大班老師工作計劃范文

1、第 第 頁大班老師工作計劃范文 1.大班老師工作計劃范文 一、幼兒園禮儀 1、進(jìn)餐 進(jìn)餐前、洗凈手、打噴嚏、遮住口、輕輕嚼、漫漫咽、不挑食、不剩飯。 活動目標(biāo)：知道進(jìn)餐時的禮儀要求，并能按要求去做，培育良好的幼兒園進(jìn)餐禮。 家園互動： 1在家進(jìn)餐時，家長應(yīng)按相應(yīng)的禮儀要求引導(dǎo)孩子進(jìn)餐，逐步培育孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 2家長對孩子應(yīng)進(jìn)行隱行教育，留意自己的行為規(guī)范，為孩子做好榜樣。 3吃飯時規(guī)定孩子前非常鐘要保持寧靜，非常鐘以后可以小聲交談。 2、進(jìn)餐疼惜糧食，自己吃、不用喂、吃潔凈、不糜費、愛糧食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。 活動目標(biāo)：知道糧食的來歷和疼惜糧食的道理。 家園互動： 1不論在家還是外

2、出就餐，家長應(yīng)留意給孩子的飯菜要適量，也可請孩子依據(jù)自己的食量盛飯，不糜費。 2家長利用假期外出的機(jī)會，帶孩子郊游，順便介紹農(nóng)作物的生長知識，并進(jìn)行疼惜糧食的教育。 3進(jìn)餐不挑食，小伙伴、在成長、假設(shè)挑食、缺營養(yǎng)、瓜果菜、都品嘗、食五谷、身體棒。 活動目標(biāo)：知道各種食物對我們的好處，激發(fā)孩子愛吃各種食物的愿望。 家園互動：家長在孩子面前表現(xiàn)出自身的良好習(xí)慣，潛移默化的影響孩子。 3、共享玩具 小玩具、真新穎、大家玩、才有趣、懂謙讓、知疼惜、共共享、更知禮。 活動目標(biāo)： 1情愿將自己喜歡的玩具與他人共享。 2在共享的過程中，逐步建立輪番共享與“先賓后主”的共享規(guī)章。 3培育孩子良好的社交禮儀。

3、家園互動： 1家長要有意思地進(jìn)行言語、表情、動作的鼓舞，強(qiáng)化孩子的開心體驗，從而激發(fā)孩子再次嘗試共享玩具的愿望。 2孩子想與他人共享玩具時，家長要鼓舞孩子大方地用語言表達(dá)。 3規(guī)范自身行為對孩子進(jìn)行潛移默化的影響。 4要防止孩子在共享時產(chǎn)生攀比的心理。 5留意解決共享過程中涌現(xiàn)的問題，培育孩子疼惜他人玩具的品質(zhì)。 4、共享食物 小食品、甜又香、尊長輩、您先嘗、你也吃、我也嘗、好伙伴、共共享。 活動目標(biāo)： 1情愿將自己喜愛的食物與他人共享。 2在共享的過程中逐步建立同等共享的規(guī)章。 3培育孩子良好的禮儀行為和習(xí)慣。 家園互動： 1舉辦“家庭共享會”，讓孩子在家庭中體驗共享帶來的歡樂。 2每次共享

4、食物時，家長都要對孩子的共享行為進(jìn)行激發(fā)孩子再次嘗試共享食物的愿望。 二、公共場所禮儀 1、安全常識出游安全 游玩時、應(yīng)留意、跟爸媽、不遠(yuǎn)離、生疏地、不亂去、為安全、要牢記。 活動目標(biāo)： 1知道和父母出游時的安全要求。 2培育孩子的安全意識及自我愛護(hù)技能。 家園互動： 1家長帶孩子出游前，給孩子提出詳細(xì)要求。 2出游時，引導(dǎo)孩子要留意安全，不獨自去危急的地方。 2、安全常識走丟。 人走丟、原地站、耐煩等、父母返、電話清、地址詳、請警察、來幫忙。 活動目標(biāo)： 1知道假如自己走丟，可以找警察幫忙，并告知電話號碼。 2培育孩子的安全意識及自我愛護(hù)技能。 家園互動： 1家長平常要隨機(jī)對孩子進(jìn)行安全教育

5、。 2要有意識地引導(dǎo)孩子記住自己家的電話地址。 三、基本禮儀 1、遞接物品一般物品 遞物時、雙手呈、接平穩(wěn)、手再松、接人物、雙手迎、表感謝、把禮行。 活動目標(biāo)： 1知道遞接物品要用雙手并眼睛看著對方。 2培育孩子良好的生活禮儀。 家園互動： 知道遞接物品用雙手呈迎，主要是從尊敬他人的角度考慮，在實際運(yùn)用的過程中，老師和家長不要僅僅為了用雙手而雙手，要讓孩子知道為什么要這樣做，提示孩子在進(jìn)行遞接物品時要眼睛平常對方。 2、遞接物品危急物品 遞剪刀、有方法、剪刀把、對方拿、水果刀、托刀身、握住柄、遞他人。 活動目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)正確拿取和傳遞危急物品的方法。 2培育孩子良好的生活禮儀習(xí)慣，建立自我愛護(hù)

6、意識，掌控安全的方法。 家園互動： 在家長和孩子練習(xí)是選擇尖端較鈍的安全剪刀。 2.大班老師工作計劃范文 一、班級狀況分析 我班有*名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，

7、并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡約字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的掌控。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行徑直影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。 四、班級特色 1、做好充分的心理預(yù)備，培育幼兒的常規(guī)。 2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。 3、為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的技能，為適應(yīng)學(xué)校打下良好的工作。 五、家長工作方面 父母

8、是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園的所教知識，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，實時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 3.大班老師工作計劃范文 新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、歡樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際狀況，特制訂如下工作計劃： 一、思想政治方面 遵守法律，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細(xì)努力的工作。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持

9、微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐煩，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與優(yōu)點，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面進(jìn)展，在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來進(jìn)展幼兒的思維力、想象力及動手操作技能等。 三、安全教育方面 提高幼兒

10、的生活自理技能，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中留意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培育幼兒的安全意識，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)技能。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分表達(dá)保教結(jié)合的教育理念。 四、家長工作方面 家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高興奮興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園狀況，使其積極協(xié)作老師的教育教學(xué)工作。 總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱忱孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心

11、靈，用歡樂培育孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿足。 4.大班老師工作計劃范文 一、班級狀況分析： 我們班現(xiàn)有*名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面技能都有很大的提高，自理技能強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學(xué)知識，多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法，知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們主要針對幼兒語言和計算等方面對幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。 二、教育教學(xué)方面： 我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特

12、點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞喖s的字，并加強(qiáng)10到20的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟掌控。 三、老師專業(yè)成長方面： 老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、家長工作方面： 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，實

13、時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園所教的知識，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，實時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。以上是新學(xué)期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。 5.大班老師工作計劃范文 一、教學(xué)方面 讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地玩著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。不斷愛

14、惜和培育孩子的新奇心、求知欲，愛護(hù)孩子的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更寬闊的自主探究空間。多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀測力和思維技能。鼓舞幼兒多觀測季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀測，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。充分地調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，著重培育養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。 二、保育方面 三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題實時處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。 三、積極做好家長