中職任課教師學期教學工作總結(jié)（共4篇）

1、第9頁 共9頁中職任課老師學期教學工作總結(jié)共4篇中職任課老師學期教學工作總結(jié)共4篇 第1篇：任課老師教學工作總結(jié)任課老師教學工作總結(jié) 任課老師教學工作總結(jié) 本職工作，認真學_新的 理論，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造， 嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所 得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟， 為了下一學年的工作做的更好，下面是本人的本學期 的教學經(jīng)歷及教訓。 一、政治思想方面：認真學_新的理論，及時更 新理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記 與理論筆記。新的形式不允許我們在課堂上重復講書， 我們必須具有先進的觀念，才能適應(yīng)的開展。所 以我不但注

2、重集體的政治理論學_，還注意從書本中汲取 營養(yǎng)，認真學_仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教學方面：要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每 句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點， 掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎 樣才能教好。 3、理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、_慣，學_新知識可能會有哪些困難，采取相 應(yīng)的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的情況。組織好課堂

3、教學，關(guān)注全體學生， 注意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定 性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復 的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的 興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學生的負擔。 6、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生 愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學_上不能按時完成作 獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三 等獎?！斑M無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷， 例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考 試成績不穩(wěn)定等。 走進 21 世紀，社

4、會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚 優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力 量。 任課老師教學工作總結(jié) 本人自任職以來，以更加 飽滿的工作熱情，發(fā)奮向上的精神，積極完本錢職工作。 在黨和上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，思想進步，積極進取， 團結(jié)同事，遵紀守法，響應(yīng)學校的號召。能積極執(zhí)行黨的 各項方針政策，努力進步自已的政治思想覺悟，不斷加強 自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下的需要。在工作中任 勞任怨，扎實求進，服從領(lǐng)導，聽從學校一切安排，從不 計較個人得失，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。 本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作 中本人可以認真鉆

5、研大綱，研究教法，細心備課，不斷加 強教學理論的學_，為適應(yīng)改革開展的要求，積極吸 取先進老師的教學經(jīng)歷，以適應(yīng)新素質(zhì)的要求。但教 學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我， 為了自已教法的更新，不斷加強業(yè)務(wù)學_，積極聽取有豐 富經(jīng)歷的老師的講課，學_新的教學理論，特別注重學生 對根底知識的掌握程度，因此近幾年我的教學程度大幅度 進步，所任課班級學科成績一直名列榜首。 當然， 老師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做 人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工 作作風，來管理班級，影響學生的品行。但凡要求學生做 到的，自已首先要做到，同時經(jīng)常對學生進展耐心細致的 思想工作，做

6、到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來 所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優(yōu)異，受到學校領(lǐng) 導和家長的好評。 如今， 對老師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實， 假如不進展學_就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的 在職繼續(xù)學_時機，深化學_研究，來進步自已的業(yè) 務(wù)程度，以適應(yīng)新素質(zhì)開展的要求。 回首走過的工作歷程，有成績也有缺乏，但我問心無 愧，因為我每時每刻都在為事業(yè)奉獻著熱血和力量， 我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教學工作中 一定會成長起來，成為一名優(yōu)秀的工作者。 第2篇：中職學校電工電子任課老師工作職責任課老師工作職責 1、根據(jù)教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學方案。 2、熱愛學生、

7、尊重學生、理解學生、嚴格要求學生。 3、加強師德修養(yǎng)，關(guān)心保護學生身心安康，自覺做到以身作那么，言傳身教，教書育人，為人師表。耐心解答學生的疑難問題。 4、任課老師必須盡職盡責，不允許老師遲到，不允許老師提早下課。 5、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退。 6、嚴格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，維護學校正常的教學秩序。 7、上課時間內(nèi)，不允許無故分開教室。 8、對待學生認真負責，認真輔導。不允許老師回絕答復學生的問題。 9、上課時間內(nèi)，不允許做與工作無關(guān)的私活。 10、沒有特殊事情，周一至周五，必須每天到崗上課。特殊情況需要調(diào)課，必須服從教務(wù)處的安排。 第3篇：任課老師教學工作總結(jié)全文任課

8、老師教學工作總結(jié) 任課老師教學工作總結(jié) 本職工作，認真學_新的理論，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，為了下一學年的工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)歷及教訓。 一、政治思想方面：認真學_新的理論，及時更新理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的觀念，才能適應(yīng)的開展。所以我不但注重集體的政治理論學_，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學_仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、教學方面：要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

9、為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、理解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、_慣，學_新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔

10、明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 6、要進步教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學_上不能按時完成作獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎?！斑M無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。 走進21世紀，社會對老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。 任課老師教學工作總結(jié) 本人自任職以來，以更

11、加飽滿的工作熱情，發(fā)奮向上的精神，積極完本錢職工作。在黨和上級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，思想進步，積極進取，團結(jié)同事，遵紀守法，響應(yīng)學校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力進步自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領(lǐng)導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。 本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責。工作中本人可以認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學理論的學_，為適應(yīng)改革開展的要求，積極汲取先進老師的教學經(jīng)歷，以適應(yīng)新素質(zhì)的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，

12、不斷加強業(yè)務(wù)學_，積極聽取有豐富經(jīng)歷的老師的講課，學_新的教學理論，特別注重學生對根底知識的掌握程度，因此近幾年我的教學程度大幅度進步，所任課班級學科成績一直名列榜首。 當然， 老師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。但凡要求學生做到的，自已首先要做到，同時經(jīng)常對學生進展耐心細致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優(yōu)異，受到學校領(lǐng)導和家長的好評。 如今， 對老師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，假如不進展學_就會落伍、被淘汰，為此，我抓住每年的在職繼續(xù)學_時機，深化學_研究，來進步自已的業(yè)務(wù)程度，以適應(yīng)新素質(zhì)開展的要求。 回首走過的工作歷程，有成績也有缺乏，但我問心無愧，因為我每時每刻都在為事業(yè)奉獻著熱血和力量，我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教學工作中一定會成長起來，成為一名優(yōu)秀的工作者。 第4篇：平昌職中安康任課老師平昌職中