天津市南開(kāi)區(qū)津英中學(xué)2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說(shuō)法正確的是( )A用活性炭可以除去水中的氯化鈉等雜質(zhì)B碳的幾種單質(zhì)都是由碳原子構(gòu)成的，因此具有相似的性質(zhì)C二氧化碳用來(lái)制汽水，說(shuō)明它易溶于水D為使石灰漿抹的墻快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，但剛開(kāi)始反而潮濕2生活中接觸的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A啤酒B加碘食鹽C氧氣D礦泉水3如圖是a

2、、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）AP點(diǎn)表示時(shí)，a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等B時(shí)，將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，得?0ga的飽和溶液C時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至，所得溶液中溶劑質(zhì)量D將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化4人劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體內(nèi)產(chǎn)生較多乳酸（化學(xué)式為C3H6O3），下列有關(guān)乳酸說(shuō)法正確的是（）A乳酸屬于氧化物B乳酸中含有12個(gè)原子C乳酸分子相對(duì)分子質(zhì)量為90gD乳酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：85下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（ ）A水B鐵C氯化鈉D氧氣6現(xiàn)有A、B兩份質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的高錳酸鉀，B是

3、高錳酸鉀和少量二氧化錳的混合物，將A、B分別放入兩只試管中，并在兩個(gè)酒精燈上同時(shí)加熱制取氧氣，當(dāng)A、B均完全反應(yīng)后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系圖象中，正確的是（）ABCD7下列屬于復(fù)合材料的是（）A玻璃鋼B微晶玻璃C形狀記憶合金DPP聚丙烯塑料8下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是（）A氧氣可用于醫(yī)療急救B氧氣可用排水法收集C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D氧氣可以做燃料9元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A原子序數(shù)：XYB核外電子數(shù)：XZCY和Z處于同一周期DX和Z的電子層數(shù)相同10搜救犬能根

4、據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說(shuō)明A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子間有間隔C分子可以再分D分子比原子大11 “綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是A氮?dú)釨二氧化硫C固體粉塵D工業(yè)廢水12下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）AO3BCa（OH） 2CHgODH3PO413小明同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體。于是，他們重新配制硫酸銅溶液，再次實(shí)驗(yàn)，又觀察到相同的現(xiàn)象。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的如下說(shuō)法，其中正確的是( )生成的氣體可能是氫氣完全反應(yīng)后溶液呈黃色實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)由實(shí)驗(yàn)可以得出金屬活動(dòng)性順序：CuFe硫酸銅溶液可能顯

5、酸性重做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義ABCD14下列實(shí)驗(yàn)操作或數(shù)據(jù)中，正確的是（）A稱(chēng)量10.05g固體B檢查氣密性C加熱液體D量取9.5mL液體15下列變化屬于物理變化的是（ ）A紙張燃燒B面包發(fā)霉C汽油揮發(fā)D鋼鐵生銹二、填空題（本大題共1小題，共6分）16利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：_.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的學(xué)方程式_。(3)若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是_(寫(xiě)一種)。(4)用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法_。(5)選擇儀器DI完成下列實(shí)驗(yàn)操作：用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，并使反應(yīng)

6、隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器_(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）維生素C（化學(xué)式C6H8O6）能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。(相對(duì)原子質(zhì)量：C-12，H-1，O-16)求：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量_；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比_。（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18（8分）已知天然氣的主要成分為甲烷，其化學(xué)式為CH4，請(qǐng)回答：（1）甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是_；（2）甲烷中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是_；（3）甲烷中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；（4）甲烷分子中，碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（5）32克甲烷中含有多少克的氫元素

7、？_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)。合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。（1）如圖一是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。檢驗(yàn)b試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_。（2）如圖二分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖表示的化學(xué)方程式為_(kāi)；從微觀角度解釋圖、圖的本質(zhì)區(qū)別是_；由圖、圖可得到：化學(xué)變化中一定不變的粒子是_，可能發(fā)生改變的是分子的_。（3）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，

8、如圖三所示：（離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)）“生命吸管”中活性炭的作用是_（填字母，下同），超濾膜的作用是_A去除有害菌和部分病毒 B吸附雜質(zhì) C除去較大的不溶性雜質(zhì)若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_方法。下列做法不合理的是_（填序號(hào)）。A嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用B積極探索污水處理的新技術(shù)C不間斷地放水洗衣服D抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、活性炭可以除去水中的異味和色素，不能去除氯化鈉等可溶性雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的，C60是由碳分子構(gòu)成，物理性質(zhì)差別很

9、大，故錯(cuò)誤；C、二氧化碳用來(lái)制汽水，是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，故錯(cuò)誤；D、為使石灰漿抹的墻快點(diǎn)干燥，常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆，但剛開(kāi)始反而潮濕，故正確；故選：D。2、C【解析】A、啤酒中除了水外，還含有酒精等物質(zhì)，是混合物。 B、加碘食鹽中除了氯化鈉外，還含有碘酸鉀，是混合物。C、氧氣中只有1種物質(zhì)，是純凈物。 D、礦泉水中除了水外，還含有可溶性物質(zhì)，是混合物。故選C?！军c(diǎn)睛】區(qū)分混合物和純凈物，只要分析該物質(zhì)是由1種物質(zhì)組成，還是由多種物質(zhì)組成即可。由1種物質(zhì)組成的是純凈物，由多種物質(zhì)組成的是混合物。3、C【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性

10、，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！驹斀狻緼、P點(diǎn)表示t1時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不能確定，故A錯(cuò)誤；B、t2時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，t2時(shí)，100g水中最多溶解50ga，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，只能溶?5ga，得到75g a的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、t2時(shí)，a物質(zhì)的溶解度最大，b物質(zhì)次之，c物質(zhì)最小，所以等質(zhì)量的三種飽和溶液中，溶液中溶劑質(zhì)量cba，降溫至t1，溶劑質(zhì)量不變，所得溶液中溶

11、劑質(zhì)量cba，故C正確；D、將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2，c物質(zhì)會(huì)析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而該物質(zhì)是由三種元素組成的，不屬于氧化物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，由乳酸的化學(xué)式可知，1個(gè)乳酸分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含12個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（123）：（16）：（163）6：1：8，此選項(xiàng)正確。故選：D。5、C【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤。B、鐵屬于金屬單質(zhì)，

12、是由鐵原子直接構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C正確。D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，無(wú)需使用催化劑，因?yàn)锳中高錳酸鉀的質(zhì)量大于B中高錳酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，兩個(gè)反應(yīng)的速率相同。故選：C。7、A【解析】A、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，符合題意；B、微晶玻璃是石灰、砂子等物質(zhì)在高溫生成的硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；C、形狀記憶合金，屬于金屬材料，不符合題意；D、PP聚丙烯塑料是化學(xué)合成的一種塑料，屬于合成材料，不符合題意。故選A。8、

13、D【解析】A、氧氣能供給呼吸，可用于醫(yī)療急救，故A正確；B、氧氣不易溶于水，可用排水法收集，故B正確；C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故C正確；D、氧氣只有助燃性，沒(méi)有可燃性，不可以做燃料，故D錯(cuò)誤。故選D。9、C【解析】A、原子序數(shù)是ZYX，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數(shù)相等，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、Y和Z處于同一周期，說(shuō)法正確；D、Z的電子層數(shù)比X的電子層數(shù)多1，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。10、A【解析】試題分析：即氣味的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，形成了擴(kuò)散?？键c(diǎn)：分子的性質(zhì)11、A【解析】A、氮?dú)馐强諝獾某煞?，不是空氣污染物，大量排放不違背該理念，正確；B、二氧化硫排放到空氣中易形成

14、酸雨，錯(cuò)誤；C、固體粉塵的大量排放，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水會(huì)污染水體；錯(cuò)誤。故選A。12、C【解析】A、臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故不符合題意；B、氫氧化鈣是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物；故不符合題意；C、氧化汞是由汞元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；故符合題意；D、磷酸是由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。13、B【解析】鐵能與酸溶液反應(yīng)生成氫氣，溶液可能顯酸性，生成的氣體可能是氫氣，此說(shuō)法正確；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫

15、酸亞鐵，溶液應(yīng)該是淺綠色的，此說(shuō)法錯(cuò)誤；鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，說(shuō)明鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生了置換反應(yīng)，此說(shuō)法正確；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵的反應(yīng)，說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序是FeCu，此說(shuō)法錯(cuò)誤；鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且產(chǎn)生少量的氣體，硫酸銅溶液可能顯酸性，生成的氣體可能是氫氣，此說(shuō)法正確；科學(xué)一定要注意嚴(yán)謹(jǐn)性，重做實(shí)驗(yàn)有必要，此說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。14、B【解析】A、應(yīng)考慮托盤(pán)天平的讀數(shù)方法，所以實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)不合實(shí)際；藥品放在紙上或燒杯中，

16、防污染、腐蝕托盤(pán)，圖中操作錯(cuò)誤；B、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，看是否有氣泡冒出，圖中操作正確；C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的三分之一，防止沸騰濺出；用焰心加熱，會(huì)引起試管炸裂，圖中操作錯(cuò)誤；D、量取9.5mL液體，最好選取10毫升的量筒，圖中操作錯(cuò)誤。故選B。15、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成。如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、紙張燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、面包發(fā)霉的過(guò)程中有新物質(zhì)黃曲霉素生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、汽油揮發(fā)只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)

17、生成，屬于物理變化，正確；D、鋼鐵生銹的過(guò)程中能生成新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽 未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣（合理均可） 將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃 EDI 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱(chēng)為水槽，故填寫(xiě)：水槽；(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入一種純凈物制取氧氣，因此為高錳酸鉀加熱制氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，故填寫(xiě)：；(3)B收集為排水集氣法收集氧氣，當(dāng)集氣瓶中未裝滿水，留有空氣時(shí)，收集的

18、氧氣不純，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣，也會(huì)造成收集氧氣不純，故填寫(xiě)：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，就開(kāi)始收集氧氣（合理均可）；(4)氧氣的驗(yàn)滿方式是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃， 用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃，故填寫(xiě)：將帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，觀察木條是否復(fù)燃；(5)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2，不需要加熱，裝藥品應(yīng)選擇E，固定裝置應(yīng)選擇D，使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止應(yīng)選儀器應(yīng)選擇I，故填寫(xiě)：EDI；大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，故填寫(xiě)：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2?！军c(diǎn)睛】

19、該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是掌握高錳酸鉀制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理，控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)，氧氣收集滿的檢驗(yàn)方法等知識(shí)點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、176 9 ：1 ：12 40.9% 【解析】解：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為612+81+616=176；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（166）=9：1：12；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為126176答：（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量176；（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比9：1：12；（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40.9%。【點(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=相對(duì)原子質(zhì)量18、16 12：4（3：1） 25% 1：4 8g 【解析】（1）甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是12+14=16；（2）甲烷中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比是12：（14）=3：1；（3）甲烷中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是100=25；（4）由甲烷的化學(xué)式為CH4可知，甲烷分子中，碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1：4；（5）32克甲烷中含有氫元素的質(zhì)量=32g=8g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、氫氣 2H2O 2H2+ O2 將帶火星的木