2023屆山西省左玉縣九年級化學第一學期期中教學質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1用自來水養(yǎng)魚時，殘留在水中的氯氣會對魚造成傷害，常加入大蘇打(Na2S2O3)來除去水中的氯氣。下列有關大蘇打的敘述錯誤的是（）A大蘇打中硫元素的化合價為2價B大蘇打的相對分子質(zhì)量為158C大蘇打中鈉、硫、氧元素質(zhì)量比為22：3D大蘇打由鈉、硫、氧三種元素組成2既能表示一種元素，又能表示該物質(zhì)的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是()AO3B2CCFeDH3螃蟹作為美食已進入千家萬戶，蟹肉中的砷(As)元素以有機砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有關說法正確的是（）AC5H11AsO2由五種

3、元素組成BC5H11AsO2中有一個氧分子C一個C5H11AsO2分子由19個原子構成DC5H11AsO2中碳、氫元素質(zhì)量比為5:114下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A白磷自燃產(chǎn)生大量白霧，放出大量的熱，產(chǎn)生一種白色固體B木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳C鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體D鐵絲在空氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成一種黑色固體5下列物質(zhì)化學式，書寫正確的是（）AFeSO4（硫酸鐵）BH2SO4（硫酸）CMg2O2（氧化鎂）DAgCl2（氯化銀）6下列利用理化知識解決實際問題的方法不正確的是（）A用肥皂水區(qū)分軟水和硬水B用甲醛溶液浸泡食品保鮮C用刻度尺測量平面鏡所成的虛

4、像到鏡面與物體到鏡面的距離相等D用試電筆辨別插座中的火線與零線7屬于純凈物的是A果醬B蒸餾水C新鮮空氣D礦泉水8下圖所示實驗操作正確的是A過濾B傾倒液體C檢查氣密性D滴加液體9關于丁酸乙酯（C6H12O2）的敘述正確的是A丁酸乙酯是由20個原子構成的B丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116gC丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和一個氧分子構成的10下列應用、化學方程式和基木反應類型對應正確的是（）A工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應B用pH試紙測得正常雨水的pH約為5.6 H2O+CO2H2CO3 化合反應C

5、用氫氧化鎂治療胃酸過多 Mg（OH）2+2HClMgC12+2H2O 中和反應D不能用鐵桶盛裝波爾多液 Fe+CuSO4Cu+FeSO4 置換反應11某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應，則該赤鐵礦石的純度為( )A40% B50% C60% D80%12下列實驗操作中，不正確的是AA BB CC DD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13圖1所示是實驗室制取氧氣的常見裝置，回答有關問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_；b_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，其反應的符號表達式為_；欲收集比較純凈的氧氣可選用的收集裝置

6、為_（填字母）；使用該裝置收集氣體時，要等_時，才能把導管口伸入集氣瓶，否則會導致收集的氣體不純。（3）實驗室制取二氧化碳氣體的藥品是_和_，反應的符號表達式為_；可選用的發(fā)生裝置為_（填字母），（4）把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，則甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_。14物質(zhì)提純是生活和科學研究的需要。某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，下圖是粗鹽提純實驗的操作示意圖。 請回答下列問題： 下列說法錯誤的是_A此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì)B稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積C操作F時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，則會影

7、響過濾速度D蒸發(fā)結晶時，蒸發(fā)皿應放在石棉網(wǎng)上加熱 操作C中用玻璃棒的作用是_。 操作F的錯誤是_,本操作完成后若發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因是_。（寫一條） 粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作字母）_、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。 操作D中，當觀察到_時，停止加熱。15根據(jù)下圖回答問題。請從A、B兩題中任選一個（在答題紙上涂黑）作答。AB（1）儀器b的名稱是_。（2）實驗室選用裝置A制取氧氣時，反應的化學方程式為_。（3）裝置A中試管口略向下傾斜的原因是_ 。（4）用裝置C收集氧氣時，驗滿的方法是_。（5）能選用裝置D收集氧氣的原因是_。（6）E中的現(xiàn)象是_ ，反應的化學方程式為_。（7）

8、F中放水的目的是_。（1）儀器a的名稱是_。（2）實驗室選用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式為_。（3）裝置A中試管口放一小團棉花的作用是_。（4）用裝置C收集氧氣時，檢驗的方法是_。（5）能選用裝置C收集氧氣的原因_。（6）F中的現(xiàn)象是_，反應的化學方程式為_。（7）E中放水的目的是_。16下圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，按要求回答問題(1)寫出圖中標有、的儀器名稱：_；_。(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為_所用制取氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號)_。裝置中缺少了棉花，在試管口放一團棉花的目的是_用裝置C收集完氧氣后，驗滿的方法是_。實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣

9、，通常需要加入二氧化錳作_劑，所用的發(fā)生裝置為_，(3)已知甲烷是一種無色、無味，極難溶于水，密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體。那么實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為_，收集裝置為_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17實驗室用加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀的方法制取氧氣。加熱至不再有氧氣生成為止，冷卻，稱量試管中剩余固體的質(zhì)量為28.4g，此時共收集到氧氣2.24L（氧氣的密度1.43g/L）。（計算結果保留到小數(shù)點后一位）（1）求生成的氧氣質(zhì)量為_g？（2）求反應前高錳酸鉀的質(zhì)量為多少克_？（3）求剩余固體中氧化物的質(zhì)量分數(shù)_？18某學

10、生欲配制50 g質(zhì)量分數(shù)為7%的NaCl溶液，在稱量NaCl的操作中，將砝碼放在左盤(1g以下使用游碼)。你能計算出該學生配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)嗎？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學用如圖所示的裝置探究質(zhì)量守恒定律，錐形瓶內(nèi)是紅磷。（1）反應前錐形瓶內(nèi)紅磷和氧氣的質(zhì)量總和不一定等于反應后生成五氧化二磷的質(zhì)量，為什么_？（2）實驗過程中氣球鼓起，實驗后比實驗前還癟。請解釋氣球發(fā)生上述變化的原因_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物

11、中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+2x+（-2）3=0，則x=+2價，故選項說法正確。B、大蘇打的相對分子質(zhì)量為232+322+163=158，故選項說法正確。C、大蘇打中鈉、硫、氧元素質(zhì)量比為（232）：（322）：（163）2：2：3，故選項說法錯誤。D、大蘇打由鈉、硫、氧三種元素組成的，故選項說法正確。故選：C。2、C【解析】A、O3是臭氧的化學式，不是元素符號，不符合題意；B、2C只能表示2個碳原子，不能表示一種元素、也不能表示一個原子或一種物質(zhì)，不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質(zhì)，符合題意；D、H可表示氫元素，還可以表示一個氫原

12、子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。故選C。點睛：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。3、C【解析】A、有機砷C5H11AsO2由C、 H、As、O等四種元素組成，選項不正確；B、一個C5H11AsO2分子中有兩個氧原子，選項不正確；C、一個C5H11AsO2分子由5個碳原子，11個氫原子，1個砷原子，2個氧原子共19個原子構成，選項正確；D、C5H11AsO2中碳、氫元素原子個數(shù)比為5:11，選項不正確。故選C?！军c睛】根據(jù)化學式計算首先要確?；瘜W式本身正確，其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準確。4、C【

13、解析】A、白磷自燃產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，產(chǎn)生一種白色固體，錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，錯誤；C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，錯誤；故選：C。5、B【解析】A、FeSO4表示的物質(zhì)是硫酸亞鐵，書寫錯誤，故A不正確；B、H2SO4表示的物質(zhì)是硫酸，書寫正確，故B正確；C、氧化鎂的化學式應為MgO，書寫錯誤，故C不正確；D、氯化銀的化學式應為AgCl，書寫錯誤，故D不正確。故選B。6、B【解析】A軟水和硬水含有的鈣鎂的化合物含量不同，加入肥皂水的現(xiàn)象不同，泡沫多的是軟水，少的是硬水，可以區(qū)別，故正確；B甲醛有

14、毒，不能用甲醛來浸泡食品，故錯誤；C用刻度尺測量平面鏡所成的虛像到鏡面與物體到鏡面的距離相等，故正確；D用試電筆辨別插座中的火線與零線，發(fā)光的是火線，否則是零線，故正確。故選B。7、B【解析】A、果醬中含有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、新鮮空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；D、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯。故選B。8、C【解析】A、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、檢查裝置氣

15、密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、膠頭滴管的使用要垂直、懸空滴入液體，不能貼著試管或者其他器皿，故D不正確。故選C。9、C【解析】A、一個丁酸乙酯分子是由20個原子構成的；故選項錯誤。B、丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116，單位不是“g”；故選項錯誤。C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（126）：（112）：（162）=18：3：8；故選項正確。D、一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構成的；故選項錯誤。故選：C。10、D【解析】A、工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為：，是還原反應，但不是基本反應類型，選

16、項A不正確；B、用pH試紙測得正常雨水的pH應該是整數(shù)，選項B不正確；C、一般用氫氧化鋁治療胃酸過多，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg(OH)2 +2HClMgC12+2H2O，是中和反應，但是中和反應只是基本反應類型復分解反應中的一種，選項C不正確；D、不能用鐵桶盛裝波爾多液，是因為鐵能和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4Cu+FeSO4，屬于置換反應，選項D正確。故選D。11、B【解析】赤鐵礦中氧化鐵與一氧化碳反應生成二氧化碳，某赤鐵礦石樣品160g與75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反應，一氧化碳全部轉化為二氧化碳

17、，其增加的質(zhì)量=從赤鐵礦石樣品中獲取的氧元素的質(zhì)量，75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳的質(zhì)量為75g36%=27g，轉化為二氧化碳時質(zhì)量為=99g，所以從赤鐵礦石樣品中獲取的氧元素的質(zhì)量=99g-75g=24g，所以含有24g時氧化鐵的質(zhì)量為=80g，則該赤鐵礦石的純度為100%=50%。12、C【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在

18、使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、是酒精燈 長頸漏斗 E 氣泡連續(xù)均勻冒出 大理石（或石灰石） 稀鹽酸 B 乙 【解析】（1）通過分析題中所指儀器可知，a是酒精燈，b是長頸漏斗；（2）高錳酸鉀在加熱條件下會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符合表達式為：，欲收集比較純凈的氧氣應用排水法收集，收集氣體時要等導管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時才能開始收集，因為剛開始冒出的為裝置中的空氣，故填：；E；氣泡連續(xù)均勻冒出；（3）實驗室制取二

19、氧化碳用塊狀大理石或石灰石和稀鹽酸，大理石的主要成分是碳酸鈣，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固、液不需要加熱的反應，故填：大理石（或石灰石）；稀鹽酸；B；（4）根據(jù)氧氣的溶解性，氧氣不易溶于水， 二氧化碳能溶于水，氣體溶于水后試管內(nèi)壓強減小，大氣壓將水壓入試管，根據(jù)試管中水的多少可知，圖中甲氣體溶解更多，乙氣體溶解較少，故填：乙。14、D 加快溶解速度 沒有用玻璃棒引流 待濾液高于濾紙邊緣 ；濾紙高于漏斗邊緣；(合理即可） AEBCFD 出現(xiàn)較多（大量）固體 【解析】、A此實驗只能除去不溶性的雜質(zhì)，不能除去可燃性雜質(zhì)，選項正確；B稱量粗鹽是為了計算產(chǎn)率和計算量取水的體積，選項正確；C操作F

20、時若濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙和漏斗內(nèi)壁之間會形成氣泡影響過濾速度，選項正確；D蒸發(fā)結晶時，蒸發(fā)皿可以直接加熱，不需墊石棉網(wǎng)，選項錯誤，故選D。操作C是溶解物質(zhì)，玻璃棒可以加快溶解速度，故填加快溶解速度。操作F是過濾，其中的錯誤是沒有用玻璃棒引流，故填沒有用玻璃棒引流；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，但濾紙未破損，可能的原因有待濾液高于濾紙邊緣 、濾紙高于漏斗邊緣、所用儀器太臟等，故填待濾液高于濾紙邊緣（濾紙高于漏斗邊緣；所用儀器太臟等）。粗鹽提純實驗的正確操作順序為AEBCFD，故填AEBCFD。操作D是蒸發(fā)，蒸發(fā)后期要利用余熱將水分蒸干，所以當觀察到出現(xiàn)較多（大量）固體時，停止加熱，故填出現(xiàn)較多（

21、大量）固體。15、集氣瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水回流炸裂試管 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已集滿 氧氣不易溶于水且不與水反應 產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味 S+O2SO2 防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶 試管 防止高錳酸鉀粉末進入導管 把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃證明是氧氣 氧氣不與空氣中的成分反應，且密度比空氣大 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣 【解析】A：（1）儀器b是集氣瓶。故填：集氣瓶；（2）實驗室選用裝置A制取氧氣，該裝置為固體加熱型且試管口有棉花，所以為

22、高錳酸鉀制取氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）固體加熱型發(fā)生裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜，可以防止加熱固體時產(chǎn)生的冷凝水回流炸裂試管。故填：防止冷凝水回流炸裂試管。（4）用裝置C向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已集滿。故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明已集滿。（5）能選用裝置D排水法收集氧氣，原因是氧氣不易溶于水且不與水反應。故填：不易溶于水且不與水反應。（6）E是硫在氧氣中燃燒的實驗，現(xiàn)象是：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味；硫燃燒生成二氧化硫

23、，反應的方程式為S+O2SO2。故填：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，有刺激性氣味；S+O2SO2。（7）F是鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放水，目的是防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶。故填：防止生成的高溫物質(zhì)濺落炸裂集氣瓶。B：（1）儀器a的名稱是試管。故填：試管；（2）實驗室選用裝置B制取氧氣，該裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，所以為過氧化氫制取氧氣，反應的化學方程式為：。故填：。（3）裝置A中試管口放一小團棉花的作用是防止生成的冷凝水回流炸裂試管。故填：防止生成的冷凝水回流炸裂試管。（4）用裝置C向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃證明是氧氣。故填：把帶火星的木條伸

24、入集氣瓶中，若木條復燃證明是氧氣。（5）能選用裝置C向上排空氣法收集氧氣是因為氧氣不與空氣中的成分反應，且密度比空氣大。故填：氧氣不與空氣中的成分反應，且密度比空氣大。（6）F中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。故填：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（7）E中是硫在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部放水的目的是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣。故填：吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣。16、試管 酒精燈 A 防止高錳酸鉀顆粒進入導管 將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復燃，證明已經(jīng)集滿氧氣 催化 B A D或E 【解析】（1）由圖可知，儀器的名稱是試管，故填試管；儀器的名

25、稱是酒精燈，故填酒精燈。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應的化學方程式寫為:；利用高錳酸鉀制取氧氣的反應是加熱固體制取氣體，應選用固體受熱發(fā)生裝置，即裝置A，故填A；加熱高錳酸鉀制取氧氣時，應在試管口處放一團棉花，防止高錳酸鉀顆粒進入導管，故填防止高錳酸鉀顆粒進入導管；氧氣具有助燃性，所以用裝置C，即向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，故填將燃著的木條伸到集氣瓶口處，如果木條復燃，證明已經(jīng)集滿氧氣；利用過氧化氫溶液制取氧氣時需要加入二氧化錳，二氧化錳能夠加快過氧化氫分解生成氧氣的速率，二氧化錳在反應中作催化劑，故填催化；利用過氧化氫溶液制取氧氣是固體與液體在常溫條件下反應生成氣體，應選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置B，故填B。（3）實驗室常用