋼琴,還會(huì)下踢毽子 跳繩 你還知道哪些類(lèi)似特點(diǎn)的詞語(yǔ)?打籃球練書(shū)法踢毽子 跳繩 你還知道哪些類(lèi)似特點(diǎn)的詞語(yǔ)?打籃球練書(shū)法比一比,填一填。 園 圓 只 支 花( ) 一( )筆 ( )桌 一( )雞進(jìn) 近 帶 戴遠(yuǎn)( ) ( )領(lǐng)( )出 愛(ài)( )比一比,填一填。比一比,填一填。園 圓花桌只 支一 筆支園圓一 鴨只比一比,填一填。園 圓花桌只 支一 筆支園圓一進(jìn) 近遠(yuǎn)出帶 戴領(lǐng)帶近進(jìn)一 鴨只進(jìn) 近遠(yuǎn)出帶 戴領(lǐng)帶

4、近進(jìn)一 鴨只 字詞句運(yùn)用 園 圓 只 支 花園 圓桌 一支筆 一只鴨指導(dǎo):注意查字典了解易混用的字的意思,區(qū)分每組字的用法。比一比,填一填。 字詞句運(yùn)用 園 圓 讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。 du “一邊一邊”表示同時(shí)發(fā)生的兩件事。讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。官員們一邊看一邊議論 小猴子一邊 ,一邊 。小朋友一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊 。 跳舞爬樹(shù)摘桃子學(xué)以致用 看圖說(shuō)句子。 小猴子一邊 ,一邊 老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。我一邊看著遠(yuǎn)方淡淡的夕陽(yáng),一邊回憶著往事。學(xué)以致用( )一邊( )一邊(

5、)寫(xiě)句子。老師一邊說(shuō),一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。學(xué)以致用( )一邊( 每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么?它是什么樣子的?它好玩在哪里?先和同學(xué)交流,再寫(xiě)下來(lái)。 每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么?它是玩 具玩 具寫(xiě)話指導(dǎo) 1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么;接著介紹它的樣子,從顏色、大小、外形以及特點(diǎn)等角度具體介紹,寫(xiě)清楚它給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣。寫(xiě)話的時(shí)候要注意什么?寫(xiě)話指導(dǎo) 1.首先要告訴大家你喜歡的玩具是什么;接著介 2.用上平時(shí)積累的好詞佳句來(lái)形容你的玩具。 3.加入自己的真情實(shí)感,要表達(dá)出自己的喜愛(ài)之情。 2.用上平時(shí)積累的好詞佳句來(lái)形容你的玩具。 3 4.寫(xiě)話時(shí)注

6、意格式:段前空兩格,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。 4.寫(xiě)話時(shí)注意格式:段前空兩格,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。寫(xiě)話例文 雞毛毽子 我最喜愛(ài)的玩具是雞毛毽子。爸爸給我買(mǎi)的毽子有一個(gè)圓形的底座,底座上有一根短短的管子,管子里插著幾根雞毛。雞毛有紅色的,有藍(lán)色的,有黃色的非常好看。寫(xiě)話例文 雞毛毽子我常常和小伙伴一起踢毽子,我會(huì)單腳踢,會(huì)雙腳踢,能一口氣踢十幾個(gè)呢。每次小伙伴們都為我叫好!我常常和小伙伴一起踢毽子,我會(huì)單腳踢,會(huì)雙腳踢,能一口氣踢十 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些有用的課內(nèi)外詞句時(shí)應(yīng)多加積累。 白云 烏云 朝霞 晚霞 含苞欲放 花紅柳綠 春色滿園書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 高爾基你在平時(shí)積累了哪些好詞好句? 同學(xué)

7、們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些有用的課內(nèi)外詞句時(shí)應(yīng)白云 烏云 朝霞 晚霞 雨點(diǎn) 霜凍 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋 都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語(yǔ)??耧L(fēng)微風(fēng)白云 烏云 朝霞 晚霞 都是關(guān)于大自然現(xiàn)象的二字詞語(yǔ)含苞待放 百花爭(zhēng)艷 花紅柳綠 春色滿園 都是描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。春暖花開(kāi)綠草如茵春光明媚鶯歌燕舞含苞待放 百花爭(zhēng)艷 都是描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。春暖花開(kāi)綠書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基 關(guān)于讀書(shū)的名人名言。 熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源。高爾基書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 關(guān)于讀書(shū)的名人名言。 熱愛(ài)書(shū)吧點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)課文,邊聽(tīng)邊想象出古詩(shī)中的畫(huà)面。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)課文,邊聽(tīng)邊想象出古詩(shī)中的

8、畫(huà)面。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理作者介紹: 胡令能,唐代詩(shī)人,隱居圃田(河南中牟縣)。唐貞元和時(shí)期人。他的詩(shī)語(yǔ)言淺顯而構(gòu)思精巧,生活情趣很濃,現(xiàn)僅存七絕4首。皆寫(xiě)得十分生動(dòng)傳神、精妙超凡。 作者介紹: 小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。 詩(shī)意:一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú),斜著身子坐在野草叢中,野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒,不敢回答過(guò)路人。小兒垂釣 詩(shī)意:一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú),斜著身小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。詩(shī)意:一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú),斜

9、著身子坐在野草叢中,野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路,連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手,害怕驚動(dòng)了魚(yú)兒,不敢回答過(guò)路人。主題: 此詩(shī)描寫(xiě)一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì)神釣魚(yú)的情景。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)典型細(xì)節(jié),極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣。小兒垂釣詩(shī)意:一個(gè)蓬頭稚面的小孩學(xué)著大人釣魚(yú),斜著身子坐在野所見(jiàn)清 袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。拓展閱讀所見(jiàn)拓展閱讀王二小點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)課文:(1)這篇短文寫(xiě)了誰(shuí)的事?(2)小英雄王二小是怎樣幫助八路軍把敵人消滅的?王二小點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)課文:點(diǎn)擊觀看視頻點(diǎn)擊觀看視頻 王二小,中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省上莊村。王二小是兒童團(tuán)員,他常常

10、一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來(lái)“掃蕩”,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘忍地殺害了。正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。 我愛(ài)閱讀 王二小,中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省我愛(ài)閱讀1.注意注音的字,讀準(zhǔn)確;再把短文讀通順。2.思考問(wèn)題:(1)這篇短文寫(xiě)了誰(shuí)的事? (2)小英雄王二小是怎樣幫助八路軍把敵人消滅的?

11、我愛(ài)閱讀1.注意注音的字,讀準(zhǔn)確;再把短文讀通順。理解詞語(yǔ)八路軍:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日革命武裝。放哨:站崗或巡邏。掃蕩:用武力或其他手段肅清敵人。埋伏:在估計(jì)敵人要經(jīng)過(guò)的地方秘密布置兵力,伺機(jī)出擊。消滅:使消滅;除掉(敵對(duì)或有害的人或事物)。理解詞語(yǔ)八路軍:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日革命武裝。梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛,一邊放哨遇敵 帶路裝樣 將敵人帶進(jìn)埋伏圈被敵人殺害八路軍消滅全部敵人 王二小機(jī)智 勇敢梳理結(jié)構(gòu)一邊放牛,一邊放哨裝樣 將敵人帶進(jìn)埋伏圈王二 這是一篇記敘文,講述了兒童團(tuán)員王二在敵人面前毫不畏懼,誘敵深入把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,而自己卻壯烈犧牲在敵人搶下的故事,贊揚(yáng)了他機(jī)智、勇敢,不怕?tīng)奚?/p>

12、精神。讀了短文,你知道了什么? 這是一篇記敘文,講述了兒童團(tuán)員王二在敵人面前毫不畏懼你喜歡王二小嗎?你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的孩子?閱讀思考:你喜歡王二小嗎?閱讀思考:點(diǎn)擊播放歌曲歌唱二小放牛郎點(diǎn)擊播放歌曲歌唱二小放牛郎除了王二小,你還知道哪些抗日小英雄?小兵張嘎雞毛信中的海娃除了王二小,你還知道哪些抗日小英雄?小兵張嘎雞毛信中的海 曹沖稱象田字格里的生字及組詞:候(時(shí)候 等候) 柱(柱子 圓柱)底(到底 海底) 桿(筆桿 秤桿)秤(秤桿 大秤) 歲(歲月 年歲)站(站立 車(chē)站) 船(小船 坐船)然(果然 居然)好句積累:大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論。曹沖稱象的過(guò)程

13、:趕象上船; 在船舷上做記號(hào);把大象趕上岸,裝石頭上船; 稱石頭重量。第三單元 課堂知識(shí)點(diǎn) 曹沖稱象田字格里的生字及組詞:第三單元 課堂知識(shí) 紅馬的故事認(rèn)真讀書(shū),畫(huà)出本課生字,多讀幾遍:gu shi fen ban wei 故 事 粉筆 黑板 尾 吧 Dou biao bang bu ju都 有 標(biāo) 準(zhǔn) 幫 助 補(bǔ)上 居然認(rèn)讀二類(lèi)字:揮著 浸在 洗澡 蒼蠅 戴著 普通 巡邏齊讀第一段課文,這一自然段告訴我們什么?小結(jié):第一自然段雖說(shuō)只有一句話,但是他告訴我們事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和干什么。想想我們?yōu)槭裁聪矚g上美術(shù)課?讀課文找出“我”喜歡上美術(shù)課的理由?一是:老師畫(huà)畫(huà)很妙:“他畫(huà)得很妙在桌上

14、”“老師畫(huà)得漫畫(huà)會(huì)走路的椅子”。二是:老師講得很好?!案吲d畫(huà)用眼睛去看”。三是:老師評(píng)得好。“很好是這樣的”。 紅馬的故事認(rèn)真讀書(shū),畫(huà)出本課生字,多讀老師為什么說(shuō)“我”畫(huà)得小紅馬“很好,很好”?請(qǐng)讀7、10、12自然段。小結(jié):小作者在老師的指導(dǎo)下,能自由畫(huà)畫(huà),而且想象既純樸又豐富大膽,還很有創(chuàng)意。全文總結(jié):我畫(huà)小紅馬得了90分,心里很高興。美術(shù)課上老師畫(huà)得妙,講得好,評(píng)得好,他把他的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,我們也深深地愛(ài)著他。老師畫(huà)得妙:牛、百合、小丑、獅子、椅子老師講得好:高興畫(huà)什么就畫(huà)什么 用腦筋想,用眼睛看老師評(píng)得好:很好,就是這樣畫(huà)通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力,明白在學(xué)習(xí)、

15、生活中只有善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新,才能體驗(yàn)嘗試后的喜悅。老師為什么說(shuō)“我”畫(huà)得小紅馬“很好,很好”? 一封信(1)田字格里的生字及組詞:今(今天 今晚) 寫(xiě)(寫(xiě)字 書(shū)寫(xiě))圓(圓形 團(tuán)圓) 珠(珍珠 明珠)筆(毛筆 粉筆) 燈(臺(tái)燈 燈光)句(句子 句號(hào)) 電(電燈 電視)起(起來(lái) 起立) 一封信(1)田字格里的生字及組詞: 媽媽睡了讀一讀,照著說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)得多。明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 (大大)的眼睛 (小?。┑难劬鹾诘念^發(fā) 波浪似的頭發(fā) (長(zhǎng)長(zhǎng))的頭發(fā) (金黃)的頭發(fā)好詞積累:彎彎的眉毛 紅潤(rùn)的臉蛋 微微地笑著 沙沙的響聲田字格里的生字及組詞:哄(哄騙 哄騙) 先(先生

16、首先)閉(關(guān)閉 閉口) 臉(笑臉 小臉)蛋(臉蛋 雞蛋) 沉(沉重 深沉)發(fā)(頭發(fā) 理發(fā)) 窗(門(mén)窗 窗戶) 媽媽睡了讀一讀,照著說(shuō)一說(shuō),看誰(shuí)說(shuō)得多?!菊Z(yǔ)文園地三】【識(shí)字加油站】彈鋼琴 練舞蹈 唱京戲畫(huà)圖畫(huà) 捏泥人 下圍棋滾鐵環(huán) 蕩秋千 滑滑梯拓展積累:踢足球 拉二胡 練書(shū)法 下象棋 觀天氣 栽花草 等?!菊Z(yǔ)文園地三】【字詞句運(yùn)用】比一比,填一填。園 圓 只 支花 園 圓桌 一支筆 一只鴨帶 戴 進(jìn) 近帶領(lǐng) 愛(ài)戴 遠(yuǎn)近 進(jìn)出【字詞句運(yùn)用】讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子。 官員們一邊看一邊議論。 老師一邊說(shuō),一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫(huà)。 爸爸一邊刮胡子,一邊逗露西玩。舉例:小紅一邊看書(shū),一邊

17、做筆記。 我一邊唱歌一邊跳舞。讀一讀,想一想,用加點(diǎn)的詞說(shuō)句子?!菊故九_(tái)】白云 烏云 朝霞 晚霞雨點(diǎn) 霜凍 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋含苞待放 百花爭(zhēng)艷 花紅柳綠 春色滿園 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基【展示臺(tái)】白云 烏云 朝霞 晚霞雨點(diǎn)【日積月累】小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?!救辗e月累】小兒垂釣【唐】胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,一 古詩(shī)填空1 登鸛雀樓作者( )代( )。( )( )( )( )( ),( )( )( )( )流。欲窮( )( )( ),更上一層樓。2 望廬山瀑布作者( )代( )。( )( )( )( )( )紫( ),

18、遙遠(yuǎn)看瀑布掛前川。( )( )( )( )( )( )( ),疑是銀河落( )( )。一 古詩(shī)填空二 組詞盡( )( )層( )( )煙( )( )川( )( )景( )( )秀( )( )著( )( )聞( )( )二 組詞三、寫(xiě)句子1好像:_2真像:_3 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,_。4 公園里的花都開(kāi)了,有桃花、杏花、迎春花 _。5下課了,同學(xué)們?cè)诓莸厣匣顒?dòng),_。三、寫(xiě)句子6 柳條像_ 7 云朵像_8 楓葉像_9 路燈像_10 胡子像_11 椅子像_12 鞋子像_人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元語(yǔ)文園地三課件四 多音字注音組詞種 好 干 分四 多音字注音組詞五 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)qn shn hun ro mn shn j ( ) ( )din din dn un sh m mo shn ( ) ( ) shn qn shu xi mn mn x y ( ) ( ) 群山環(huán)繞 名 勝古 跡點(diǎn) 點(diǎn) 燈 光樹(shù) 木 茂 盛山 清 水 秀蒙 蒙 細(xì) 雨五 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)群山環(huán)繞 名 勝古 跡點(diǎn) 點(diǎn) 燈 光樹(shù) 木六 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)例: 白 雪白 米白 奶白紅( )( )( )黃( )( )( )綠( )( )( )六 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)七 填空1_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論