小學(xué)美術(shù)人美一年級(jí)上冊(cè)1多彩的拉花人美版一年級(jí)上冊(cè)《多彩的拉花》教案 省賽獲獎(jiǎng)

1、多彩的拉花課型：造型*表現(xiàn)年級(jí): 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材版本：人民美術(shù)出版社出版教學(xué)設(shè)計(jì)：【教材分析】本課旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種紙材及剪制手段，圍繞如何運(yùn)用多彩的拉花美化自身和環(huán)境這一目的進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，并借活動(dòng)本身及作品傳遞、交流信息，從而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力。教材中的圖文以豐富的內(nèi)容體現(xiàn)了教學(xué)要圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，要在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習(xí)策略，通過合作學(xué)習(xí)解決更多問題。教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的情境及心理氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)的愿望。通過教師的鼓勵(lì)及方法引導(dǎo)使小組合作得以實(shí)施，從而促進(jìn)學(xué)生間的情感和思維交流，使探究活動(dòng)順利進(jìn)行。【教學(xué)內(nèi)容與目

2、標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)拉花，能學(xué)會(huì)看示意圖及剪制一種以上的拉花。2.通過自主、合作探究的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)不同的拉花方法，并能想出多種用途。3感受制作拉花的樂趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受各種拉花的多用性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】各種拉花的剪制方法。【學(xué)習(xí)材料】剪刀、各種紙材（如卡紙、手工紙、閃光紙等）、膠棒、雙面膠等。【教學(xué)時(shí)數(shù)】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、引入（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）：1、場(chǎng)景激趣： 同學(xué)們老師給大家?guī)砹艘恍┯腥さ膱D片，大家來看看這是在什么地方，圖片上都有些什么，他們都有什么特點(diǎn)？二、揭示課題：你們能給這個(gè)可以拉動(dòng)的“花”取一個(gè)好聽的名字嗎？（引出拉花，教師板書）你看到這個(gè)拉花，你想用一個(gè)什么詞語形容它？（抽生回答）師

3、小結(jié)：小朋友說的真好，它真是一個(gè)多彩的拉花（揭示課題，教師板書）你們想制作出漂亮的拉花送給喜洋洋嗎？那我們今天就一起來學(xué)習(xí)“多彩的拉花”吧！三、了解拉花1、回憶：在生活中，你在什么地方見過拉花?（先抽生回答，再小組說說）2、欣賞圖片，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)更多美麗的拉花。師小結(jié):拉花是節(jié)日的象征，它可以讓我們的節(jié)日顯得更加喜慶。四、學(xué)習(xí)拉花的制作方法 看了這么多漂亮的拉花，你們想知道它們是怎樣制作的嗎?1、認(rèn)識(shí)制作時(shí)所需要的的材料和工具2、認(rèn)識(shí)示意圖 通過觀察簡(jiǎn)單的剪紙示意圖，先讓學(xué)生自己嘗試，出現(xiàn)問題后通過老師的講解，讓學(xué)生知道怎樣正確觀察示意圖。3、教師示范不同的拉花制作方法，讓學(xué)生認(rèn)真觀察。（教師邊講邊交代制作的要求、注意事項(xiàng)等，并啟發(fā)學(xué)生大膽想象，嘗試不同的制作方法）五、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo) 看了這么多漂亮的拉花，很多小朋友已經(jīng)迫不及待的想做了，那你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了?。┠亲屛覀儎?dòng)起來吧！你們還可以將做好了的拉花把自己裝扮起來，去參加他的生日舞會(huì)。 六、活動(dòng) 小朋友做得都很好，讓我們一起去參加喜洋洋的生日舞會(huì)吧！聽！門鈴響了，我們看看誰來了？你們認(rèn)識(shí)嗎？（美羊羊、懶洋洋、費(fèi)洋洋、慢羊羊）他們還給喜洋洋帶來了很多禮物呢。 生日晚會(huì)馬上開始了！今天是喜