上海市外國語大附屬外國語學校2022-2023學年九年級化學第一學期期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列化學用語與對應含義正確的（）A2N2個氮元素B2O2個氧分子CH22個氫原子D水中氫元素的化合價為+1價

2、2下列物質中含有相同原子團（根）的一組是A和B和C和D和3下列物質中含有氧分子的是ACO2B江水CSO2D高錳酸鉀4下圖所示的實驗操作中，正確的是 ( )A取用藥品B給試管加熱C滴加液體D稱量10.5g固體5下列屬于化學變化的是A酒精揮發(fā)B冰雪融化C蠟燭燃燒D鐵水鑄鍋6學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類。下圖中分別表示質子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是ABCD7完全電解ag水，得到O210mL，同時可得到H2的質量和體積分別是Aag、10mLB8/9ag、10mLC1/9 ag、20mLD2/9 ag、20mL8下列說法中正確的是（ ）A水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子

3、和氧分子B水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化C在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化D物質在變化中所表現(xiàn)出的性質，就是物質的化學性質9下圖是三種粒子的結構示意圖，關于這三種粒子的說法不正確的是AY、Z屬于同種元素BZ表示陰離子CX在化合物中化合價顯2價DY在化學反應中易失電子10下列有關資源、能源、環(huán)境的敘述正確的是A印染廠的廢水呈堿性，加入適量硫酸進行中和B地殼中含量最高的金屬元素是銅C海洋中蘊藏著豐富的化學資源，海水中含有的化學元素有20多種D世界上已有50%以上的金和90%以上的鐵得到了回收利用11下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是ABCD12甲烷可用于工業(yè)制合成氣

4、，反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確是A甲為CH4B乙中氫、氧元素質量比為19C16g甲完全反應能生成6g丁D生成的丙和丁的分子個數(shù)比為13二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率:利用如圖1裝置進行實驗，同學們傾斜錐形瓶,使試管內的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應，測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖2所示.（1）碳酸鈣與稀鹽酸反應的符號表達式_。（2）圖2中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應的曲線是_（填序號）.圖2中曲線在a點后氣壓有下降趨勢，這是因為_。（3）通過實驗對比，可以得出的結論是_。14 (一)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗，

5、并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。CO與Fe2O3反應的化學方程式為_。氣體通過裝置的連接順序是A_(裝置不能重復使用)。從環(huán)保角度考慮，請你對裝置提出一條改進措施：_。（二）為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做如下實驗：（1）甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_；乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_。（2）通過甲乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_。（3）若采用丙實驗方案可得出相同結論，則金屬C是_。15某興趣小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題 寫出標號的儀器名稱：a _ ；b _ 與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，

6、優(yōu)點是_ 。 若用D裝置收集氧氣，將導管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時刻是_，當出現(xiàn)_的現(xiàn)象時，說明氧氣集滿。 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣，求至少需要多少克氯酸鉀。（根據(jù)化學方程式列式計算）_ 實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，請從上圖裝置中選擇實驗室制氨氣的發(fā)生裝置_。（填編號） 實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_（填編號，寫一種），化學方程式是_。16根據(jù)如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。（1）圖1中反應的現(xiàn)象是_，該實驗中集氣瓶中水的作用是_。（2）圖2的集氣瓶中加入的液體可能是_，其目的是_。三、實驗題（本題包括2個

7、小題，每小題7分，共14分）17人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示，請仔細閱讀，并進行計算。（1）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質量比為_（2）按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣多少mg_（精確到0.1）。18（1）硫酸銅（CuSO4）的相對分子質量_。（2）硫酸銅中銅、氧元素質量比_。（3）硫酸銅中銅元素的質量分數(shù)_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用下圖所示裝置進行過濾。請回答：（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤 。 。（2）

8、過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可） 。（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？ 。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、2N表示2個氮原子，說法錯誤；故不符合題意；B、2O表示2個氧原子，說法錯誤；故不符合題意；C、2個氫原子表示為2H，說法錯誤；故不符合題意；D、水中氫元素的化合價為+1價，說法正確；故符合題意；故選D【點睛】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當

9、的計量數(shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。2、C【解析】A. 含有氯酸根，中含有銨根和硝酸根，選項錯誤；B. 中含有高錳酸根，中含有錳酸根，選項錯誤；C. 和都含有碳酸根，選項正確；D. 中沒有原子團，中含有氫氧根，選項錯誤。故選：C。3、B【解析】A、二氧化碳中不含有氧分子，故A錯誤；B、江水中溶解了少量的氧氣，含有氧分子，故B正確；C、二氧化硫中不含有氧分子，故錯誤；D、高錳酸鉀中不含有氧分子，而含有氧元素，故錯誤、【點睛】二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀中含有氧元素，不含有氧氣分子。4、B【解析】A、取用藥品，不能用手，有些藥品

10、有毒或有腐蝕性，應用藥匙或鑷子，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、給液體加熱時，先預熱再集中加熱，；試管與桌面成約45角，圖中操作正確，故B正確；C、膠頭滴管伸入試管內或接觸試管，會造成藥品的污染，圖中操作錯誤，故C錯誤；D、物質不能直接放在托盤上，會污染托盤，并且，物質和砝碼的位置放反，故D錯誤。故選B。5、C【解析】A. 酒精揮發(fā)只有物質狀態(tài)的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；B. 冰雪融化只有物質狀態(tài)的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；C. 蠟燭燃燒有新的物質二氧化碳、水生成，是化學變化；D. 鐵水鑄鍋，只有物質狀態(tài)、形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選C。6、A【解析】A、圖中

11、四個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物；每個分子由不同種原子構成，為化合物的分子；故A圖所示物質為化合物；故A正確；B、圖中四個分子構成相同，為同種物質的分子，圖所示物質為純凈物；而每個分子是由同種原子構成的單質分子，則該圖所示物質為單質；故B不正確；C、圖中四種分子其中有兩個分子構成相同，而其余兩個分子構成不同，圖中共有三種分子，圖所示物質為混合物；故C不正確；D、圖中四個分子為兩種構成不同的分子，為兩種物質的分子，圖示物質為化合物的混合物；故D不正確；故選A7、C【解析】電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，若生成氧氣的體積是10mL；則生成氫氣的體積是20mL；根據(jù)化

12、學方程式2H2O 2H2+ O2 可知，生成氫氣和氧氣的質量比是1：8，則生成的氫氣的質量是：ag=ag。故選C。8、C【解析】A、水是由水分子構成的，水電解生成氫氣和氧氣，只能說明水中含氫氧兩種元素，選項A錯誤；B、水電解過程中生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，而水的蒸發(fā)僅僅是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項B錯誤；C、水電解過程中，構成水分子的氫原子和氧原子重新組合，生成氫分子和氧分子，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化，選項C正確；D、物質的化學性質是物質發(fā)生化學變化時表現(xiàn)出來的性質，不是化學變化中表現(xiàn)出來的性質就不是化學性質，如常溫下冰融化成水，該變化中表現(xiàn)出來的性質就是物理

13、性質（冰的熔點低于常溫），選項D錯誤。故選C。9、B【解析】A、元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質子數(shù)相同，Y、Z的質子數(shù)相同，屬于同種元素，故A正確；B、Z的質子數(shù)11，核外電子數(shù)10，質子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故B錯誤；C、X的質子數(shù)8，X是氧元素，氧元素在化合物中化合價顯2價，故C正確；D、Y的原子的最外層電子數(shù)為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，故D正確。故選B?！军c睛】明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。10、A【解析】A、氫氧化鈉用于印染，印染廠的廢水呈堿性，

14、利用中和原理，加入適量硫酸進行中和，選項正確；B、地殼中含量最高的金屬元素是鋁，選項錯誤；C、海洋中蘊藏著豐富的化學資源，海水中含有的化學元素有80多種，選項錯誤；D、世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用，選項錯誤。故選A。11、D【解析】同一原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質子數(shù)核外電子；在陰離子中：質子數(shù)核外電子。A、質子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；B、質子數(shù)核外電子，故為陽離子。故選D。12、B【解析】從微觀圖示中可得出，該反應是1個甲烷分子和1個水分子在一定條件下生成1個一氧化碳分子和3個氫氣分子的反應。A、從圖示可知甲是甲烷（CH4），A選項正

15、確，不合題意；B、乙為水分子（H2O），氫、氧元素質量比=（21）:16=1:8，故B選項錯誤，符合題意；C、一個甲烷分子參加反應可以生成3個氫分子，因此16g甲烷可以生成(32=6)g水，C選項正確，不合題意；D、從圖示中可以看出，一氧化碳和氫分子的分子個數(shù)比為1:3，D選項正確，不合題意；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 生成的部分二氧化碳溶于水，導致壓強降低 反應物之間的接觸面積越大，反應速率越快 【解析】碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的符號表達式為：。（2）曲線單位時間內氣壓大

16、，說明單位時間內產(chǎn)生的氣體多，反應速率快，曲線表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應，曲線表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應，故表示圖2中表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應的曲線是，圖2中曲線在a點后氣壓有下降趨勢，這是因為生成的部分二氧化碳溶于水，導致壓強降低。（3）單位時間內產(chǎn)生的氣體多，反應速率快，碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，反應速率更快，故通過實驗對比，可以得出的結論是反應物之間的接觸面積越大，反應速率越快?！军c睛】碳酸鈣粉末與稀鹽酸接觸面積大，單位時間內產(chǎn)生的氣體多，反應速率快，二氧化碳和水反應生成碳酸，氣壓會降低。14、 CDB 在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈) Cu+2AgNO32Ag+C

17、u(NO3)2 鐵絲的表面有一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色 FeCuAg Cu 【解析】(一)CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：；故填：。由A裝置通過C裝置吸收里面的二氧化碳，然后進入D還原三氧化二鐵，反應生成二氧化碳，檢驗二氧化碳應用澄清石灰水，故順序為CDB；故填：CDB。一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，因此要進行尾氣處理，其方法為：在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)；故填：在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)。（二）（1）甲實驗中銅能置換出硝酸銀中的銀，同時生成硝酸銅，發(fā)生反應的化學方程式為：Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2

18、；乙實驗中鐵能置換出銅，同時生成了硫酸亞鐵，觀察到的現(xiàn)象為：鐵絲的表面有一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色。故填：Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2；鐵絲的表面有一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色。（2）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為：FeCuAg。故填：FeCuAg。（3）由丙實驗方案可知，若采用一種金屬與兩種鹽溶液反應來比較三種金屬的活動性強弱，可以采用活動性居中的金屬與兩種鹽溶液反應，也可得出相同結論，則金屬C是Cu。故填：Cu?！军c睛】在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金

19、屬從鹽溶液中置換出來，利用這一規(guī)律對問題進行判斷分析即可。15、錐形瓶 集氣瓶 能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可） 出現(xiàn)連續(xù)氣泡時 集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外溢出（冒出） 2.45g C A或B H2O2 H2O+O2 【解析】儀器a的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；儀器b的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。 與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點是：能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流，故填能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）。用排水法收集氣體時，開始收集氣體的適宜時刻是導管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時，故填導管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時；排水法收集氣體收集滿的標志是集氣瓶中水

20、排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出），故填集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出）。解：0.03mol氧氣的質量為0.03mol32g/ mol=0.96g設需要氯酸鉀的質量為x245：96 = x：0.96gX = 2.45g答：需要氯酸鉀的質量為2.45g. 實驗室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，應選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填C。 實驗室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣是固體和液體常溫反應生成氣體，應選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填A或B；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣，故化學方程式寫為：2H2O22H2O + O2?！军c睛】制取氣體時，發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應物的狀態(tài)和反應條件。16、劇烈燃燒，火