端午節(jié)古詩文朗誦比賽方案

1、端午節(jié)古詩文朗誦比賽活動方案根據(jù)教育局關(guān)于在端午節(jié)開展古詩文朗誦比賽等活動的通知 文件精神，積極營造富有詩意的校園文化氛圍，大力弘揚民族文化， 陶冶學生情操，提高學生文學藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生身心和諧發(fā)展。經(jīng) 研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在全鄉(xiāng)中小學開展古詩文朗 誦比賽活動，具體事宜安排如下：一、活動內(nèi)容：圍繞“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主要內(nèi)容的古詩 文朗誦比賽活動。二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁 抱親情。三、活動時間：2010年6月13日上午9:00四、活動地點：隆治鄉(xiāng)中心學校校園五、參賽對象：全鄉(xiāng)三至九年級學生六、評獎辦法1、獎項設(shè)立集體獎4個。一等獎1個（獎勵2

2、00元），二等獎1個（獎勵150 元），三等獎1個（獎勵100元），優(yōu)秀1個（獎勵50元）。個人獎9個。一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個（物質(zhì)獎勵）。2、評委組成及評分辦法1）評委由鐵自紅、魏有福、任長存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、 王福香、王存煥8人組成。2）評分方法采用100分制評分。評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后，求取平均分 平均分精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類 推。3、評分項目及標準1、進出場（10分）：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用 語。2、精神面貌（10分）：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止 得體，精神飽滿。3、朗誦技巧（60分）：普

3、通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音 洪亮；作品感情理解準確，表達自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的 起伏變化，具有感染力；表情與動作的運用恰當。4、脫稿（10分）：熟習朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。5、觀眾效應（10分）七、工作人員安排領(lǐng)導組：霍振龍（組長）、王維義、趙海山、白和德評委組：王存煥（組長）、鐵自紅、魏有福、任長存、楊元宏、 祁小梅、潘紅霞、王福香。秘書組：趙吉成（組長）、郎秀娟、范青蓮、李業(yè)元、李仁、楊 淑蘭。場地組：奎宏林（組長）、霍永明、甘存孝。（布置主席臺，劃 分學生場地。）安全保衛(wèi)組：趙玉杰（組長）、李永德。（組織安排各校學生就 坐，負責安全保護工作。）后勤組：楊更龍（組長）、霍金

4、杰。攝影：陳玉俊學生管理：各校安排人員八、活動要求1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統(tǒng)一。3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到 達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利 進行。4、準時上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理。隆治鄉(xiāng)中心學校2010年6月9日附：1、場地劃分示意圖2、列席活動領(lǐng)導名單3、活動議程場地劃分示意圖XTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT入口處出口處主席臺橋頭小學鐵家小學TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTXTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT入口處出口處主席臺橋頭小學鐵家小學TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT列席活動領(lǐng)導名單中心學校：霍振龍、趙海山、王維義、白和德橋頭小學：趙建忠鐵家小學：李常福李家小學：李德慶白武家小學：霍永杰位置安排李德慶霍永杰趙海山霍振龍白和德王