大班母親節(jié)的活動教案

1、大班母親節(jié)的活動教案大班母親節(jié)的活動教案（精選6篇） 在教學工實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案應該怎么寫才好呢？以下是精心整理的大班母親節(jié)的活動教案（精選6篇），希望對大家有所幫助。 大班母親節(jié)的活動教案1 一、活動主題： 感恩母親，母愛永恒 活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂；送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的

2、健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。 二、活動時間： 20 xx年5月xx日20 xx年5月xxxx 三、活動參與人員： 全體大班教師和幼兒 四、活動負責人： 活動具體負責人：大班各班教師 五、具體活動內(nèi)容 1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。 2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。（5月xx日）各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。 3、“送給媽媽的健康一餐”活動。（5月xxxx日）事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作

3、送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐！希望家中每天都有健康一餐！組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。 3、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。 4、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語。母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的祝福天下所有的母親母親節(jié)快樂?。▊渥ⅲ焊靼嗫梢詫σ恍┗顒舆M行適當調(diào)整。） 大班母親節(jié)的活動教案2 目標： 1、教師了解幼兒的訪問情況 2、鼓勵幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述

4、能力。 準備： 活動前部分幼兒已經(jīng)對媽媽的訪問活動。教師收回部分記錄表。 活動過程 1、集體活動：教師組織全班聽一聽個別幼兒的介紹。 指導重點：提示幼兒有條理的講述?？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。 2、小組活動：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。 指導重點：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習慣。 3、個別活動：鼓勵幼兒在自由活動時間多與朋友交流。 活動評價 到今天已經(jīng)有將近十人將訪問表反饋到班上，根據(jù)家長反映的情況，孩子們對這個活動還是很有興趣，但是缺乏認真傾聽的習慣，個別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動。幼兒的講述水平不一

5、，個別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達清楚 后續(xù)活動設想 進一步請幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展我的媽媽的講述活動，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。 大班母親節(jié)的活動教案3 一、活動目標 1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。 2、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。 3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，懂得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。 4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。 5、體驗互相關心的美好情感。

6、二、活動過程 （一）導入活動：通過提問導入活動主題。 1、教師開場白： 教師手拿母親之花康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲感恩的心響起。 師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨） 你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)） 2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。 3、我們應該怎樣表示對媽媽的愛？ 4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？ （二）關鍵步驟。 1、由老師示范正確的方法，邀請一位幼兒或教師一起做示范。 老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進來，雙方互相注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！ 小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛苦

7、了，我?guī)湍猛闲?2、幼兒學習朗誦游子吟。 慈母手中線，游子身上衣； 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉？ （三）幼兒討論。 1、平時你都幫媽媽做些什么？ 2、在什么時候做的？ 3、你還可以幫媽媽做什么？ 4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？ （送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等） 三、活動結(jié)束 1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動想要媽媽的木木鴨、社會活動媽媽愛我我愛她、藝術活動感恩的心等。 2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。 3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。

8、 4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。 5、結(jié)合教學活動給媽媽的心愿卡，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。 6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。 四、教學反思 通過本次開展的慶?；顒?，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓

9、孩子從小懂得關愛、懂得回報讓感恩教育多溶于生活學習中！讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。 大班母親節(jié)的活動教案4 目標： 1、激發(fā)幼兒進一步了解媽媽的欲望。 2、讓幼兒初步嘗試訪問這樣一種語言交流的形式。 準備： 活動前教師已經(jīng)有過一次與訪問有關的活動。 請幼兒帶一張媽媽的照片來幼兒園。 活動過程 1、自由講述 每個幼兒拿出媽媽的照片，和自己左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。 2、集中談話 請個別幼兒介紹自己媽媽的情況。 3、教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎？你的媽媽是什時時候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？ 引導幼兒回家以后訪問自己的媽媽，增加

10、對媽媽的了解。 活動評價 幼兒充滿了對自己媽媽的感情，但是缺乏對媽媽的了解。介紹自己的媽媽時僅僅局限在照片的場景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對于教師提出的關于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對訪問自己的媽媽還是非常感興趣。 后續(xù)活動設想 讓孩子先對媽媽作一次訪問，增進對媽媽的了解。豐富幼兒的認知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動計劃。 大班母親節(jié)的活動教案5 活動準備： 1、兔媽媽、兔寶寶頭飾 2、家庭場景布置（小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等） 活動目標： 1、懂得關心自己的媽媽。 2、樂意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡單的語言表述看到的內(nèi)容。 活動過程： 1、引出話題： 欣賞歌

11、曲世上只有媽媽好。 引導幼兒一起說說媽媽世怎樣喜歡自己、關心自己的。 2、情境感知： 師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么？” “你們喜歡這只小兔嗎？”“媽媽下班后，小兔都做了些什么？” 3、再次表演，引導幼兒傾聽角色語言： 兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑觯贿厧熢趺凑f的？”（幼兒學說角色語言） 4、參與演出，師生合作。 “誰愿意來做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關心媽媽？”（教師與一名幼兒表演教師與全體幼兒表演），給關心媽媽、大膽表述的幼兒貼紅花。 大班母親節(jié)的活動教案6 活動目標 1.通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。 2.發(fā)展幼兒的觀察力、

12、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。 3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。 活動準備 1.主題活動錄象，一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。 2.音樂磁帶感恩的心世上只有媽媽好我的好媽媽。 活動過程 1.談話導入活動： 師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來 2.說媽媽： (1)請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。 媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就

13、請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。 (2)請媽媽說說對孩子印象最深的事情。 我們大班的小朋友真懂事，剛才說的真好!別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對? (3)集體表演：我的好媽媽 當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢? 3.做媽媽： (1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛勞。 幼兒教師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。 (2)談談做一天媽媽的感受。 我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺? (3)講一個關于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。 小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽，辛不辛苦呀?下面我就講