幼兒教師培訓心得體會2022

1、第11頁 共11頁幼兒老師培訓心得體會2022幼兒老師培訓心得體會2022為，但愿對你的學習工作帶來幫助。在幼兒教育這片沃土里，我已經(jīng)走過了十六個春秋，收獲了任何數(shù)字都無法計算的自豪感和幸福成果。十六年來的幼教工作，使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷進步自身的教育程度。社會開展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對老師的要求也在不斷的進步，要求老師即是教育的理論者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面開展的最正確途徑和有效方法，以最正確的途徑到達最理想的目的。因此，老師是

2、授業(yè)者，也學習者;既博學多識，又深化敏銳。只有當老師的教育與研究交融在一起的時候，老師的教學與反思才可能有機結(jié)合，當老師的研究成果轉(zhuǎn)化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，老師的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。這次的遠程網(wǎng)絡(luò)研修，就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。我將充分利用這次學習時機，在進步自己的理論修養(yǎng)和教學程度，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應(yīng)用到我們的教育教學活動中。在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從理論困惑出發(fā)，在研修思想的引領(lǐng)下，引發(fā)幼兒的積極性，力求進步課堂效率?？傊ㄟ^聆聽教育工作者精

3、彩的專題講座,讓我收獲了許多平時無法獲取的信息和經(jīng)歷;適時的視頻教學使我們深切地感受到了課堂教學的藝術(shù)，使本來枯燥的學習、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂，進步了學習的效率，拓展了自主學習的空間，這是對自己教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學方法的改良和提升。同時，通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中的一些缺乏，也找到了許多解決問題的方法。知識就是力量，感謝遠程研修這個平臺，給了我學習的時機，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續(xù)努力!真誠感謝!幼教培訓學習心得總結(jié)篇3通過這次遠程研修課程的學習，給我們提供一個多樣化的學習平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改良和進步

4、。通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中存在許多缺乏，也找到了許多解決問題的方法和自己努力的方向。老師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的才能。把時機交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。老師把探究的時機交給孩子，孩子就能充分展示自己學習的過程，老師也就可以自如開展教學活動。同時，老師要解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間,給他們想、做、說的時機，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。老師應(yīng)當讓孩子充分考慮，給孩子充分表達自己思維的時機，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說

5、。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大進步，個體才能得到開展?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命 的兩旁，隨時播種，隨時開花?！边@ 是我最喜歡的冰心的一句 話。每當默念它，心中總會涌出陣 陣的暖意。是的，生命中因為有了愛而倍顯美妙。而當你恰恰又是 一名幼兒老師，那么你就又擁有 了一份以愛為主題的職業(yè)，從此 注定你會因為愛而獲得更多的幸 福。我在幼教行業(yè)中已經(jīng)行程十五年了，在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們的天真、坦率和真誠感染著我，鼓勵著我，促使著我一直奮斗在幼兒教育的行業(yè)中，一直以孩子們?yōu)榘?，以孩?/p>

6、們?yōu)橛?，我為我選擇了這份在充滿歡樂與溫暖的樂園播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、欣慰。把我畢生的精力全都奉獻給幼兒教育事業(yè)，我無怨無悔，因為，我愛孩子，我愛幼兒教育事業(yè)。而我作為一名幼兒教育工作者，我的職責就在于可以真正地把愛心奉獻給所有的孩子，用真愛小心地呵護每一個孩子的心靈，真正用心對待每個活動，精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，珍惜每一次與孩子的溝涌，讓孩子每一天都在期待和驚喜中度過。所以，在工作中，我總是和孩子們、家長們交朋友，把他們的每件事、每一句話都放在心上，然后比做自己的事情更加小心、更加用心地去完成、去解決。世界上沒有完全一樣的兩片樹葉，-也沒有完全一樣的兩個孩子，要教育幼兒，首先要理解幼兒。為

7、了理解兒童，我學會了在活動中觀察，在觀察中發(fā)現(xiàn)理解幼兒興趣愛好、個性特點和開展程度，及時調(diào)整自己的教學行為，并針對幼兒不同特點和開展程度因材施教。例如，有一次吳昊把植物角剛長出來的豆芽連根拔起來，然后又插入土里，原來他想看看豆芽的根部，可結(jié)果豆芽死了。于是我組織小朋友親身體驗，觀察種植，獲得了很多有關(guān)種植的經(jīng)歷。在這次事件中，假如我當時主觀地批評吳昊不愛花草而進展教育，無疑會委屈孩子，假如直接告訴他現(xiàn)成的答案，孩子那么失去了自由探究的時機，由此可見，我們在與孩子接觸的同時，理解、包容孩子是非常重要的。在幼教事業(yè)中行程的這些年，我已經(jīng)記不清有多少次為了準備孩子們的活動加班到深夜，也記不清有多少次

8、為理解答孩子們的問題連續(xù)幾小時站在書店里但是，我清楚地記得孩子們獲得知識時的滿足;記得孩子們在節(jié)日早上人園時看到我們?yōu)樗麄儨蕚涞墓?jié)日禮物時的快樂;記得孩子們在午睡起床時發(fā)現(xiàn)枕邊禮物的驚喜;記得孩子們天真、得意的微笑。愛，就是有這樣的魔力，她是一種發(fā)自靈魂的芬芳，她是一種深化骨髓的甜蜜，天長日久，她就會縈繞成一團幸福，將你的心靈緊緊裹住!我和所有平凡的幼兒老師們一樣用心理論著愛的教育，學習著愛的方式。多少辛勤的工作日見成效，發(fā)現(xiàn)孩子們一個個小小的進步，我默默地歡欣;多少真情的付出換得孩子真情的回報，我淚水盈盈。從事幼兒教育事業(yè)，將是我生命中無悔的選擇，在實驗一幼的日子，也將是我生命中最珍貴的光陰

9、。我將會用我最大的努力去工作，讓我年輕的生命在奉獻中閃光，讓光輝閃耀在一幼的沃土上!我，記得，從那一年走出校園時;記得，從那一年走向社會時;記得，從那一年以后成為一名幼兒老師時.每一天都在腳步匆匆中完畢，很少抬頭望一望天空，更不知道還有一抹藍色印在我的心中。自己真該成熟點，有誰會比擬容易，只希望自己的付出能得來一丁點的回報就足夠。參加迎勝小學幼兒園這個大家庭已經(jīng)1年半的時間了，感謝有你們的陪伴。今天我站到這里是我第4次參加師德演講，我還是比擬的緊張。開場前，還是要說到師德的意思，即老師的的職業(yè)道德。我們是否可以做到老師職業(yè)道德中的優(yōu)秀，不是靠說的，是靠實實在在的去做，去呈現(xiàn)，事必躬親，去得到更

10、多的認可。從去年帶班以來，在園長及各位老師的幫助下還有自己的探究中成長、收獲、進步了不少。從剛開場的不敢做、不敢說到如今的敢做、擔當，同時也體會到了當中的不容易。我?guī)У牡谝慌卸嗟暮⒆由氪蟀?，很不舍得，因為每一個你遇見的孩子都是珍貴的，盡管之前有過這樣那樣的問題。翻開給孩子拍過的照片，每一幕都明晰的在腦海里回放，一起開心的玩耍，一起學習，一起加油!曾經(jīng)的小不點如今成了大哥哥大姐姐，呵，孩子們都長大了。對于他們，我覺得我付出了我該付出的，我是問心無愧的!令我很感動的事，開學這幾日，有好幾個小朋友每天下午離園時都會回來中二班看看我們老師，很欣慰。同在大一班二樓層的他們，只要見到我們就喊道吳老師

11、好，然后那場面已經(jīng)控制不住，全都都過來給我們一個大大的擁抱，然后我很霸氣的一招手說到孩子們好，乖乖聽老師話哦。老師節(jié)還有孩子們送來的花。那一刻幸福感飆升，為孩子做的很值得。當然過去就讓他留在回憶里吧，記得就好。如今首要任務(wù)是，我的新一批的中二班孩子，需要賦予他們更多的愛，更多的責任，讓我們彼此快速地建立起信任感，然后共同成長。在一日工作中，我做好自己，不讓自己閑下來，事必躬親!給班里老師做好典范力量，我們團結(jié)在一起做好每一件事，好好的負責好中二班的每一個小天使。在有些時候，我們老師也會有情緒，也會有心情不好的時候，所以也不敢說我們每時每刻都做得那么好。盡量控制自己，我們畢竟是成年人，孩子畢竟是

12、孩子，我們真的需要耐下心來，蹲下來聆聽孩子們想要說的話，真誠的幫助他們解決問題。誰都會犯錯誤，更何況是孩子，孩子的任何一個錯誤都是可以理解的，只有犯錯才會成長才會有時機去贏，對孩子是一種成長，對我們也是一樣。所以，孩子是一個獨立的個體，任何人都不要試圖控制孩子，更不要把愛當做籌碼。今年班里新參加了兩名其他幼兒園來的孩子，他們各不一樣，但這兩個孩子這一星期下來都沒哭過，很棒，適應(yīng)的不錯，前天下午快離園時，我摘下眼鏡擦擦，辛冠燁小朋友突然跟我說：“吳老師，你摘了眼鏡，就像媽媽一樣”一連還說了好幾遍，那小眼神可溫暖了，我說：“哦呦，那吳老師以后就不戴眼鏡啦”寶貝可快樂了。李林澤小朋友呢，就屬于有點淘

13、氣坐不住那種，一會兒也不停，仿佛渾身都是勁，那叫一個活潑，可是昨天下午突然間坐那老老實實的，上課時突然吐了，說老師我難受，看著他自己也是說不出的難受。我是如此的心疼他們，我該做的更好!我需要每天的反思自己對待不同孩子施于不同的方法，讓他們真正的成長。假如當你的孩子在做一些事情時，注意多觀察孩子的情緒，多一些肯定、鼓勵，少一點批評。道理少講，孩子是不會聽的。我可以做到比別人一點熱情，我可以做到比別人多一點專注，我可以做到比別人多一點微笑。積極面對，不抱怨，因為抱怨可以抹殺所有的成果。成長路上不抱怨，帶著我們對所有人的愛，對所有孩子的真誠與責任，事必躬親，真正的彎下身子來貼近孩子，像媽媽一樣幫助他

14、們解決任何問題，因為我是老師，必須無償?shù)慕o孩子們想要的答案?！叭撕腿说南嘤龆疾皇菓{空出現(xiàn)的，都一定會有它到來的理由。”所以我感謝在座的每一個人，我們一起成長，感謝我?guī)н^的孩子們，感謝生命中經(jīng)過的所有人，我很珍惜和你們一起的光陰!大家一起加油!通過我園對他校教研活動觀摩有如下的體會：1、老師在設(shè)計教案時，能根據(jù)孩子的年齡特點和書本的特點，運用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫助幼兒理解故事和重點文字，通過游戲、動手操作來讓幼兒體驗閱讀帶來的快樂。2、通過此次的教學活動，我覺得老師設(shè)計活動思路很明晰，做到層層遞進，整個活動過程表達集體與個別，靜與動的結(jié)合。幼兒的學習常規(guī)較好，能認真聽課，積極答復(fù)下列問題，

15、做到活而不亂。老師在活動過程中能注意到很多細節(jié)方面，如坐姿、活動的要求、隨機教育等。3、在語言活動中能用標準、正確的語言帶著孩子，在細節(jié)方面能注意語速、語調(diào)、眼神的交流等，知道把書本的核心知識傳遞給孩子。4、此次的觀摩活動讓我印象較深的活動有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的3的分解和組合，幼兒的習慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語氣，老師通過講故事的方法讓導(dǎo)入課程，較合適中班幼兒的年齡特點。特別是運用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫助幼兒分析p ，比擬直觀，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷老師的香甜的水果，老師能大膽設(shè)計活動，思路新穎，為此類活動創(chuàng)始了一個打破口。這次教研活動，使我學到了不少的知識，長了很多

16、見識。同時也為我今后的工作翻開和拓寬了思路。在以往的教學中，我們有些老師往往會無視以幼兒為主體、老師為主導(dǎo)的教育形式，將個人主觀意見強加于幼兒;沒有做到真正傾聽幼兒每一句話，分析p 他們的想法等。通過我對綱要的根本構(gòu)造和指導(dǎo)思想的解讀后，我明確了“老師應(yīng)成為幼兒學習的引導(dǎo)者、支持者、合作者”這一準那么。綱要較多的使用了“體驗感受”“喜歡”“樂意”等詞語，這既突出了對幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面開展的重視，也表達了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。也使我更清楚地認識到老師教育教學與幼兒之間真正的關(guān)系。在接下來的教學管理中，我還將注意以下幾個方面：一、堅持以幼兒學習興趣為目的，正確引導(dǎo)幼兒學習。常言說：“興趣

17、是學習最好的老師”，就是指興趣在學習過程中的重要性。幼兒期是人生學習的最初階段，這個時期的幼兒身心開展的特點決定了幼兒應(yīng)該在一種輕松、愉快，并且合適他們的環(huán)境中積累知識經(jīng)歷、開展智力，而這個過程中“培養(yǎng)學習興趣”就變得尤為重要，這時老師通過正確的引導(dǎo)，可以使興趣轉(zhuǎn)化為學習的動力。因為幼兒只有充滿興趣，才可能做到堅持不懈地去探究某一件事。二、擅長觀察，做好幼兒的支持者。幼兒存在個體差異，老師不該只進展橫向比擬，在教學中要擅長發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，堅持鼓勵幼兒，努力理解孩子，給才能較弱的幼兒投去更多關(guān)愛和鼓勵的目光，會使他們更有自信。并與家長做好交流配合工作，使家長理解幼兒園教育的理念和要求，通過家園共育，使幼兒得到進步和開展。三、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。這個問題值得我們注意!一些老師在教學中往往只重視所學內(nèi)容是否學會，畫得像不像、算術(shù)題是否作對，注重了幼兒學習的結(jié)果。而這樣的結(jié)果是：要么到達了教學目的、但幼兒卻被動壓抑、失去了學習的快樂和學