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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 幼兒園家長感謝信匯編八篇 在日常生活和工作中,好多地方都會使用到感謝信,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。如何寫出一個充滿真情實(shí)感的感謝信?下面是我整理的幼兒園家長感謝信8篇,希望能夠幫助到大家。 幼兒園家長感謝信 篇1 心愛的紅xx家人: 您好!感謝您對我們紅xx工作的支持與協(xié)同,感謝您對我們老師工作的確定和理解。由于有了您的幫助咱們紅xx的大家庭才會如此的和諧和開心!感謝您! 開心紅一這個大家庭在不斷的強(qiáng)大成員也在增加,新入園的家長們也很協(xié)同我們的工作,把孩子的生活習(xí)慣細(xì)致的告訴老師,讓我們彼此很快就適應(yīng)了彼此,讓我們很快的融為一體,快了的生活和游
2、戲。 新學(xué)期開始了班級的環(huán)境需要更新,賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了大量彩色的文字,給班級增加了大量活力,感受都春天的氣息。開心紅xx的孩子們都知道這樣一句話要心靈,先手巧為此雨晴的家長給我們提供了好多圖畫紙,讓孩子們有了更多的動手機(jī)遇。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。今年我們班級老師有了新的調(diào)整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領(lǐng)導(dǎo)特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅xx的孩子在老師的引導(dǎo)之下會越來越棒。 紅xx的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝,有了您的支持與協(xié)同相信我們紅xx會越來越好! 幼兒園家長感謝信 篇2 致尊敬的x
3、x 班全體老師: 時間過得真快,明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和心愛的老師走入小學(xué)的校園了?;叵脒@幾年xx在幼兒園度過的開心時光,我們的心中感慨萬千,xx剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、大膽、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo),大愛無形,我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、激勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的資產(chǎn),你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后
4、的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是宏偉的心靈建設(shè)工程師。 愿你們每天都幸福開心。 XXX 20 xx年XX月XX日 幼兒園家長感謝信 篇3 尊敬的力邁校長及童老師: 您們好! 我們是學(xué)前國際五班的學(xué)生家長,值此國慶佳節(jié)降臨之際,向您們致以最真摯的祈福,祝您們節(jié)日開心,心想事成,萬事如意!并對學(xué)前國際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。 孩子們剛?cè)胄r,我們很不放心,很焦慮,看到童老師對孩子們的細(xì)心和真誠,我們真的放心了,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們?nèi)绾未蝻?,如何按秩序排?duì),幫助他們建立良好
5、的生活習(xí)慣;空閑時童老師總是組織小朋友做各種游戲,豐富課余生活,學(xué)習(xí)知識的同時,也能得到愉悅,讓孩子們擁有開心的童年生活;無論工作多忙,童老師總是占用私人時間給家長們發(fā)送孩子在校園各種陽光璀璨笑容的照片,讓家長們充分了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活;發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通,溝通是解決問題的橋梁,溝通讓咱們班更加和諧、開心。 從孩子們每天回家開心笑容,從童老師對五班開展每月細(xì)致的主題活動,我們知道了為了給孩子們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了孩子們茁壯成長,童老師每天都在精心準(zhǔn)備著。 再次感謝童老師給孩子們一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們希望孩子們在學(xué)校樹立良好的習(xí)慣,為未來迎風(fēng)飛行打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園家長感謝
6、信 篇4 尊敬的園長: 您好,提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)開心,我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,值此學(xué)期即將終止之際,特來信感謝貴園帶給桐桐的成長! 感謝櫻桃班的三個老師,在桐桐入園的這半年里,是他們用愛心和聰慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應(yīng)群眾生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候,桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段,我們一度擔(dān)憂老師會她有想法,擔(dān)憂老師不能像我們一樣理解她、寬容她,特性是入園之初的那段焦慮期里,我們甚至擔(dān)憂老師的不恰當(dāng)處搭理對她幼小的心靈造成傷害,但很快我們就發(fā)現(xiàn)自我在杞人憂天,櫻桃班的三個老師,不僅僅擁有足夠的
7、教育聰慧,而且個個愛心滿滿,他們無條件地接納了“壞脾氣的桐桐,桐桐哭鬧著要媽媽的時候,他們就抱著桐桐,桐桐還不大會自我小便,他們就定時給她把尿,桐桐不大會自我吃飯,他們就喂給她吃,桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向,他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的特性,不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá),而是循循善誘更讓人感動的是,這些閱歷豐富的老師,并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚的階段,而是不失時機(jī)地矯正著桐桐的過激行為,并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能,以至于很快我們就發(fā)現(xiàn),桐桐入園不大哭鬧了、會自我吃飯了、凡事喜歡自我動手了、有共享意識了、喜歡上幼兒園了。 這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的,說到這一點(diǎn),又禁不住想起
8、大量讓人感動的細(xì)節(jié) 就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里根本不讓桐桐看電視,再加上小家伙生性膽小,畏懼面貌對比夸誕的鏡頭,譬如巧虎、天線寶寶等,以至于每一天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“畏懼一刻,出于對這種畏懼的反應(yīng),桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一齊吃了,為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目,小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃,有一次我們就收到韓老師的一個信息: “桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,就是此刻她不喜歡和小朋友坐在一齊吃,就喜歡一個人坐在娃娃家那兒,我上周和您講她一看見電視就畏懼,由于我們寶寶們根本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習(xí)慣,我們觀測下來,可能是桐桐不想
9、看到電視機(jī)所以不和大家坐在一齊,要是能夠的話,我們一齊想想方法讓桐桐不要畏懼電視。 原先,三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個狀況之后很心疼,解決問題的過程中也想過好多方法,譬如,換個電視節(jié)目放、放桐桐的照片等,但不確信效果,就想到了家園溝通,收到韓老師的這個信息,我們特性感動,想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此認(rèn)真,于是我們莊重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,發(fā)現(xiàn)她能夠理解電視里的巴迪節(jié)拍英語或愛探險的朵拉節(jié)目,就特地電話老師聊了這個問題,結(jié)果決定先把電視節(jié)目換成巴迪節(jié)拍英語試試,竟然還真成功了,之后我們就收到了老師的反饋,說桐桐吃飯逐漸“歸隊(duì)了,老師感到很開心,我們當(dāng)然更開心!對我們而言,這不僅僅僅是一件關(guān)乎群
10、眾生活習(xí)慣的小事,而是老師細(xì)膩愛心的良好表達(dá)啊! 還有一次和三位老師交流,他們格外坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后,很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上,葉老師又特性強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)根本養(yǎng)成了必要的生活技能和群眾生活意識,接下來的教養(yǎng)重點(diǎn),就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自我的想法、建立自信心了。這些話聽的我格外感動,由于桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由于自身性格理由,深諳內(nèi)向之苦,也特性期望能幫孩子戰(zhàn)勝這個弱點(diǎn),又明白急也急不來,幸運(yùn)的是,三位老師在這方面做的格外專業(yè):她們明白桐桐是個慢熱型的孩子,凡事需要更多的時間來進(jìn)入狀態(tài),所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前,她
11、們從不期盼她像開朗孩子一樣敢說敢做,即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中,她們也計(jì)劃循序漸進(jìn),這是多么科學(xué)合理的安排啊,原先三位老師不僅僅懂得因材施教,而且充滿了教育聰慧,讓我們佩服,又讓我們放心! 三位老師還特性懂得以欣賞的眼光對待每個孩子,擅長發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,這種賞識教育特別適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也貌似總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說:“桐桐這天好乖好乖哦,小便時竟然主動叫我了,沖動的我不得了!我聽了格外感慨,作為老師的她們是多么簡單滿足啊,而桐桐也貌似很高傲,回去的路上我激勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),據(jù)說
12、此刻已經(jīng)好多了! 。 眼看著女兒桐桐正逐漸把幼兒園視為自我生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步,何嘗不是一種幸運(yùn)! 當(dāng)然,桐桐入園后,讓她受益的不僅僅僅是櫻桃班的三個老師,更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場,由于每次去接送孩子,都能感覺到貴園充滿愛心的氣氛:看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼,班級老師熱心地出門迎接,體檢老師和藹對孩子微笑。一副多么其樂融融的“孩兒國圖景,有緣在這樣充滿微笑的樂土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在那里,我們還要莊重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個開心成長的氣氛!
13、 好幼兒園自我會說話,當(dāng)時因了你們的口碑送桐桐來到那里,事實(shí)證明這個決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與開心,我樂意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在那里受益匪淺! 再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了,愿新的一年更加幸福高興! 此致! 敬禮! xx xx年x月1日 幼兒園家長感謝信 篇5 尊敬的舊水坑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 我是20 xx年畢業(yè)的幼兒園大(三)班廖帆的家長廖金權(quán),在孩子(廖帆)即將離園之際,回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中充滿感謝,有大量話要說。 學(xué)校還開設(shè)了各種興趣班,雖然所學(xué)的知識不是很明顯的看得到,但學(xué)習(xí)興趣班的孩子他們的性格對比開朗,加入
14、興趣班后的孩子的綜合能力相比較沒有加入興趣班的能力要好一點(diǎn)。孩子的交往能力的加強(qiáng),這一點(diǎn)是對比突出的,所以我覺得加入各種興趣班以后,對孩子各方面的能力培養(yǎng),包括跟環(huán)境的適應(yīng)能力都有很大的幫助。今年舊水坑幼兒園開設(shè)了“英語,“繪畫,“舞蹈,“珠心算四個興趣班,所以我在充分征求廖帆本人的興趣和愛好之后,為廖帆報(bào)讀了“興趣繪畫班,在此,我要感謝興趣班的各位老師放棄休息為興趣班的孩子們上課。 我們還特別要感謝大(三)班的全體老師:郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼,種不好可以重新再來,而孩子們的關(guān)鍵時期錯過了,再想彌補(bǔ)就難了,遇上有責(zé)任心的教師對孩子來說是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全
15、體舊水坑幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。 她們早來晚走,一心撲在班集體上,撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛惜孩子象和藹的媽媽,不厭其煩地改正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大(三)班這個集體中,孩子們感到無比開心充實(shí)。 感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵,培育了祖國的未來,祝愿舊水坑幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,走向輝煌! 幼兒園家長感謝信 篇6 尊敬的各位家長: 大家好!隨著時間的飛逝,暑假就要到了,在此預(yù)祝您們:每日開心!合家幸福!工作順利!萬事如意! 一學(xué)期來,在我們的共同努力下,孩子們的生活自理能力有了很大的提高,在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們各種
16、能力和社會性也得到了發(fā)展,寶寶們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開家長們的大力支持與幫助。在此,我們?nèi)w老師衷心地向您們說聲“感謝。本學(xué)期,我園得到了上級主管部門的信任與支持,得到了廣大家長的理解和鼎力支持,使我園和各項(xiàng)工作圓滿完成,并取得了一定的成績。 本學(xué)期我園被評為零陵區(qū)“優(yōu)秀幼兒園。在此,感謝各位家長對我園工作的理解,同時也希望各家長一如既往地繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,攜手共育,給孩子們創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。 剛剛過去的這一個學(xué)期,有您和孩子的支持,我園順利地通過了各種檢查,零陵教育局領(lǐng)導(dǎo)對我園和我園的孩子們都給予了很高的評價;有您和孩子們的支持,我們眾志成城,共同有效地預(yù)防H7N9等
17、疾病的肆虐。相信在我們共同努力和您們的大力支持下,我園將一定取得輝煌的成績,給孩子們一片更加璀璨的明天! 為了讓孩子們度過一個安全、健康、開心的暑假,我們特向您提出以下建議,懇請家長密切協(xié)同。建議您在暑假里合理安排孩子們的作息時間,我們給您幾點(diǎn)建議: 1、抽空與孩子親近相處,增進(jìn)您與孩子的情感。 2、外出游玩時,提醒孩子注意安全。 3、請多關(guān)注您寶寶的學(xué)習(xí)、生活,與他們多交流,孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下 度過一個充實(shí)、開心而有意義暑假。 敬祝各位家長:身體健康!家庭幸福!萬事勝意! 此致 敬禮! xxx xxxx年xx月xx日 幼兒園家長感謝信 篇7 尊敬的幼兒園教師: 明日就要開園,在準(zhǔn)
18、備送孩子上學(xué)的時候,我們叨叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事,回憶起大夫山公園之旅,白云山攀爬競賽,更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心、細(xì)致的關(guān)心與照料,不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝! 感謝曾老師,無論何時都能夠?qū)⒆訄?bào)以璀璨的笑容,對孩子永遠(yuǎn)不急不躁身為家長,僅僅面對一兩個孩子,我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,何況領(lǐng)著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,不僅讓孩子們喜歡,也成為我們的模范! 感謝張老師,對孩子持之以恒的關(guān)心和愛惜我們深知,尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰(zhàn)有多大??上驳氖?,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應(yīng)手,與孩子溝通的技巧越來越高,孩子總是嚷著張老師是好朋友! 感謝劉老師,對孩子的照料無微不至我們記得,午睡時“畫地圖后,劉老師總是幫忙整理清洗臟褲;我們更
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