放風(fēng)箏小學(xué)(合集15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 放風(fēng)箏小學(xué)(合集15篇) 放風(fēng)箏小學(xué)作文(合集15篇) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。 放風(fēng)箏小學(xué)作文1 春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。 廣場(chǎng)上好是喧嚷，好多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買了一只有“電擊小子圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。 今天的風(fēng)對(duì)比大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏貌似

2、要飛起來，但是。落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周邊的人群，有的就是那份幸福。 終究風(fēng)箏飛上了天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽，這句話一說出，便想到了工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有把握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。 飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣了，那種激情和興奮也隨之逐漸寧靜，細(xì)細(xì)回味，可能追趕就是放風(fēng)箏最好的感受吧！ 下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏

3、，繼續(xù)新的體驗(yàn)。 放風(fēng)箏小學(xué)作文2 今天陽光明媚，萬里無云。太陽照在身上暖洋洋的，還有一陣暖風(fēng)吹來，所以我們決定在這么一個(gè)好時(shí)光里去放風(fēng)箏。我跟隨著孔老師來到公園去放風(fēng)箏。 走在社區(qū)的小徑上，我們迫不及待的讓風(fēng)箏起飛，他卻和“大樹捉迷藏，一會(huì)兒飛到樹的梢頭，一會(huì)兒飛到樹的腰邊它東搖西擺地隱藏著，一頭撞在大樹上落了下來。我便不再敢在小徑中放風(fēng)箏了，格外寧靜的走在隊(duì)伍的末尾。我隨著人流來到公園，放風(fēng)箏的人還真不少，但把風(fēng)箏放得老高地卻少之又少。我們來到河邊，看到河水像一面鏡一樣寧靜，只有柳樹還在不情愿的搖擺幾下。這時(shí)我就有一種不祥的預(yù)感，我這個(gè)風(fēng)箏準(zhǔn)放不上去，由于風(fēng)沒有，風(fēng)箏就失去了動(dòng)力，就放不上

4、去了。只聽見孔老師一聲“放！，我們像一群沒頭的蒼蠅，不管東南西北亂跑起來，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就直沖地面，穩(wěn)穩(wěn)地落在草坪中央。真實(shí)的，風(fēng)箏不往空中飛卻往地下鉆，這下讓我們信心大跌，其次次，我吸取了上次的教訓(xùn)，逆著風(fēng)跑，手還不停地一拉一放，果真，風(fēng)箏飛上去了，可好景不長(zhǎng)，我一停下腳步，風(fēng)箏在空中掙扎了幾下，又逐漸下降，還不停地?fù)u擺，忽高忽地，我的心情也跟著風(fēng)箏不停搖擺，忽喜忽憂。好不簡(jiǎn)單使風(fēng)箏起飛了，可我面前卻是一條大河，無路可退，我只好眼睜睜地看著風(fēng)箏落到了地面。 通過這次親身放風(fēng)箏的經(jīng)歷，才能使我有所進(jìn)步，雖然我們失敗了，但我們不能為了一時(shí)的失敗而灰心。要不斷完善自己，超越自己！ 放風(fēng)箏小學(xué)作文3

5、 “又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，今天中午陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的絕好時(shí)機(jī)，于是我和媽媽，妹妹一起準(zhǔn)備去河堤邊放風(fēng)箏。 我和妹妹精挑細(xì)選購(gòu)買了一只老鷹的風(fēng)箏，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，彎鉤的嘴巴，鋒利的爪子，外表威武凜凜，我想它一定能飛得很高很高。我和妹妹拿著風(fēng)箏有說有笑的向河堤走去，我發(fā)現(xiàn)路上也有好多人跟我們一樣都去放風(fēng)箏，有老人，有小孩，有步行的，有騎自行車的，人來人往，喧嚷非凡，大家臉上都洋溢著高興的微笑。一路上春天的氣息迎面而來，有黃澄澄的迎春花，綠油油的大樹和小草。還有漂亮的小燕子和飛翔的小蜜蜂在前方給我們帶路。 不一會(huì)我們就來到了河堤邊，有十分多的人比我們來的還要早，他們的風(fēng)箏早已

6、飛上了天，風(fēng)箏的種類好多，五顏六色，你追我趕，看得我眼花繚亂，美麗極了，妹妹也愉快的手舞足蹈起來。我選了一塊空曠的地形，也迫不及待的放起了風(fēng)箏，我讓妹妹拿著風(fēng)箏往前跑，我在后面拽著線，我以為我們一定會(huì)放成功，但是風(fēng)箏就像一個(gè)熊孩子一樣不聽我指揮，忽左忽右，忽高忽低，沒飛多久就“躺在了地上，關(guān)鍵時(shí)刻媽媽指出了我們失敗的理由，原來是我們跑的風(fēng)向不對(duì)，我們又嘗試著換了一個(gè)風(fēng)向跑，風(fēng)箏果真長(zhǎng)開大翅膀，穩(wěn)穩(wěn)的飛上了天空?？粗L(fēng)箏自由的在天空中飛行，我和妹妹臉上都露出了璀璨的笑容。 通過這次放風(fēng)箏，我不僅收獲了開心，也明白了一個(gè)道理，做什么事情都不能盲目樂觀，要三思而后行，才能取得成功。 放風(fēng)箏小學(xué)作文4

7、 今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點(diǎn)憂傷。后來?xiàng)罾蠋熣f假如今天向早上一樣沒風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)當(dāng)有風(fēng)吧。我對(duì)孫杰說：“你忘恩負(fù)義。我只好和王琦一起玩。 xx一看見我就說我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。 到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消。我和同學(xué)們都很不高興，誰知老師話還沒說完，后面還有二個(gè)字“才怪我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊(duì)向后操場(chǎng)跑去，后操場(chǎng)人山人海、炎熱朝天。 xx又走向我說“忘恩負(fù)義。然后就跑走了。 我和xx一邊跑一邊放，只聽“嗖的一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來，我和xx試了好幾種方式來放風(fēng)箏，譬如我來拿著線，xx拿著后面的尾

8、巴。還有直接拿著線這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費(fèi)吹灰之力就幫我們飛得很高?！鞍?，章老師莫非什么都會(huì)。我說。后來我跑過去xx那邊看看狀況，哎呀，狀況不妙呀，哈哈，還我。 后來我這幫忙，那幫忙搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我快速的過去，爬了上去，那上面可以看到幽美的風(fēng)景和五顏六色的風(fēng)箏，時(shí)間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第 一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個(gè)好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！ 放風(fēng)箏小學(xué)作文5 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽光明媚，溫暖的春風(fēng)，柔柔的吹著，吹來了光輝無比的春天，吹來了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。 岸上草原的人可真多

9、呀！ 藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大量風(fēng)箏。有活生動(dòng)現(xiàn)的金魚，有展翅飛行的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有漂亮可愛的小鳥各種各樣的風(fēng)箏飛滿天空，特別美麗。有的飛得很高，只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)；有的剛飛上天空，精良的樣式、精致的顏色，特別引人注目。 這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏?？矗麄兊娘L(fēng)箏最美麗：一只燕子，張開翅膀，綠色的翅膀上有著兩朵紅花，特別嬌艷。小梅拿著一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微哆嗦，栩栩如生。開始放風(fēng)箏了，只見小明用兩手高高地舉著風(fēng)箏；小剛在前面，他一手拿著線軸，一手捋著風(fēng)箏線，邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會(huì)，風(fēng)箏線拉直了，小剛對(duì)小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小

10、梅興奮得蹦起來：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。 放風(fēng)箏的人越來越多，遠(yuǎn)處的一家三口，仰望著放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語，光輝無比的春天更加有活力了。 我愛這飛滿風(fēng)箏的春天。 放風(fēng)箏小學(xué)作文6 漂亮的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱依稀約可以聽見同學(xué)們的加油和探討聲。這是在干什么？原來是放風(fēng)箏。 比賽開始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開始，只聽一聲哨響。 助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽光照射在、每一迎風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來?？匆粋€(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說。過了一小會(huì)兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看

11、見那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來?？墒枪Dkiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽見一聲清亮的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤操縱風(fēng)箏。 風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來。我趕快跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來。只見他們十分熟悉的把握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚，別看他們是小魚。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來，

12、我們迷醉在這風(fēng)箏的海洋里。 我愛校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛五彩斑斕的風(fēng)箏。 放風(fēng)箏小學(xué)作文7 “草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。周五到，放學(xué)早!小川回到家放下書包，就迫不及待地約了幾個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。 綠油油的草坪上有好多人，有的清閑地仰望天空，有的聚精會(huì)神在畫畫，還有的在開開心心地放風(fēng)箏。這里有一只五彩斑斕的沙燕風(fēng)箏，孩子王小川把風(fēng)箏遞給了小明：“你舉著，等會(huì)兒聽我口令好嗎?小明開心地說：“好的。“小花，等我們的風(fēng)箏放起來，我再幫你放!小川一邊跑一邊觀測(cè)風(fēng)勢(shì)，還惦記著自己的好朋友。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，小川說：“放!小明眼疾手快把風(fēng)箏用力向上一拋，“沙燕便輕輕悠悠

13、地飛向了藍(lán)天。小花把蝴蝶風(fēng)箏交到小川手中，不一會(huì)兒“蝴蝶就在天空中翩翩起舞。 藍(lán)藍(lán)的天空中，各色漂亮的風(fēng)箏，忽上忽下，忽遠(yuǎn)忽近，像是在和白云捉迷藏。而又長(zhǎng)又殘暴的蜈蚣風(fēng)箏和雄鷹風(fēng)箏玩起了老鷹捉小雞，遠(yuǎn)處的一家三口也放起了三角風(fēng)箏參與戰(zhàn)局。 小伙伴們看著漂亮的風(fēng)箏，很開心，看著放風(fēng)箏的人臉上都露出了笑容，更開心，這就叫“獨(dú)樂樂不如眾樂樂吧! 放風(fēng)箏小學(xué)作文8 春天來了，大地都披上了新裝。小草綠綠的；桃花紅紅的；柳樹青青的；小溪亮亮的。鄉(xiāng)下的風(fēng)景可真美呀。 一陣風(fēng)吹來，我想到了放風(fēng)箏，“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。我對(duì)爸爸說。爸爸也興致盎然，愉快的允許了。 爸爸拿來了一個(gè)很威風(fēng)的蝙蝠風(fēng)箏，它全身漆黑，張著兩只

14、大大的翅膀，貌似迫不及待的想飛上天去展示一下它的強(qiáng)壯身姿。 爸爸一手拿著風(fēng)箏，一手拿著轉(zhuǎn)盤線。只見他先把風(fēng)箏輕輕的放在地上，邊走邊將線逐漸的從線盤中拉出來。風(fēng)箏逐漸的飛起來了，越飛越高。我興奮的跳了起來。這時(shí)侯，風(fēng)逐漸大了起來，爸爸說：“涵歌，你來試試吧。我愉快的從爸爸手中接過線盤，第一次放起了風(fēng)箏，我的心里好緊張呀。“拉緊，放線，用力，放松！在爸爸的指揮下，風(fēng)箏逐漸的飛了起來，越飛越高了！它真象一只隨風(fēng)起舞的小蝙蝠，飛在蔚藍(lán)的天空中，貌似在微笑著和我打招呼呢。它準(zhǔn)是在對(duì)我說：“我還想飛得更高呢，我多想去看看奇妙的太空，還想和太陽公公做好朋友呢！“好，放得好！爸爸笑瞇瞇的表揚(yáng)了我。 天色逐漸暗

15、了，我們收起了風(fēng)箏，哼著歌兒回家了。 今天，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。原來，看起來很難的事情，只要認(rèn)真，努力的去做，就一定會(huì)成功！ 放風(fēng)箏小學(xué)作文9 放風(fēng)箏作文550字 今天，陽光明媚，連續(xù)的陰雨天，好不簡(jiǎn)單盼來了晴天。早上老師叫我們帶一個(gè)風(fēng)箏來。我們好不簡(jiǎn)單熬到了下午，終究可以放風(fēng)箏。下午教室里舉行了風(fēng)箏聯(lián)歡會(huì)，有活潑可愛的金魚，有輕盈的燕子，五彩繽紛的彩虹千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。同學(xué)們都三個(gè)一群，五個(gè)一伙地談?wù)撝L(fēng)箏。整個(gè)教室傳出歡呼雀躍的聲音。其次節(jié)課教室里卻變得不同了，鴉雀無聲。老師叫我們畫風(fēng)箏，我畫了一個(gè)和我風(fēng)箏有三四分相像的風(fēng)箏，我給他涂上了五彩的顏色，這樣我的風(fēng)箏就做好了。我給風(fēng)爭(zhēng)取了一個(gè)名字

16、叫五彩風(fēng)箏。我們完成了各自的風(fēng)箏，便陸不斷續(xù)地去操場(chǎng)了。第三節(jié)課到了，我們可以盡情地放風(fēng)箏了。我拿著自己的風(fēng)箏在操場(chǎng)上跑，我一直在放線只見風(fēng)箏逐漸飛了起來，可是天有不測(cè)風(fēng)云，從前面吹了一陣風(fēng)。我的風(fēng)箏就忽忽悠悠地落了下來。真是出師不利，我又開始放風(fēng)箏了，可能是老天保佑，我的風(fēng)箏起飛了。但我的風(fēng)箏又得了恐高癥，飛到樹那么高就落下來了。我依舊把風(fēng)箏放的那么高，風(fēng)箏終究戰(zhàn)勝了恐高癥，飛得更高了。我看著我的風(fēng)箏，就像一只龍飛在半空中，我邊想邊跑。我想前面看不好，哎呀風(fēng)箏撞車了我的風(fēng)箏被撞了幾米遠(yuǎn)，而他的風(fēng)箏也手機(jī)傷痕累累。叮叮下課了我們依依不舍的離開了操場(chǎng)回教室去了。 放風(fēng)箏小學(xué)作文10 碧空如洗，萬

17、里無云，在這春光明媚的季節(jié)里，我要準(zhǔn)備去云中河公園放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，像一塊大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透。太陽把溫暖的陽光送給了大地，小草、小花，大樹抽出了嫩芽。在這種好天氣里，怎么能不放風(fēng)箏呢？于是，我約好小伙伴，開始出發(fā)了。 我們開始放風(fēng)箏了，白浩正拿著風(fēng)箏，我拿著線。當(dāng)我喊道：“三！二！一！扔！時(shí)，白浩正用力一扔，我開始放線。手里的線逐漸少了，風(fēng)箏逐漸飛高了。我們愉快地跳了起來，我開始全神貫注地放起風(fēng)箏來。我的風(fēng)箏是一只小燕子。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無比的天空，好看極了。 燕子上面有一只老鷹，老鷹有著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，尖尖的嘴巴，還有兩只眼睛惡狠狠地盯著我，好像要向我

18、的燕子挑戰(zhàn)。我接受了它的挑戰(zhàn)，我的燕子快速地向它沖去。“哈哈！老鷹被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鷹風(fēng)箏的小朋友做了個(gè)鬼臉。我的風(fēng)箏飛得最高，飛在其次的風(fēng)箏很古怪，看著是一根線確有兩個(gè)風(fēng)箏。由于風(fēng)箏是兩條魚，所以我推測(cè)這個(gè)風(fēng)箏的主子是雙魚座的，所以就專門在網(wǎng)上訂做了一個(gè)雙魚座的風(fēng)箏。 天空中的風(fēng)箏真是各種各樣，有金魚風(fēng)箏，有飛機(jī)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，還有光頭強(qiáng)風(fēng)箏和白雪公主風(fēng)箏漂亮極了。雖然有好多風(fēng)箏，但我還是最喜歡我的燕子風(fēng)箏。 多么漂亮的一幅圖畫?。?放風(fēng)箏小學(xué)作文11 春回大地，萬物復(fù)蘇，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天空上飄著朵朵白云，小鳥在天上自由飛行，綠油油的草地上怒放著五光十色

19、的野花。 在草坪上小朋友們放起了風(fēng)箏，一個(gè)一個(gè)的風(fēng)箏像聽到命令一樣，齊刷刷的一同飛上天空。有的像金魚，舞動(dòng)著尾巴；有的像老鷹，張開雙翅；有的像毛毛蟲，小腳一抖一抖的 “哎！又沒勝利。我和兩個(gè)小同伴，南南和小明，準(zhǔn)備參與他們的隊(duì)伍，你爭(zhēng)我搶的放起了風(fēng)箏。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮?，可是一次也沒有勝利，垂頭悔恨的正準(zhǔn)備分開。突然，小明心血來潮說：“我有一個(gè)好方法，大家跟我來。小明把我們帶到一個(gè)下坡上，把風(fēng)箏給了南南，并對(duì)南南說：“你來拿風(fēng)箏，把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，我叫你放手的時(shí)分，你就把風(fēng)箏放開。我和南南一臉茫然，小明卻笑嘻嘻的。只見小明右手抓著木柄，左手拉著線，快速地向下坡跑去，一邊跑一邊說：“南南，能

20、夠放開風(fēng)箏了南南趕快放手。小明逐漸地慢了下來，我們一同充溢希望地向天空望去，飛起來了。這時(shí)，風(fēng)突然小了下來，風(fēng)箏搖晃動(dòng)晃地往下落，小明眼疾手快，把線收了收，又跑了起來，風(fēng)箏跌跌撞撞地往上爬去。那是一只燕子，一只心愛的燕子，貌似活了一樣。 “飛起來了！ “真的飛起來了！ 我們喝彩起來了，開心得又蹦又跳，活像一只兔子似的，在空曠的草地上狂奔起來 放風(fēng)箏小學(xué)作文12 秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中翱游。星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。 來到觀音山，一下車，我就看見了無

21、邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海貌似和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛行。 我們開始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，逐漸地逐漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終究可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地愉快。我的風(fēng)箏也十分爭(zhēng)氣，在空中翩翩飛翔著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的漂亮。別人看到了說：“放得這么高。 這一天，是一個(gè)高興的日子，由于我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是

22、最高興的，我愛放風(fēng)箏，以后有機(jī)遇，我還要盡情地放風(fēng)箏。 放風(fēng)箏小學(xué)作文13 星期天，我和媽媽一起來到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找我的姐姐。找到后，我就對(duì)我的姐姐說：“我的姐姐，今天我和你一起去放風(fēng)箏，好嗎？“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風(fēng)箏吧！ 說著，我的姐姐就帶我走下樓去拿風(fēng)箏。我們拿了風(fēng)箏就走出門去來到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風(fēng)箏。我的姐姐拿著風(fēng)箏，叫我拿線團(tuán)。然后，我的姐姐說：“妹妹，你快向前跑！我聽了我的姐姐的話就開始跑了起來。這時(shí)，我的姐姐也把手上的風(fēng)箏往上面一送。那風(fēng)箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來。這時(shí)，我抬頭向

23、上看，看到那風(fēng)箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來不知道是風(fēng)小了，還是什么理由，那風(fēng)箏竟然下降下來。我趕快收線，我的姐姐跑過去拾風(fēng)箏。 后來，我的姐姐說：“兩個(gè)人調(diào)換一下。我說：“好。我往上送風(fēng)箏，我的姐姐拿著線團(tuán)跑。很快我的姐姐也把風(fēng)箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點(diǎn)。這時(shí)，我和我的姐姐的頭上都滲出了汗水。 我和我的姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風(fēng)箏。一直放到了喊我們吃飯才中止不放風(fēng)箏了。 我覺得今天玩得真是開心。我想下次，我還要帶自己做的那只風(fēng)箏去外婆家和我的姐姐一起放著玩！ 放風(fēng)箏小學(xué)作文14 初春時(shí)節(jié)，白云在空中清閑逍遙的溜達(dá)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚，這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。 我叫上圓圓，興沖沖的來到操場(chǎng)上。圓圓拿著風(fēng)箏舉過頭頂，我拿著風(fēng)箏線。起風(fēng)了，我趕快逆著風(fēng)跑，“圓圓，快松手！我邊跑邊把風(fēng)箏線一松一緊的拉著，想讓風(fēng)箏往上飛?？墒?，只見風(fēng)箏在空中像是喝醉酒了一樣，東倒西歪，一個(gè)跟頭栽倒在地。“哎！我和圓圓不約而同的嘆了口氣！我倆重整旗鼓，再來一次?！捌痫L(fēng)了！起風(fēng)了！我大喊著，“放！我一手拉著線，一手拿著線軸跑了起來，邊跑邊松線，風(fēng)箏借著風(fēng)力，努力向上升！“風(fēng)箏飛起來了，飛起來了！圓