礦五精創(chuàng)建方案(3篇)

1、第13頁共13頁礦五精創(chuàng)建方案玉華煤礦“五精”管理創(chuàng)建方案為提高我礦基層各單位管理水平，提升全礦干部職工的整體素質(zhì)，建成我礦“五精”管理樣板區(qū)隊(duì)，根據(jù)公司企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施意見及礦企業(yè)文化建設(shè)工作安排要求以及“五精”管理的主導(dǎo)要素，結(jié)合我礦實(shí)際制定本方案。一、創(chuàng)建目標(biāo)。通過創(chuàng)建全礦“五精”管理樣板區(qū)隊(duì)，確保安全更加穩(wěn)定，管理更加高效，隊(duì)伍素質(zhì)更加優(yōu)良，職工得到更多實(shí)惠，作業(yè)環(huán)境更加優(yōu)美，打造一流樣板區(qū)隊(duì)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展，職工富裕。二、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，以“四強(qiáng)、四優(yōu)”黨_建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以精細(xì)化流程管理為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合礦井實(shí)際情況，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，量化責(zé)任，嚴(yán)格考核，全力開展“五精”管理樣板區(qū)隊(duì)創(chuàng)建活

2、動，執(zhí)行好精細(xì)、精準(zhǔn)、精確、精益、精美“五精”管理要求，最終實(shí)現(xiàn)管理升級，區(qū)隊(duì)增效，職工增收。三、_領(lǐng)導(dǎo)為確保創(chuàng)建工作全面落實(shí)，礦成立“五精”管理創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組組長：雷鐵山副組長：方壓杰成員：陳昭侯正利_張友林主要職責(zé)。負(fù)責(zé)“五精”管理工作標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案、考核辦法、獎懲措施的制定和檢查考核、協(xié)調(diào)推進(jìn)等工作，候正利任專干。四、階段任務(wù)：第一階段工作內(nèi)容(_年_月至_年_月)：(1)研究制定玉華煤礦各專業(yè)“五精”管理標(biāo)準(zhǔn)體系、崗位作業(yè)體系、考核獎懲辦法。(2)在采掘單位先行推行“五精”管理法。第二階段工作內(nèi)容(_年)：(1)完善各專業(yè)“五精”管理標(biāo)準(zhǔn)體系、“五精”管理崗位作業(yè)體系、“五精”管理考核獎

3、懲體系，制定“五精”管理流程優(yōu)化再造體系。(2)在井下各系統(tǒng)、各專業(yè)、各崗位、各工種中，開展創(chuàng)建“五精”管理示范崗、示范段、示范工作面和“五精”管理樣板工程系列達(dá)標(biāo)工作。第三階段工作內(nèi)容(_年)：(1)制定精細(xì)的管理理念、管理責(zé)任、管理標(biāo)準(zhǔn)、管理目標(biāo)、管理方法、管理調(diào)控和考核獎懲體系。(2)對每個人、每件事、每一時(shí)、每一處、每一物進(jìn)行全方位、全過程、全天候的精細(xì)管理，把各項(xiàng)管理工作做細(xì)致、做準(zhǔn)確、做到位。第四階段工作內(nèi)容(_年)：(1)編制玉華煤礦“五精”管理手冊。(2)通過全面推行“五精”管理，各項(xiàng)管理工作達(dá)到精細(xì)化、效率最大化、效益最佳化的目標(biāo)。五、實(shí)施辦法：一是在精細(xì)化方面要健立的內(nèi)容：

4、1、精細(xì)化人本管理體系。愿景理念體系實(shí)踐活動：建立完善區(qū)、隊(duì)、班組、個人愿景理念體系，開展愿景理念實(shí)踐活動，宣貫滲透礦和區(qū)隊(duì)理念；員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：由員工根據(jù)個人一生事業(yè)上的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排，確定自己的目標(biāo)；“視覺聽覺識別系統(tǒng)：按照規(guī)定使用集團(tuán)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、旗臶，塑造企業(yè)整體形象。2、深化a、b、c“五精”精細(xì)化流程管理。目標(biāo)展開體系：即，實(shí)現(xiàn)精細(xì)、精準(zhǔn)、精確、精益、精美目標(biāo)；管理控制體系：實(shí)行崗位a卡、班組b卡、三工轉(zhuǎn)換c卡；對標(biāo)管理：樹立標(biāo)桿，趕超先進(jìn)，完善自我，跨越提高；員工行為“六規(guī)范”考核：即對標(biāo)準(zhǔn)，安全，時(shí)效，清潔，整理，素養(yǎng)六規(guī)范內(nèi)容進(jìn)行考核，無盲區(qū)，無死角；班前會程序

5、6步操作法：即班前點(diǎn)名員工講評干部點(diǎn)評布臵工作安全帶帽安全宣誓整隊(duì)打旗，上(下)崗(班)，跟班干部或班長舉旗領(lǐng)隊(duì)。二是在精準(zhǔn)管理方面要建立的內(nèi)容：1、精準(zhǔn)化作業(yè)管理體系。完善崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：修改完善崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定崗位說明書和作業(yè)流程圖；看板標(biāo)識定制編碼四項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用：即，推廣應(yīng)用看板管理，標(biāo)識管理，定制管理，編碼管理；員工行為養(yǎng)成訓(xùn)練：深化“雙述”安全確認(rèn)操作法，落實(shí)十種常規(guī)安全行為養(yǎng)成，堅(jiān)持開展職工職業(yè)技能大賽和業(yè)務(wù)技術(shù)比武等活動，規(guī)范員工日常作業(yè)行為，提升員工作業(yè)技能；加大軟硬件投入學(xué)習(xí)室設(shè)備，逐步完善學(xué)習(xí)資料，實(shí)用豐富。2、精準(zhǔn)化考核激勵體系。員工績效考核：堅(jiān)持績效工資制與日清考核緊密結(jié)

6、合，考核結(jié)果與個人收入分配掛鉤，體現(xiàn)收入考核；民主評干：堅(jiān)持民主評議干部，突出德，能，勤，績，廉考核，促進(jìn)干_伍建設(shè)。三是在精確管理方面要建立的內(nèi)容：1、精確化安全保證體系。“毫米、秒、克、厘”精確管理示范崗：完善“毫米、秒、克、厘”精確管理法，實(shí)施精確管理示范崗掛牌，從上崗到收工全過程精確操作，進(jìn)一步提高操作精確度，提升效率；安全評價(jià)隱患治理精確閉環(huán)：完善職業(yè)安全健康管理體系，強(qiáng)化隱患治理，井上下安全隱患分類定級，按照不同時(shí)限，明確班組和人員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的整改處理，發(fā)現(xiàn)隱患分類定級明確責(zé)任限時(shí)整改完畢匯報(bào)現(xiàn)場復(fù)查措施響應(yīng)如實(shí)記錄；安全管理精確閉環(huán)：以黨員安全責(zé)任區(qū)為主線，開展好黨員身邊無事

7、故，無“三違”活動，堅(jiān)持安全教育、健全完善隊(duì)會議室安全專欄內(nèi)容及時(shí)更新，增強(qiáng)全員安全技術(shù)責(zé)任；管理人員走動巡查精確閉環(huán)：落實(shí)走動式管理程序，即掛牌入井班中匯報(bào)隱患排查分類定級落實(shí)責(zé)任做好記實(shí)考核講評，實(shí)現(xiàn)走動管理的全閉合。深入開展黨員安全責(zé)任區(qū)活動，努力塑造本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，建設(shè)本質(zhì)安全區(qū)隊(duì)。2、精確化成本控制體系。材料管理精確閉環(huán)：材料計(jì)劃審批領(lǐng)料記入消耗回收復(fù)用措施響應(yīng)獎懲到位。重點(diǎn)是區(qū)隊(duì)材料庫管理，杜絕跑冒滴漏；技術(shù)管理精確閉環(huán)：生產(chǎn)設(shè)計(jì)規(guī)程編制程序匯審現(xiàn)場落實(shí)監(jiān)督檢查問題反饋補(bǔ)充完善。四是在精益管理管理方面要建立的內(nèi)容：1、崗位價(jià)值核算體系。崗位價(jià)值核算運(yùn)行。日工作量價(jià)值核算

8、折合得分工資效益記入個人賬戶張榜公布月底兌現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營過程的低成本，高效益，向管理要效益。2、人才培育體系。全員教育培訓(xùn)管理閉環(huán)：健全安全教育培訓(xùn)體系。強(qiáng)化安全生產(chǎn)法律法規(guī)，安全操作技能知識和應(yīng)對突發(fā)事故知識等培訓(xùn)，持證上崗率達(dá)_，各種培訓(xùn)資料齊全。員工素質(zhì)提升工程：鼓勵員工學(xué)技術(shù)，學(xué)業(yè)務(wù)，多種技師專業(yè)技術(shù)人才；“三工并存”、“動態(tài)轉(zhuǎn)換”：堅(jiān)持按照15：80：5的比例“三工并存”、“動態(tài)轉(zhuǎn)換”。五是在精美管理方面要建立的內(nèi)容：1、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系。工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)閉環(huán)：完善崗位操作和行為禁忌標(biāo)準(zhǔn)健全工作質(zhì)量考核辦法職工工作質(zhì)量、行為規(guī)范考核，記入日清a卡考核內(nèi)容月底工資掛鉤兌現(xiàn)；工程質(zhì)量管理閉環(huán)：會

9、議_貫徹執(zhí)行工程設(shè)計(jì)規(guī)程編制_施工現(xiàn)場監(jiān)督考核復(fù)查補(bǔ)充_考核驗(yàn)收結(jié)果反饋。2、環(huán)境精美化體系。礦五精創(chuàng)建方案（二）創(chuàng)建“美好水礦”努力實(shí)現(xiàn)“十年千億”偉大發(fā)展戰(zhàn)略尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓：大家下午好開展創(chuàng)建“美好水礦”活動，使職工的成長每年都有新進(jìn)步，生產(chǎn)生活條件每年都有新的提高，礦區(qū)環(huán)境每年都有新的改善，讓職工下井有安全感，上井有舒適感，在水礦工作有自豪感，實(shí)現(xiàn)“讓礦區(qū)美起來、讓職工富起來、讓企業(yè)競爭力強(qiáng)起來”的美好愿景。在前個十年期間我們水礦集團(tuán)提前實(shí)現(xiàn)了“十年百億”的目標(biāo)，至此，集團(tuán)公司高層研究討論又提出了今后十年期間發(fā)展的偉大宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)：“十年千億”。為了實(shí)現(xiàn)“十年千億”這一偉大發(fā)展戰(zhàn)略

10、目標(biāo)。首先，我們必須重新定位，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，抓好各項(xiàng)方案的落實(shí)，嚴(yán)格按計(jì)劃推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)；對建好的項(xiàng)目堅(jiān)持內(nèi)涵式擴(kuò)張，進(jìn)一步擴(kuò)大能力，進(jìn)一步做大做強(qiáng)；對正在建設(shè)的項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌好質(zhì)量、工期和投資的關(guān)系，進(jìn)一步加快進(jìn)度。我們要充分發(fā)揮主動性，抓好項(xiàng)目儲備，積極尋找好的項(xiàng)目，提升發(fā)展品質(zhì)，提高發(fā)展速度。一定要加大科技進(jìn)步的力度，大力開展技術(shù)創(chuàng)新，積極應(yīng)用先進(jìn)成熟的新技術(shù)、新工藝、新裝備，在某些領(lǐng)域要形成自己的品牌；以總工程師為首，把科技創(chuàng)新工作列入重要議事日程，把科技創(chuàng)新的力量凝聚起來；對企業(yè)內(nèi)部的小改小革和合理化建議，企業(yè)外部的前沿技術(shù)和先進(jìn)裝備等，要敢試敢用，在使用中吸收、消化，提高企業(yè)

11、發(fā)展的科技技術(shù)含量。其次，必須加強(qiáng)和改進(jìn)黨建思想政治工作，動員全體職工，為實(shí)現(xiàn)十年千億目標(biāo)而努力奮斗。一是要做好宣傳動員工作，為實(shí)現(xiàn)十年千億目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的思想和行動基礎(chǔ)；二是要加強(qiáng)和改進(jìn)企業(yè)黨的建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“十年千億”目標(biāo)提供有力政治和_保證；三是要不斷豐富和加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“十年千億”目標(biāo)提供文化支撐；四是要加強(qiáng)和改進(jìn)職工思想政治工作，為實(shí)現(xiàn)“十年千億”目標(biāo)提供思想保證。再次，要明確水礦集團(tuán)的企業(yè)價(jià)值觀是“信守承諾、注重業(yè)績、持續(xù)變革”。水礦集團(tuán)的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)新發(fā)展、回報(bào)社會、惠及員工”。最后，只要有了科技技術(shù)含量的提高、企業(yè)文化建設(shè)的支撐、堅(jiān)實(shí)的思想和行動基礎(chǔ)的保證，實(shí)現(xiàn)“十年千

12、億”這一偉大發(fā)展目標(biāo)已經(jīng)為期不遠(yuǎn)了。礦五精創(chuàng)建方案（三）在全球信息化迅猛發(fā)展的大背景下，智慧校園建設(shè)已經(jīng)成為教育發(fā)展的大勢所趨。為深入貫徹落實(shí)教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(_-_年)，完成安徽省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃(_-_年)確定的基礎(chǔ)教育信息化目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我校教育信息化工作實(shí)際，為扎實(shí)有序地推進(jìn)我校智慧校園建設(shè)工作，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_年)教育信息化十年規(guī)劃(_-_年、安徽省教育信息化中長期發(fā)展規(guī)劃(_-_年)和安徽省基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)工程實(shí)施方案，以構(gòu)建生態(tài)型智慧校園為目標(biāo)，以師生發(fā)展為根本，以促進(jìn)教育改革和創(chuàng)

13、新為核心，實(shí)驗(yàn)先行、以點(diǎn)帶面、輻射推廣，扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)我校智慧校園的建設(shè)工作展。二、目標(biāo)任務(wù)(一)工作目標(biāo)。立足我校信息化工作實(shí)際，充分依托現(xiàn)代信息通訊和“樂教云”資源平臺技術(shù)，構(gòu)建高效、便捷的學(xué)校信息化支持環(huán)境，以人為本的學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)體系，不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個領(lǐng)域有效、創(chuàng)新應(yīng)用的水平，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合、人與技術(shù)的和諧、學(xué)校教育與社會發(fā)展的同步，服務(wù)師生的發(fā)展，推動教育的創(chuàng)新。(二)主要任務(wù)。在現(xiàn)代教育理論和人本主義學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，依托現(xiàn)代信息技術(shù)與“樂教云”資源平臺技術(shù)，主要任務(wù)是構(gòu)建與智慧教育體系相適應(yīng)的智能化的“基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源、教育管理、教育服務(wù)、校園信息

14、安全”五個一體化建設(shè)。1.基礎(chǔ)設(shè)施一體化建設(shè)構(gòu)建覆蓋全校的校園網(wǎng)，使信息資源通暢到達(dá)管理和教學(xué)終端。包括校園網(wǎng)站建設(shè)，學(xué)?！鞍喟嗤ā苯ㄔO(shè)，學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房、多媒體教室、錄播室、電子閱覽室建設(shè)。2.教育資源一體化建設(shè)建設(shè)全校教育資源共享體系；建設(shè)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)資源；建設(shè)學(xué)校數(shù)字圖書館、錄播室、電子閱覽室建設(shè)。3.教育管理一體化建設(shè)建設(shè)覆蓋全校中小學(xué)部包括建設(shè)校園教學(xué)管理系統(tǒng)、教育教學(xué)管理、教師管理以及智慧課堂教學(xué)支持系統(tǒng)、學(xué)生智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)等其他教育服務(wù)管理在內(nèi)的統(tǒng)一電子校務(wù)平臺建設(shè)。4.校園信息安全一體化建設(shè)以省市“校安系統(tǒng)”為基礎(chǔ)，構(gòu)建覆蓋省、市和學(xué)校的統(tǒng)一的校園安全工作應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)

15、信息安全系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng)。5、教育服務(wù)一體化建設(shè)建設(shè)教育質(zhì)量監(jiān)控與評估系統(tǒng)；建設(shè)在校學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)系統(tǒng)；建設(shè)校園教學(xué)管理系統(tǒng)、智慧課堂教學(xué)支持系統(tǒng)、學(xué)生智慧學(xué)習(xí)與評價(jià)系統(tǒng)；建設(shè)后勤服務(wù)管理系統(tǒng)體系。三、工作重點(diǎn)(一)開展智慧校園建設(shè)專項(xiàng)培訓(xùn)我校智慧校園建設(shè)工作堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后實(shí)施”的原則，_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員、教研組長、備課組長與學(xué)科骨干教師等人員進(jìn)行智慧校園建設(shè)理念、建設(shè)思路、建設(shè)模式、應(yīng)用模式等內(nèi)容的專題培訓(xùn)，提高試點(diǎn)工作的針對性和實(shí)效性。(二)開展智慧校園環(huán)境建設(shè)的探索與實(shí)踐根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)及教學(xué)管理的需要，充分“班班通”技術(shù)和“樂教云”平臺技術(shù)，改造和優(yōu)化現(xiàn)行的校園信息化環(huán)境，構(gòu)

16、建智能化的校園教學(xué)管理系統(tǒng)、課堂教學(xué)支持系統(tǒng)、學(xué)生智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)、后勤服務(wù)管理系統(tǒng)，形成個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供智能化、集成化的校園管理以及人本化、效能化的教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的信息化環(huán)境與教育教學(xué)實(shí)踐和諧深度融合，相互促進(jìn)。(三)開展信息技術(shù)融入教學(xué)實(shí)踐的智慧課堂教學(xué)改革探索構(gòu)建支持學(xué)生主動學(xué)習(xí)、支持教師有效教學(xué)的智慧教室環(huán)境，以智慧課堂教學(xué)為重點(diǎn)，積極開展信息技術(shù)、交互式電子白板與學(xué)科教學(xué)深度融合的課堂教學(xué)的理論與實(shí)踐探索，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，推動智慧課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新。(四)開展信息技術(shù)支持下智慧校園管理模式改革探索按照“學(xué)校管理精細(xì)化、管理模式人本化、工

17、作業(yè)務(wù)流程化、工作流程協(xié)同化、管理數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化”的智慧校園管理理念，依托智慧校園的基礎(chǔ)環(huán)境，開展信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)校管理模式、管理策略的研究，探索學(xué)校教育管理信息化的最佳途徑，使學(xué)校教育教學(xué)管理從局部信息化向整體信息化轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)整體規(guī)劃、科學(xué)管理與科學(xué)決策，提高學(xué)校教育信息化管理的水平和實(shí)效。(五)開展智慧型教師的培養(yǎng)模式和策略探索研究依托安徽基礎(chǔ)教育資源運(yùn)用平臺中“教師研修”和“教師社區(qū)”及“樂教云”資源平臺技術(shù)完善教師學(xué)習(xí)空間，搭建教師平等對話、協(xié)同發(fā)展、激發(fā)教育智慧的平臺；同時(shí)深入開展信息時(shí)代智慧型教師的培養(yǎng)模式與培養(yǎng)策略研究，通過環(huán)境建設(shè)策略、制度保障策略，引導(dǎo)教師采取自主發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作等

18、策略，促進(jìn)智慧成長，以技術(shù)啟迪智慧、探索促進(jìn)創(chuàng)新，依托智慧型教師隊(duì)伍的建設(shè)促進(jìn)學(xué)校教育的變革與創(chuàng)新。四、實(shí)施措施(一)加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)智慧校園工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及教學(xué)、德育、校園安全、總務(wù)等學(xué)校管理的各個方面，必須在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，指導(dǎo)制訂出臺建設(shè)智慧校園工作實(shí)施方案，進(jìn)行合理分工，_好實(shí)施智慧校園建設(shè)工作。1、成立智慧校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：段紅波(校長、書記)副組長：倪居寶(副校長、副書記)、張松梅(副書記)、葉玉梅(主管教學(xué)副校長)、劉慶田(主管安全副校長)、張鳳宇(主管德育副校長)、楊光榮(工會主席)成員：王承華(辦公室主任)、趙清才(教務(wù)處主任)、王坤(教科室主任)、于書超

19、(主任)、周偉(總務(wù)處主任)、劉相翠(政教副主任)、祝麗(小學(xué)部政教處主任)、丁莉(小學(xué)部教務(wù)處主任)、李妮娜(團(tuán)委書記)、辛誠(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、丁雪艷(七年級組長)、鄧冠軍(八年級組長)、梁輝(九年級組長)及各教研組長工作職責(zé)：制訂智慧校園建設(shè)工作實(shí)施方案。根據(jù)智慧校園建設(shè)工作實(shí)施方案制訂具體操作細(xì)則。統(tǒng)籌_、協(xié)調(diào)與落實(shí)智慧校園建設(shè)各項(xiàng)具體工作。指導(dǎo)各學(xué)部、各年級組、各學(xué)科教研組、備課組及各班級開展智慧校園建設(shè)工作，定期_信息化業(yè)務(wù)培訓(xùn)與建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)交流。定期_智慧校園建設(shè)工作的檢查與評估，不斷調(diào)整與改善建設(shè)工作。安排與做好智慧校園建設(shè)工作檔案資源的收集、整理與管理工作。2、成立信息化教學(xué)資源

20、應(yīng)用教學(xué)管理工作小組組長：葉玉梅(主管教學(xué)副校長)副組長：趙清才(教務(wù)處主任)、王坤(教科室主任)、于書超(主任)、丁莉(小學(xué)部教務(wù)處主任)、組員：毛紅磊(小學(xué)部教務(wù)處主任助理)、張飛(小學(xué)部教務(wù)處主任助理)丁雪艷(七年級組長)、梁永剛(七年級副組長)、鄧冠軍(八年級組長)、許偉(八年級副組長)、梁輝(九年級組長)、羅志斌(九年級副組長)張崎(學(xué)籍管理員)各學(xué)科教研組長、備課組長工作職責(zé)：制訂信息化教學(xué)資源應(yīng)用工作計(jì)劃與具體操作細(xì)則。負(fù)責(zé)信息化教學(xué)資源應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的_工作(安排時(shí)間與考勤)。指導(dǎo)學(xué)科教師開展應(yīng)用工作，定期_應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)用工作。定期進(jìn)行各學(xué)科應(yīng)用工作的檢查與評估，

21、不斷調(diào)整與改善應(yīng)用工作。3、成立信息化教育資源應(yīng)用德育管理工作小組組長：張鳳宇(主管德育副校長)副組長：劉相翠(政教副主任)、祝麗(小學(xué)部政教主任)組員：李妮娜(團(tuán)委書記)、辛誠(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、各年級組長及班主任老師工作職責(zé)：制訂信息化教育資源德育應(yīng)用的工作計(jì)劃與具體操作細(xì)則。負(fù)責(zé)信息化教育資源德育應(yīng)用培訓(xùn)的_工作(安排時(shí)間與考勤)。指導(dǎo)各年級組長開展試點(diǎn)工作，定期_試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。定期進(jìn)行各年級試點(diǎn)工作的檢查與評估，不斷調(diào)整與改善試點(diǎn)工作。4、成立信息化教育資源應(yīng)用后勤管理工作小組組長：倪居寶(副校長、副書記)副組長：周偉(總務(wù)處主任)組員：段茂林、任飛雪及各年級組長工作職責(zé)：制訂信息化教育資源后勤管理的工作計(jì)劃與具體操作細(xì)則。負(fù)責(zé)信息化教育資源后勤管理培訓(xùn)的_工作(安排時(shí)間與考勤)。負(fù)責(zé)建立學(xué)校后勤管理與服務(wù)的信息化管理系統(tǒng)，指導(dǎo)各年級組長開展教學(xué)物資配備