




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)新游戲幼兒園小班戶(hù)外教案 創(chuàng)新游戲幼兒園小班戶(hù)外教案1 交朋友,對(duì)于成人而言或許是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要敢于主動(dòng)“開(kāi)口”,用真心對(duì)待他人,朋友自然而來(lái)就來(lái)了。然而,對(duì)于剛剛上幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),如何結(jié)交朋友其實(shí)也是需要學(xué)習(xí)的。 本課程咱們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新朋友,這是一個(gè)個(gè)性適合幼兒園小班(剛?cè)雸@孩子)學(xué)習(xí)的一個(gè)課程。 活動(dòng)目標(biāo): 1.明白幼兒園里有許多小朋友,愿意和大家一齊做游戲。 2.能關(guān)注到其他的小朋友,有了解同伴的愿望。 3.能比較大膽地在群眾面前說(shuō)出自己的姓名。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 人物貼絨兩個(gè)、衛(wèi)生小卡四張、音樂(lè)、錄音機(jī) 活動(dòng)重點(diǎn): 培育幼兒用心觀(guān)察表達(dá)的潛力,有說(shuō)的愿望。 活動(dòng)流程: 1、以介紹新
2、朋友給大家認(rèn)識(shí)引出主題。 2、認(rèn)識(shí)紅紅 (1)介紹紅紅 (2)向紅紅問(wèn)好,幼兒自我介紹。 (3)觀(guān)察紅紅,說(shuō)說(shuō)喜歡紅紅嗎為什么 (4)介紹紅紅自己會(huì)做的事。說(shuō)說(shuō)紅紅會(huì)做的事。 (5)表達(dá)自己愿意與紅紅交朋友的愿望想法。 3、認(rèn)識(shí)東東 (1)觀(guān)察東東,說(shuō)說(shuō)對(duì)東東的感受。 (2)友愛(ài)教育,勸說(shuō)東東。 (3)幫忙東東,說(shuō)說(shuō)怎樣讓東東變干凈。 (4)教具操作,語(yǔ)言同步東東的衛(wèi)生行動(dòng)。 (5)說(shuō)說(shuō)東東自己會(huì)做的事。 (6)說(shuō)說(shuō)夸贊的話(huà)。 4、介紹自己 (1)說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做的事。(告訴老師,小朋友,兩位新朋友) (2)聽(tīng)音樂(lè)動(dòng)一動(dòng),演演自己會(huì)作的事。 5、對(duì)幼兒今后的日常生活習(xí)慣提出適當(dāng)要求。 活動(dòng)推薦與提
3、示 1.游戲時(shí),可拍攝下幼兒交朋友時(shí)的錄像。游戲結(jié)束后,與幼兒一齊觀(guān)看,講述我和誰(shuí)一齊玩游戲。 2.對(duì)于膽小的幼兒,要鼓舞他(她)大膽參加活動(dòng),如果幼兒不愿意,千萬(wàn)不要強(qiáng)求。 3.帶給閱讀材料2坐車(chē),指導(dǎo)幼兒觀(guān)察并回答圖書(shū)中的問(wèn)題。 小提示:孩子上幼兒園,或者上幼兒園由于升班或其他原因變換了班級(jí)或老師后,就應(yīng)有意地問(wèn)問(wèn)孩子上的是什么班,班上有幾位老師,都姓什么。 對(duì)大一點(diǎn)的孩子,還能夠問(wèn)問(wèn)園主任姓什么,廚房的師傅們姓什么,每位老師或阿姨每一天做些什么工作,給孩子講講老師、阿姨的工作很辛苦,讓孩子明白自己在幼兒園能吃得好、玩得好,能學(xué)到許多知識(shí),都是與幼兒園的每一位工作人員的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的,培
4、育孩子愛(ài)他們、尊敬他們的感情。 創(chuàng)新游戲幼兒園小班戶(hù)外教案2 活動(dòng)目標(biāo) 明白長(zhǎng)大要上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)了。 喜歡來(lái)幼兒園,知道里有好玩的。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè)我上幼兒園小雞叫聲 小雞手偶。 積木搭建的.幼兒園門(mén)。 活動(dòng)過(guò)程 一、小雞叫聲引入 1、播放雞叫,讓幼兒們仔細(xì)的去聽(tīng),請(qǐng)幼兒們說(shuō)說(shuō)是什么聲在叫? 2、讓幼兒們學(xué)學(xué)雞叫,為了引起幼兒們的樂(lè)趣。 3、出示小雞手偶,老師扮演小雞和幼兒們問(wèn)好。 4、老師利用手偶表演小雞上幼兒園,在幼兒園里發(fā)生的故事。 二、提問(wèn) 1、用小雞上幼兒有發(fā)生的故事做鋪墊,讓幼兒明白長(zhǎng)大要上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)了。 2、小雞為什么要上幼兒園上學(xué)啊?小雞上幼兒園上學(xué)開(kāi)心不啊? 3、問(wèn)問(wèn)幼
5、兒今天來(lái)上學(xué),誰(shuí)和小雞一樣開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上幼兒園啊? 4、讓幼兒明白在幼兒園能和伙伴們做游戲,還能一起學(xué)知識(shí)。 三、欣賞兒歌 1、放音樂(lè)上幼兒園。 2、讓幼兒自由的唱跳。 四、總結(jié) 1、每名幼兒在園的表現(xiàn)都不同,我們也要給幼兒不同的表?yè)P(yáng)。 2、老師要常常觀(guān)察幼兒,發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,要及時(shí)正確的引導(dǎo)。 活動(dòng)延伸 讓幼兒利用手偶進(jìn)行表演。 創(chuàng)新游戲幼兒園小班戶(hù)外教案3 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱(chēng)及功能。 2、產(chǎn)生關(guān)注自己身體的意識(shí),懂得要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,愛(ài)惜自己身體。 3、培育幼兒的自信心,會(huì)用身體語(yǔ)言表達(dá)情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、布娃娃及橡膠娃娃、水果頭飾及對(duì)應(yīng)
6、小卡片。 活動(dòng)過(guò)程: 一、師幼談話(huà)引入課題 今天我們的活動(dòng)室來(lái)了好多客人老師,我們先和客人老師打個(gè)招呼吧!小朋友今天看起來(lái)特別精神,現(xiàn)在和老師一起給后面的客人老師變個(gè)手指魔術(shù)好嗎?(兩只小鳥(niǎo)) 米老鼠奇奇看到小朋友變手指魔術(shù)這么棒,也想和你們一起玩。瞧!它來(lái)了!看它手兒揮的多好看,小朋友也跟王老師一起來(lái)動(dòng)動(dòng)我們的身體!做的好的小朋友米老鼠奇奇有禮物托我送給你哦!師幼一起做律動(dòng)我的身體。 小朋友,剛才我們?cè)趧?dòng)動(dòng)身體的時(shí)候,你們找到了頭、肩、胸、腰等身體的很多部位,真棒!今天,王老師帶小朋友到身體王國(guó)去看看都有些什么。我們出發(fā)吧! 二、認(rèn)識(shí)身體各部分 1、出示眼睛圖:小朋友看,這是什么? 你的眼睛
7、在哪里,小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我們的眼睛可以做什么?(看老師,看爸爸媽媽)還可以干什么?(看書(shū))老師把它編成了一句好聽(tīng)的話(huà)“我用眼睛來(lái)看書(shū),我的眼睛看一看”誰(shuí)能學(xué)著說(shuō)? 2、出示耳朵圖:這是什么? 你們摸一摸你們的小耳朵,播放爆炸聲:你們聽(tīng)到了什么?耳朵可以用來(lái)干什么?(聽(tīng)聲音)“我用耳朵聽(tīng)聲音,我的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)?!?3、出示鼻子圖片:這是什么?鼻子可以做什么?跟老師說(shuō):“我用鼻子聞氣味,我的鼻子聞一聞” 4、出示嘴巴圖片:嘴巴可以干什么?(說(shuō)話(huà)) “我用嘴巴來(lái)說(shuō)話(huà),我的嘴巴說(shuō)一說(shuō)?!蹦膫€(gè)小朋友能仿照老師,用一句好聽(tīng)的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)嘴巴的作用? “我用嘴巴吃東西,我的嘴巴吃一吃?!薄拔矣米彀蛠?lái)喝
8、水,我的嘴巴喝一喝。” 5、出示小手圖片 小朋友,你們的小手在哪里?拍拍你們的小手!我來(lái)考考誰(shuí)的小手最靈活。(快快的拍手,慢慢的拍手;變石頭,變剪刀,變成布;舉起來(lái),轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),藏起來(lái))想一想,你們的小手除了可以跟老師一起做游戲外,每天還可以用小手做什么?(畫(huà)畫(huà)、拿東西、)用小手可不可以打人啊?“我用小手來(lái)畫(huà)畫(huà),我的小手畫(huà)一畫(huà)” 6、出示小腳圖片:你們的小腳在哪里?用小腳跺一跺。小腳可以做什么?(走路、跑步)“我用小腳來(lái)走路,我的小腳走一走?!比绻藳](méi)有這些身體寶貝會(huì)怎樣? 三、動(dòng)動(dòng)我的身體 小小指揮官:我們身體的寶貝真神奇,可以干的事情真不少?,F(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)指揮官,看看我們身體是不是聽(tīng)我們的話(huà)跟著
9、動(dòng)起來(lái)好不好? 請(qǐng)你跟我做:我的頭兒點(diǎn)一點(diǎn),我的眼睛眨一眨,我的脖子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我的肩膀抖一抖,我的小手揮一揮,我的肚子挺一挺,我的屁股扭一扭,我的腿兒蹲一蹲 ,我的小腳跺一跺。 四、引導(dǎo)幼兒愛(ài)惜身體 小朋友的身體上有這么多的寶貝。那么我們是不是要好好的愛(ài)惜它們呢?能不能讓它們臟臟的呀? 出示小豬圖片,可愛(ài)嗎?可是它原來(lái)可沒(méi)有這么干凈,都沒(méi)有朋友和它玩呢,我們一起去看看吧。 聽(tīng)故事小豬變干凈了,教育幼兒講衛(wèi)生,愛(ài)清潔:小豬開(kāi)始太臟了,小兔子和小白鵝都不愿意和它玩,最后洗干凈了,才有好朋友跟它玩。小朋友也要做一個(gè)勤洗澡、勤剪指甲講衛(wèi)生的好寶寶。 有這樣兩個(gè)小女孩,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不小心把彩筆畫(huà)到手上了。我
10、們?nèi)タ纯此齻兏陕锶チ?誰(shuí)做的對(duì)?手上有很多細(xì)菌,我們不能把臟手放嘴里,不挖鼻孔,不挖耳朵,不能把小豆子塞進(jìn)耳朵和鼻孔。小朋友還知道我們?cè)趺幢Wo(hù)我們的身體嗎? 五、身體語(yǔ)言表達(dá) 1、游戲:給娃娃洗臉 今天我們班還請(qǐng)來(lái)了兩位神秘的小客人美美和貝貝(美美干凈貝貝臟),我們請(qǐng)她們出來(lái)吧!小朋友和美美、貝貝打個(gè)招呼。你們喜歡誰(shuí)?愿意和誰(shuí)做朋友?為什么?我們幫貝貝擦擦臉吧!愿意和她們都成為朋友嗎? 2、水果寶寶找媽媽 小朋友不但自己愛(ài)干凈,還知道幫臟娃娃洗臉。那你們?cè)敢鈳椭竺娴乃麐寢寙?她們被黑魔仙施了魔法不能動(dòng),要你們用自己的身體的一部分去解救她們,要表示很愛(ài)她們,可以拉手、抱抱,看誰(shuí)想的辦法多哦。
11、 激發(fā)“水果寶寶”找到“水果媽媽”并請(qǐng)上來(lái),用自己的身體一部分向“水果媽媽”表達(dá)自己的情感。說(shuō)“老師好”、拉手、抱抱、貼臉頰、親親,老師獎(jiǎng)勵(lì)。 寶寶們今天表現(xiàn)真不錯(cuò),還找到了水果媽媽當(dāng)大朋友。我們除了要愛(ài)干凈,還要多吃蔬菜、水果,不挑食,才能讓我們的身體更棒!現(xiàn)在老師帶你們到外面的水果超市去逛逛好嗎? 創(chuàng)新游戲幼兒園小班戶(hù)外教案4 生活活動(dòng):打開(kāi)來(lái)看一看 活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試用多種方法打開(kāi)蓋子,愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述; 2、對(duì)活動(dòng)感愛(ài)好,能樂(lè)觀(guān)參加活動(dòng),體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、大箱子一個(gè)(里面有多個(gè)小盒子及勝利果巧克力、糖果等); 2、各種帶蓋的盒子、罐子等(23個(gè)套裝)。 活動(dòng)過(guò)程:
12、 一、找寶貝 出示一個(gè)大箱子 1、“寶寶們,這是什么呀?” 2、“猜猜看,里面裝了什么?”“有香蕉嗎?”“有巧克力嗎?” 3、“誰(shuí)會(huì)幫我打開(kāi)來(lái)的?”“拿出來(lái)給小朋友看一下,是什么呀?” 請(qǐng)幾名幼兒逐一打開(kāi)盒子,(哦,原來(lái)里面還有個(gè)盒子。)直到找到里面勝利的果實(shí)。 二、請(qǐng)小朋友找寶貝 1、“剛才寶寶們幫我找到了藏在盒子里的寶貝,非常感謝你們,今天我也為你們準(zhǔn)備了很多好吃的,它們都藏在罐子里、盒子里、瓶子里, 能干的寶寶自己動(dòng)手,去打開(kāi)來(lái)看看有什么,如果你打不開(kāi),請(qǐng)老師幫幫忙好嗎?” 2、幼兒在活動(dòng)室里找寶貝,嘗試用各種方法打開(kāi)。 3、說(shuō)說(shuō)找到了什么 “你找到了什么?”“你是在哪里找到的呀?” 小
13、結(jié):拉鏈、盒子、蓋子等??梢哉?qǐng)個(gè)別幼兒示范一下。 三、學(xué)習(xí)撕 1、“我們寶寶打開(kāi)了蓋子、拆開(kāi)了盒子、擰開(kāi)了瓶子,找到了許多好吃的,那現(xiàn)在你能吃到它嗎?” “好吃的東西還躲在小袋子里面,這個(gè)袋子還有牙齒印的花邊呢?誰(shuí)會(huì)打開(kāi)呢?” “告訴你一個(gè)秘密,找到牙齒印,用兩只手的大拇哥和媽媽手指輕輕一撕,就可以打開(kāi)來(lái)了。你可以試一試,如果你打不開(kāi),你也可以請(qǐng)旁邊的老師幫幫忙,別望了說(shuō)謝謝?!?2、幼兒自己動(dòng)手撕開(kāi)包裝紙,品嘗。 3、說(shuō)說(shuō)吃的什么,是什么味道的。 創(chuàng)新游戲幼兒園小班戶(hù)外教案5 健康教案:好吃的芝麻糖 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)討論和老師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。 2、掌握正確的漱口方法。 3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5、初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。 活動(dòng)過(guò)程: 一、請(qǐng)客吃芝麻糖 今天是小熊的生日,熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西,請(qǐng)你們吃,我們一起到小熊家去好嗎? 二、送禮物照鏡子 瞧,熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來(lái)照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢? 三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司運(yùn)營(yíng)流程與規(guī)章制度詳解手冊(cè)
- 生物信息學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)
- 三農(nóng)災(zāi)害應(yīng)急管理指南
- 三農(nóng)工作者的實(shí)踐指南
- 生物質(zhì)顆粒燃料蒸汽發(fā)生器
- 重大項(xiàng)目進(jìn)度協(xié)調(diào)會(huì)議紀(jì)要記錄
- 育嬰師復(fù)習(xí)試題含答案
- 藝術(shù)鑒賞油畫(huà)技法分析題集
- 茶藝師復(fù)習(xí)試題含答案(一)
- 外科總論復(fù)習(xí)測(cè)試有答案
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- MBTI16種人格類(lèi)型及其通常具有的特征和職業(yè)傾向
- 人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《一單元》測(cè)試卷【及答案】
- 復(fù)數(shù)算符在圖像處理中的應(yīng)用
- 百融云創(chuàng)風(fēng)險(xiǎn)決策引擎V5產(chǎn)品操作手冊(cè)
- GB 15979-2024一次性使用衛(wèi)生用品衛(wèi)生要求
- 2024年合肥市軌道交通集團(tuán)有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- CJJT8-2011 城市測(cè)量規(guī)范
- 故事繪本后羿射日
- 產(chǎn)前篩查標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)操作規(guī)程
- ISO27001:2022信息安全管理手冊(cè)+全套程序文件+表單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論