幼兒園季度工作總結(jié)

1、幼兒園季度工作總結(jié)這段時(shí)間里，相信大家面臨著很多挑戰(zhàn)，也收獲了很多成長(zhǎng)，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一份工作總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢？在這里給大家共享一些幼兒園季度工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家能有所幫忙。幼兒園季度工作總結(jié)范文120X年第一季度，經(jīng)過(guò)全園教職工全身心的投入到工作中，使我們幼兒園無(wú)論在外部環(huán)境、硬件設(shè)備、園務(wù)管理，還是幼兒園的教育教學(xué)水平、家長(zhǎng)的滿意度都有了很大的提高。現(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié)：一、制造和諧氣氛、促進(jìn)老師成長(zhǎng)寬松、和諧、民主、公平的工作氣氛，能使每一位老師感到幼兒園工作的快樂(lè)，產(chǎn)生認(rèn)同感、暖和感、歸屬感、安全感，激發(fā)制造力，提高工作效率。首先，我們利用一切時(shí)機(jī)，盡一

2、切可能，一旦發(fā)現(xiàn)老師的閃光點(diǎn)，勇于向她們學(xué)習(xí)自己未知的東西，敢于在教職工面前承任自己的缺乏之處，從而讓教職工在這種公平的溝通中體驗(yàn)被尊重、被信任與被關(guān)愛(ài)的情感，同時(shí)更樂(lè)于接受來(lái)自管理者的激勵(lì)、引導(dǎo)與幫忙。第二，寬容老師無(wú)意的失誤，特別重視老師以失利為代價(jià)的探究精神，使教職工感到管理者對(duì)她們的寬容與理解，從而增加老師的自信念和勝利感，敢于探究，敢于創(chuàng)新。第三，擅長(zhǎng)識(shí)人用人，用其所長(zhǎng)，人事適宜，著眼于個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)和特點(diǎn)，使之有用武之地。第四，我們答應(yīng)老師結(jié)合本班幼兒園的愛(ài)好和進(jìn)展水平自主調(diào)整班級(jí)課程布置，這樣既可調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，又可發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，并且使課程設(shè)置接近幼兒的最近進(jìn)展區(qū)，從而取得教育

3、的最正確效果，如生成活動(dòng)確實(shí)定，對(duì)園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等。二、實(shí)施“人本”管理，激發(fā)老師潛能內(nèi)在的管理是幼兒園進(jìn)展的靈魂，是完成教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園主動(dòng)提倡一種公平寬松的管理氣氛，追求一種更具人性化的管理模式。充足突出老師的主體地位，讓老師參與到管理中來(lái)。在決策上集群眾的才智，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中，我們常常聽(tīng)取不同層面的看法，幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題都讓大家共同商量，形成認(rèn)同感、歸屬感，激勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹(shù)立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增加園榮我榮的主人翁意識(shí)。當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴(lài)以生存進(jìn)展的支柱，一套完善、標(biāo)準(zhǔn)

4、科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在施行約束管理的過(guò)程中，首先建立一套符合本園實(shí)際，科學(xué)合理的規(guī)章制度，其次是要強(qiáng)化思想工作和師德教育、增加責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺(jué)行動(dòng)。三、家園合作共育，提高保教質(zhì)量1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必定選擇。依據(jù)當(dāng)前幼教進(jìn)展趨勢(shì)、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，幼兒園堅(jiān)持培育完好兒童，著眼于終身進(jìn)展，永“生命”、“愛(ài)與美”來(lái)啟迪兒童的辦園理念，以進(jìn)展為目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真組織開(kāi)展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研討的科研課題。2、認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力

5、探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)，完成家園合作共育。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。因此我們主動(dòng)提倡建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。首先，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的看法進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)搭配各種力量和資源幫助幼兒園的教育工作，充足發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能。其次，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外，家訪活動(dòng)也是我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走訪工作使老師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在

6、教育上的同步同向進(jìn)行。四、樹(shù)立良好形象，提高辦園信譽(yù)幼兒園要順當(dāng)進(jìn)展，形象建設(shè)是推動(dòng)公共關(guān)系活動(dòng)必不行少的手段。做好對(duì)外宣傳工作，提高幼兒園的知名度，是創(chuàng)名牌幼兒園的先決條 件。為向外界充足展現(xiàn)我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息按時(shí)、精確、有效地傳播出去，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，發(fā)宣傳單讓家長(zhǎng)了解幼兒園。讓家長(zhǎng)懂得如何讓孩子接受早期教育。這樣，也就提高了入園率，我園的入園率都在逐年上升，年均已到達(dá)85%以上。為了和家托競(jìng)爭(zhēng)，便利孩子上下學(xué)，我園特雇傭了2臺(tái)社會(huì)信譽(yù)度高的校車(chē)，并要求車(chē)主聘請(qǐng)有多年經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)每天接送孩子，而且分別和車(chē)主、家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。作為

7、園長(zhǎng)的我，為確保孩子人身安全，無(wú)論酷暑寒冷，每天都親自跟車(chē)，看著孩子們每天健康、歡快的進(jìn)出校內(nèi)，那是我最欣慰的事。進(jìn)入春、夏季，是傳染病的高發(fā)期、是孩子安全的高危期，為防止孩子野浴、我又和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)也保證做好每天的親自交接工作，不將孩子托付給生疏人、防止孩子半路顯現(xiàn)意外，收到了良好的效果。五、優(yōu)化老師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量教育質(zhì)量的提高，很大程度上都有賴(lài)于老師素養(yǎng)。因此建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍顯得尤為重要。我們一方面主動(dòng)引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒老師，另一方面進(jìn)行合理配置，優(yōu)化重組，以求發(fā)揮最大效益。開(kāi)學(xué)初，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè)生（舞蹈類(lèi)）任舞蹈老師，學(xué)校又派九班級(jí)的英語(yǔ)老師任大班的英語(yǔ)

8、課。激勵(lì)老師進(jìn)行進(jìn)修，我園有6名老師，3名大專(zhuān)學(xué)歷，2名在進(jìn)修大專(zhuān)，1名老師在進(jìn)修本科。學(xué)期初，我們幼兒園組織老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，以武裝頭腦，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。幼兒園季度工作總結(jié)范文2眨眼間這個(gè)季度又接近了尾聲，孩子們趕緊就要升入中班，看著這些可愛(ài)的孩子們，不禁回想起一季度來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？一、保育工作：這季度我們結(jié)合幼兒園開(kāi)展的“良好習(xí)慣的培育”，在班級(jí)進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，我們通過(guò)圖片和小故事的形式，形象活潑地引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成一些良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們小班組培育的良好習(xí)慣之一是排隊(duì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的錘煉，我們班幼兒已經(jīng)明白排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間，排隊(duì)洗手，排隊(duì)拿杯子喝水，進(jìn)餐時(shí)

9、自己排隊(duì)拿餐盤(pán)等等。另外我們還開(kāi)展了“幼兒自我服務(wù)力量”的競(jìng)賽，在這次活動(dòng)中我們班幼兒能用正確的方法洗手，會(huì)自己穿脫鞋子。在活動(dòng)中取得了班級(jí)組第一名的好成果。當(dāng)然這季度的工作中還存在一些缺乏，我們班有部分幼兒有挑食的習(xí)慣，中午吃飯吃飯速度較慢，中午吃飯時(shí)不留意桌面和地面的衛(wèi)生，在這方面我們還要強(qiáng)化教育。在開(kāi)學(xué)初的時(shí)分，我們帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒喜愛(ài)撿地上的小東西，甚至有幼兒還放到嘴巴里。我們對(duì)幼兒的這種行為按時(shí)進(jìn)行了耐煩的教育和引導(dǎo)，這些幼兒也慢慢改掉了這個(gè)習(xí)慣。二、教學(xué)工作：回憶這季度的教學(xué)工作，也是有不少收獲的。我們結(jié)合五大領(lǐng)域的進(jìn)展目標(biāo)，制訂了一些教學(xué)方案。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們

10、班幼兒在這些發(fā)面的進(jìn)展情況。1、語(yǔ)言由于我們班有大部分幼兒是上過(guò)小小班的，所以語(yǔ)言進(jìn)展還是挺好的。在教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)他們喜愛(ài)傾聽(tīng)故事，會(huì)用簡(jiǎn)潔完好的語(yǔ)言答復(fù)老師的問(wèn)題。還有一些幼兒的發(fā)言欲望很強(qiáng)，喜愛(ài)在集風(fēng)光前說(shuō)出自己的想法。對(duì)所教內(nèi)容的把握性較強(qiáng)，在月度的教學(xué)測(cè)評(píng)中，我們班都是名列前茅。但還有個(gè)別幼兒的吐字不是很清楚，特別是“g”和“d”的發(fā)音總是難區(qū)分，在這一方面我們還是要留意按時(shí)訂正，耐煩引導(dǎo)。2、健康我們都明白健康包括心理和生理，我們會(huì)利用晨間談話的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行健康方面的教育，如：尖利的東西不要玩，不要跟生疏人走等等。有時(shí)家長(zhǎng)也會(huì)跟我們溝通一些幼兒在家的情況，比方：幼兒在家看電視的

11、時(shí)間太長(zhǎng)。我們也會(huì)針對(duì)這類(lèi)情況，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，讓他們了解到看電視的時(shí)間及一些愛(ài)護(hù)眼睛的小常識(shí)。我們這季度強(qiáng)化了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，在體能測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的體能進(jìn)展還是挺好的，但也有個(gè)別幼兒進(jìn)展略微弱一點(diǎn)。比方：雙腳上下樓梯這一方面還有個(gè)別幼兒不太能做到。3、社會(huì)這季度由于禽流感，所以幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了影響。但是我們會(huì)結(jié)合各種節(jié)日開(kāi)展一些活動(dòng)。如“植樹(shù)節(jié)的環(huán)保小衛(wèi)士，婦女節(jié)的小手工，端午節(jié)的節(jié)日小常識(shí)，六一兒童節(jié)的班級(jí)慶祝會(huì)等。在幼兒園開(kāi)展的“消防演習(xí)”中，幼兒了解到了不少自救的小常識(shí)。在這些活動(dòng)中他們收獲到了書(shū)本以外的一些學(xué)問(wèn)。4、藝術(shù)藝術(shù)主要包括音樂(lè)和美術(shù)方面的內(nèi)容。在美術(shù)方面要看得出幼

12、兒的進(jìn)步，可能要一段時(shí)間的。我們?cè)谶@季度初，就制定出了一套合適我們小班幼兒的繪畫(huà)作品。從易到難，按部就班讓幼兒在美術(shù)方面有所進(jìn)步，在藝術(shù)節(jié)之美展的活動(dòng)中，看得出我們班幼兒的繪畫(huà)水平都有了肯定程度的提高?？粗⒆拥淖髌吩谕饷嬲宫F(xiàn)，我們感到無(wú)比的欣慰。相對(duì)與美術(shù)，音樂(lè)方面的進(jìn)展還有點(diǎn)欠缺。班上有部分幼兒對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的把握不是很準(zhǔn)。這也是他們這個(gè)年齡段的孩子普遍存在的一種現(xiàn)象。在進(jìn)入中班以后我們要強(qiáng)化這方面的激發(fā)和引導(dǎo)。5、科學(xué)在這個(gè)領(lǐng)域里，我們明白要著重培育幼兒的規(guī)律思維力量和探究的欲望。在平常的教學(xué)中我們也留意到這一點(diǎn)了，每周都有這方面的訓(xùn)練。如：比高矮、簡(jiǎn)潔的分類(lèi)、連連線、找不同等等。幼兒對(duì)此類(lèi)

13、訓(xùn)練很感愛(ài)好，操作材料完成得很不錯(cuò)。但在科學(xué)探究方面我們的引導(dǎo)還不夠，幼兒的探究欲望還沒(méi)有被完全激發(fā)。這也是我們進(jìn)入中班以后要重點(diǎn)培育的內(nèi)容。三、家長(zhǎng)工作：從教多年以來(lái)我始終將家長(zhǎng)工作放在首要的位置，這季度我們一如既往地利用校信通、每日溝通本、班級(jí)博客、電訪的形式與家長(zhǎng)做好溝通。在從前的溝通中有不少家長(zhǎng)希望我們能按時(shí)地指出幼兒在園的不良習(xí)慣。這季度我們留意了這方面的溝通，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就按時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓幼兒的不良習(xí)慣按時(shí)改正，家長(zhǎng)對(duì)此特別支持。這季度幼兒園發(fā)放了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，從最終的統(tǒng)計(jì)中我們班的情況還是挺好的，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作還是比擬支持的。幼兒在小班的生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了句號(hào)。進(jìn)入中班后，我

14、們會(huì)將班級(jí)工作中好的方面連續(xù)下去，把需要完善的方面進(jìn)一步完善好，并結(jié)合幼兒園36歲進(jìn)展指南制定好下一步班級(jí)工作的重點(diǎn)。努力將我們班的各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。幼兒園季度工作總結(jié)范文3時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。在這一個(gè)月中，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，協(xié)作幼兒園順當(dāng)完成了創(chuàng)立工作。詳細(xì)表達(dá)在以下幾點(diǎn)：一、教育教學(xué)工作本月我們進(jìn)行的主題是大大和小小。為創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，我們?cè)谥黝}開(kāi)展前發(fā)放了大大和小小主題說(shuō)明，并讓家長(zhǎng)和孩子共同去搜集一些與大大和小小主題有關(guān)的圖片，以便于日后的家長(zhǎng)協(xié)作工作和幼兒教學(xué)工作。我們通過(guò)犀牛和蜻蜓讓孩子了解到了動(dòng)物間的大小差異、動(dòng)

15、物身體特征（形狀、五官）的大小差異；嗶嗶波波爆米花通過(guò)科學(xué)試驗(yàn)讓孩子了解食物受熱后發(fā)生的膨脹改變；大貓和小貓吹氣球等讓孩子通過(guò)身體的律動(dòng)，感受了音樂(lè)的強(qiáng)弱；在小魚(yú)吹泡泡活動(dòng)中，我們帶著孩子訓(xùn)練了描線、畫(huà)圓的技能。我們還帶著孩子參觀了科探室，借助凹凸鏡，感受了物體大小改變的奇異。二、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育1、氣候改變較大，氣溫可能有較大的下降，老師除對(duì)全體幼兒按時(shí)提示、增加衣服外，還應(yīng)特別關(guān)注體弱幼兒的身體狀況，在一日生活活動(dòng)中賜予特別的照料（如在體育活動(dòng)前，為幼兒在后背的內(nèi)衣里墊上干毛巾等。）2、激勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)一般話，情愿在伙伴面前大膽用一般話表達(dá)。留意培育幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛(ài)聽(tīng)童話故事。3

16、、能夠充足關(guān)注幼兒園環(huán)境中的自然因素的改變，按時(shí)帶著幼兒感受和觀看大自然的好玩的改變現(xiàn)象。4、保證常常帶著幼兒參與戶(hù)外活動(dòng)，接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素，有愛(ài)好地學(xué)做各種模擬動(dòng)作。5、在教給幼兒一些簡(jiǎn)潔的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，留意在日常生活活動(dòng)中，賜予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的時(shí)機(jī)，并能夠指導(dǎo)家長(zhǎng)在家里也賜予幼兒時(shí)機(jī)，家園同步地培育幼兒的生活自理力量。6、進(jìn)入小班學(xué)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月了，為了幫忙幼兒提高自理力量，進(jìn)行了一次“穿、脫鞋子”競(jìng)賽。在競(jìng)賽過(guò)程中，有的孩子不慌不忙，只見(jiàn)他先找到鞋子的“舌頭”，小腳一塞，不一會(huì)兒一雙鞋就穿在了腳上。有的孩子卻手忙腳亂，急的小臉掙得通紅。雖然競(jìng)賽沒(méi)有驚心動(dòng)魄，

17、但卻在競(jìng)賽當(dāng)中看到了孩子們?cè)谧晕曳?wù)力量上的差異。通過(guò)這次競(jìng)賽，孩子們學(xué)習(xí)了穿、脫鞋子的正確方法，同時(shí)培育了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。、三、家長(zhǎng)工作11月上旬我們結(jié)合“感恩節(jié)”組織孩子進(jìn)行了一個(gè)催人淚下的活動(dòng)給爸爸媽媽打電話，對(duì)爸爸媽媽真誠(chéng)的說(shuō)一句：mother/fatherIloveyou!Thankyou!雖然是兩句很簡(jiǎn)短的話卻能感受到孩子濃濃的真情、對(duì)爸爸媽媽深深的愛(ài)。通過(guò)這次活動(dòng)不僅讓幼兒對(duì)ThanksgivingDay有了肯定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了兩個(gè)英語(yǔ)短句：Iloveyou、Thankyou!我相信爸爸媽媽在接到電話的那一剎那有的不僅僅是意外更是感動(dòng)。月底，我們班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。首先開(kāi)展

18、了一次外教活動(dòng)和綜合活動(dòng)小熊的披薩店，通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅直觀地了解到孩子在幼兒園的真實(shí)表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解。四、十二月份工作方案1、圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。2、做好新主題的準(zhǔn)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、冬季運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。4、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)的豐富與裝飾。幼兒園季度工作總結(jié)范文4回憶這學(xué)期的工作，我們幼兒園一直把安全工作放在各班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們針對(duì)各班幼兒的實(shí)際情況動(dòng)身，制定了安全教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任為把安全工作落到實(shí)處，

19、我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，老師為組員，協(xié)同做好學(xué)校安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定具體的安全整治措施和校內(nèi)安全責(zé)任書(shū)；深化開(kāi)展自查自糾工作，主動(dòng)推動(dòng)幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)定排解各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)辰牢記“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這句話，堅(jiān)定克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。二、強(qiáng)化教育、提高認(rèn)識(shí)安全學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育浸透到老師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參與，強(qiáng)化法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí)，把握根

20、本的安全自護(hù)技能。1、故事、談話引導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、安全教育浸透到幼兒的一日生活中。首先，幼兒入園時(shí)，可以通過(guò)簡(jiǎn)潔的溝通，檢查幼兒是否帶一些小物品到幼兒園，漫步或者看書(shū)時(shí)引導(dǎo)幼兒記住特別的號(hào)碼和一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)。談話中讓幼兒了解簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等；認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)潔的符號(hào)：如禁止游泳、禁止觸碰等三、完善制度、強(qiáng)化管理1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。老師、家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書(shū)，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密協(xié)作、齊抓共管。2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)兩次安全工作例會(huì)，隨

21、機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。每天下午離園時(shí)分是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)分，肯定要組織幼兒清靜的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具天清洗消毒；保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒，在天氣好的時(shí)分晾曬被褥，按時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，按時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)；保證幼兒的水杯和毛巾每現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)處理。6、健全24小時(shí)電腦監(jiān)掌握度，門(mén)衛(wèi)強(qiáng)化并完善外

22、來(lái)人員登記制度，并做好情況記錄，的確把好校門(mén)安全關(guān)。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條 件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我園一直保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我園幼兒在本學(xué)期未出任何一件重大安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。幼兒園季度工作總結(jié)范文5還沒(méi)等歇下來(lái)喘口氣，一學(xué)期就已在勞碌中匆忙溜過(guò)，只有在總結(jié)即將結(jié)束的學(xué)期工作時(shí)，才有時(shí)機(jī)來(lái)回憶本學(xué)期和老師們一起走過(guò)的每一天。本學(xué)期的工作在全園老師的全力支持和努力下，按質(zhì)按量的如期完成了學(xué)期初制定的教育工作方案，老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦兄鸩教綄だ谖覉@進(jìn)展的教育體制，探究合適幼兒身心進(jìn)展的新型教育模式，現(xiàn)將本學(xué)期

23、詳細(xì)工作實(shí)施情況做如下總結(jié)：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高老師的思想素養(yǎng)一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍必需擁有高尚的敬業(yè)精神，踏實(shí)的工作看法。建立優(yōu)良的師德師風(fēng)是我園歷年來(lái)老師隊(duì)伍建設(shè)的一桿標(biāo)尺。全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，將會(huì)議精神結(jié)合實(shí)際工作，為全力打造優(yōu)質(zhì)幼兒園盡職盡責(zé)。同時(shí)由班級(jí)組長(zhǎng)和骨干老師帶頭，組織學(xué)習(xí)36歲兒童進(jìn)展和教育指南中各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)，并對(duì)比老師專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力提升老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，科學(xué)合理的布置幼兒一日保教活動(dòng)。二、開(kāi)展園本培訓(xùn)，以研促教，科學(xué)開(kāi)展保教活動(dòng)1、方案制定有層級(jí)、有主題，以班級(jí)組為單位，擬定主題活動(dòng)方案，集體備課，激勵(lì)老師分析教材，挖掘教材，依據(jù)幼兒的不同進(jìn)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式

24、。2、連續(xù)強(qiáng)化青年老師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。組織全園老師開(kāi)展“青年老師拜師活動(dòng)”，每位老師選擇2位帶老師傅。一位負(fù)責(zé)帶教班級(jí)工作，一位負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年老師專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，每周一次繪畫(huà)、彈唱、舞蹈、讀書(shū)活動(dòng)，以“老帶新”，有效的提升了青年老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，讓幫扶活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮推波促瀾的作用。3、以教研觀摩活動(dòng)為抓手，以研促教提升幼兒園老師整體教學(xué)水平。本學(xué)期我園結(jié)合申報(bào)的課題，組織開(kāi)展了音樂(lè)游戲化教學(xué)的評(píng)比、青年老師電子白板競(jìng)賽活動(dòng)，老老師電子白板說(shuō)課活動(dòng)及青年老師一課三研活動(dòng)等，老、中、青不同年齡段的老師均主動(dòng)參與，互幫互助，這些研討活動(dòng)的開(kāi)展為全園老師互相學(xué)習(xí)、共同提高搭建了平臺(tái)，也

25、讓老師在溝通中拉近距離，互助中增進(jìn)感情，本學(xué)期老師們?cè)诮逃虒W(xué)上也取得不菲的成果，不僅為幼兒園掙得了榮譽(yù)，良好的教學(xué)氣氛也帶動(dòng)幼兒園整體教學(xué)水平又上升一個(gè)新臺(tái)階。4、送教下鄉(xiāng)，主動(dòng)參與片區(qū)教研活動(dòng)，作為本片區(qū)的主管學(xué)校，主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)活動(dòng)，帶著鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)全都共同進(jìn)展，本學(xué)期我園聯(lián)合南京、宣城開(kāi)展了“兩省三地游戲化”教學(xué)研討活動(dòng)；優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得征集活動(dòng)；青年老師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；課題研討中期座談會(huì)等活動(dòng)。充足發(fā)揮我園的示范輻射作用。在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，片區(qū)的老師們的分析總結(jié)力量、反思力量、寫(xiě)作力量得到了提高，并且通過(guò)對(duì)游戲化教學(xué)的研討，幫忙片區(qū)幼兒園老師正確領(lǐng)悟幼兒教育的內(nèi)涵、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。5、組織全園老師參與“有效學(xué)習(xí)”的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和老師進(jìn)行溝通互動(dòng)，將優(yōu)秀教育隨筆拿來(lái)和老師們共同共享。本學(xué)習(xí)先后有老師赴宣城、南京、蕪湖、合肥、湖南競(jìng)賽學(xué)習(xí)，觀摩溝通。培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓老師們走出校內(nèi)，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，并激勵(lì)老師內(nèi)化所學(xué)學(xué)問(wèn)，與實(shí)際工作相融合，做到學(xué)以致用。6、結(jié)合“教育教學(xué)工作考核細(xì)則”用日查、月查的方式，對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按時(shí)查找解決問(wèn)題的對(duì)策。三、提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，增加良好社會(huì)效應(yīng)1、做好