初三英語下學期復習計劃

1、第 第 頁初三英語下學期復習計劃初三英語下學期復習計劃1一、復習目標：以20*年考試指導書為依據(jù)，按會考指導書要求的會考題型和考點,對知識加以歸納和梳理,并結合近幾年廣州市的中考題加以訓練，提高對各種題型的解題技能。做到重點突出，難點突破，盡可能能使同學較好地掌控所學的知識,考出優(yōu)異成果。二、復習策略：1、通過單詞聽寫，詞組造句，補全句子等形式要求同學堅固掌控四會單詞中的高頻詞。2、口語考試前堅持每天進行口語。3、通過配套練習、檢測加以鞏固。對同學已學語法知識,進行系統(tǒng)的歸納,使語法知識更加條理化。4、多做中考題型中難度較大的完形填空、閱讀理解等題目，著重同學做題的方法和技能訓練。5、每周寫一

2、篇不同文體的英語短文。6、合理利用英語周報進行聽力訓練。三、時間安排：第8周重點復習詞匯。以單詞拼寫和完成句子訓練為主。第9-10周重點復習賓語從句，定語從句，代詞，形容詞，副詞的比較級，時態(tài)，被動語態(tài)等語法知識進行專訓練。第11周重點以語法選擇題訓練為主。第12周重點以完型填空題訓練為主。第13周重點以閱讀理解題訓練為主。第14周重點以聽力理解，書面表達題訓練為主。第15周綜合練習，解題技巧訓練，考試心理輔導。初三英語下學期復習計劃2近年來中考英語試題有了很大的轉變，試題容量大，知識面廣，對同學的技能要求很高，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了對知識的敏捷運用。通過對大綱及考試說明的討

3、論，我制定了“三輪復習法”作為最末三個月的總復習計劃。其特點是：先全面學習，后進行重點復習和考前適應性考試復習。第一輪復習階段：時間從3月末4月末。重點以知識點掃描為主，過教材，抓基礎。要充分調動同學的積極性，培育同學自我總結、自我歸納、自主學習的技能。這個階段應按教材順次歸納語言點，講透語言運用，對各單元的知識要點進行梳理，同時應著重基礎詞匯、詞組、句型的.過關。第二輪復習階段：時間為4月末到5月末。這個階段主要用中學同學技能自測這本書，側重專題練習。好詞匯、語法、寫作等，讓同學建立一個完整的網(wǎng)絡。此外，通過練習查漏補缺，用時解決存在的問題。要求突出重點，堅固掌控。在總攬教材，同學對基礎知識

4、掌控得比較扎實的基礎上相應地提高要求，進行系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。第三輪復習階段：時間為5月末到6月中旬。這個階段是對同學的考前指導做適應性訓練。主要目的是適應中考要求，全面提升同學應對考試的技能提高應試技巧，知識考查和技能考查并重，從而使復習達到良好的良性循環(huán)?？傊?，通過上述三輪復習，使同學從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化， 使技能得到提高和加強。初三英語下學期復習計劃3第一階段課本知識掃描。這個階段按單元進行全面復習。但要突出和解決重點和難點。由于暑期補課時已經(jīng)復習過七班級上下冊以及八班級上冊書，因此，本次復習，我將

5、重點放在了八班級下冊和九班級課本上。我們計劃按單元復習。每個單元的單詞，詞組，和語法都要細細的過。同學記單詞，詞組，領悟語法，然后做相應的練習題鞏固。最末結合英語周報上的綜合練習題。從七班級上冊開始一頁一頁的過。從而過濾出同學不會做的練習題。加以引導和說明。兩個班中已經(jīng)有相當一部分同學掉隊。爭取他們的進步是本次復習勝利的關鍵。我計劃：108列出35名同學需要一起走。109列出30名。這些同學的作業(yè)一樣。需要做，人人過。要自覺主動接受檢查。這些中108列出20名重點，109列出15名重點。學習效果主要看這些同學的進步。學習效果主要看30-35名和26至30名。(找他們談心，鼓勁)剩下兩個班各有2

6、0名同學跟不上課的。五個為一組，選出組長負責。每天的任務和其他不一樣?；臼谴蠹胰蝿盏娜种弧Ｐ枰^。不會的查書，爭論，詢問同學。想方法解決?？催M步。不寫作文。第二階段是語法專項復習。根據(jù)名詞，代詞，形容詞等等詞性以及簡約句并列句，復合句等方面，從語法的角度對英語知識進行回顧復習。使同學對英語知識的了解有更深刻的認識。在這一階段，首先通過同學自學全能中考復習法書中的典型例題和分析，了解中考的重點動向。然后做題考查自己對這一塊知識的了解。最末結合英語周報的專項語法練習題考查，達到全面了解每個知識點的目的。在這一階段，檢查和抽查還是特別須要的，究竟同學的自控技能很差，每天的作業(yè)又特別多。不能模糊

7、。第三階段是進行中考題型專練。綜合專項練習和選用模擬考卷。綜合練習是一種通過全面的復習，使同學所掌控的各種知識更加鞏固和扎實的手段。綜合練習的內容是依據(jù)中考試題的總設計，一般按語音、詞匯、語法(選擇填空、句型轉換、動詞填空)和綜合應用(補全對話，綜合填空，閱讀理解)等四個部分的題型和順次。綜合練習，主要緊扣題型，講練結合。專項訓練僅僅是就某一個知識點的單純訓練，在此基礎上，我想我們應對同學進行綜合運用技能的訓練，即有選擇地進行聽力、筆試為一體的成套試題的訓練。通過對同學限時測試，使他們把所學的知識上升為綜合運用技能，逐步適應中考要求。同時對各地區(qū)歷年的中考試卷，試題類型結構加以仔細討論，并就每一種答題思路和方法加以指導，力求對不同內容采用不同方法。另外：英語聽力練習和書面表達的訓練要穿插其中。由于英語周報上有針對分冊分段復習和綜合技能測試題的聽力和作文都能訓練到。根據(jù)英語周報的順次復習。在這個過程中要重視聽力技巧，教給同學一些聽力的方法。要鼓舞同學寫作。要面批。對每個班中作文優(yōu)秀的同學要