醫(yī)學(xué)研究設(shè)計(jì)試題及答案

1、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)期末考試試卷（A 卷）參考答案1、處理因素:根據(jù)研究目的認(rèn)為設(shè)置的干預(yù)因素,比較干預(yù)組和對照組效果從而得到干預(yù)因素是否有效的結(jié)論。2、混雜因素：非人為施加但可能會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素,它在各組別中的分布不均衡.3、調(diào)查研究：是研究者根據(jù)研究目的，對特定研究對象群體進(jìn)行調(diào)查，影響被調(diào)查者的因素是客觀存在的，研究者只能被動(dòng)的觀察和如實(shí)紀(jì)錄.4、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)：是將受試對象完全隨機(jī)分到各組進(jìn)行組間比較的一種單因素設(shè)計(jì)方法.5、拉丁方設(shè)計(jì):分別用拉丁方的字母、行和列安排處理因素和影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成為拉丁方設(shè)計(jì)。6、系統(tǒng)抽樣：按照一定的順序，機(jī)械地每個(gè)若干個(gè)觀察單位抽取一個(gè)觀察單位組成樣本。第

2、一觀察單位的號有隨機(jī)的方法得到。7、臨床試驗(yàn)：是以病人為研究對象,比較干預(yù)與對照所顯示的效果及臨床價(jià)值的一種前瞻性研究。8、安慰劑對照：對照組采用無藥理作用的假藥,在藥物劑型和處置上不能為受試者識別,稱安慰劑.有助于避免對照組病人產(chǎn)生與試驗(yàn)病人不同的心理作用而影響結(jié)果。9、分層抽樣：先按對觀察指標(biāo)影響較大的某種特征，將總體分為若干個(gè)類別，在從每一層內(nèi)隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位，合起來組成樣本，這種抽樣方法為分層抽樣。10、誤差:在實(shí)驗(yàn)研究中,由于實(shí)驗(yàn)對象的復(fù)雜情況以及各種主、客觀因素的干擾，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果和真值之間不完全一致，這種差別通常稱為誤差。得分評卷人二、填空題（每空 1 分，共 30 分）

3、1、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三個(gè)要素是 受試對象 、 處理因素 、實(shí)驗(yàn)效應(yīng) 。2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則：隨機(jī) 、 對照 、盲 法 、均衡。3、四種基本的抽樣方法有： 單純隨機(jī)抽樣、 系統(tǒng)抽樣 、 分層抽樣 、 整群抽樣。4、拉丁方設(shè)計(jì)要求條件有 三個(gè)因素 、 各因素齊水平 、 各因素間五交互作用。5、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中常用的對照形式有空白對照 、 安慰劑對照 、 實(shí)驗(yàn)對照 、標(biāo)準(zhǔn)對照。6、決定樣本含量的條件有 檢驗(yàn)水準(zhǔn) 、 檢驗(yàn)效能 、 總體均數(shù)、總體標(biāo)準(zhǔn)差或總體率、 總體參數(shù)間的差值 。7、進(jìn)行方差分析的資料要求滿足的條件有 獨(dú)立性 、 正態(tài)性、 方差齊性 。8、實(shí)驗(yàn)研究根據(jù)研究對象的不同分為 動(dòng)物實(shí)驗(yàn)、 臨床試

4、驗(yàn) 、 社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)三類。得分評卷人9、在調(diào)查研究中，根據(jù)調(diào)查指標(biāo)確定的調(diào)查項(xiàng)目包括 分析項(xiàng)目 和 備查項(xiàng)目 。得分評卷人三、選擇題（每題 1 分，共 15 分）(從 A、B、C、D 四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確答案填入括號中)1、配伍組設(shè)計(jì)最多用于（ B ）、單個(gè)因素的分析 、兩個(gè)因素的分析 、三個(gè)因素的分析 2、配對設(shè)計(jì)中配對條件是（ D ）、研究因素相同B 、處理因素相同 C、非處理因素相同 D 、影響實(shí)驗(yàn)效應(yīng)的處理因素相同3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分組可用的隨機(jī)方法有（ D 2種 3種C4種 、多種4、隨機(jī)數(shù)字表的數(shù)字特點(diǎn)是（ D ）、每橫行隨機(jī) 、每縱列隨機(jī) 、每斜行隨機(jī) D、橫縱斜均隨5、配對設(shè)計(jì)所得

5、定量資料一般用（D）At檢驗(yàn) u檢驗(yàn)、F檢驗(yàn) 、配對t檢6、配對設(shè)計(jì)較完全隨機(jī)設(shè)計(jì)而(D )、設(shè)計(jì)組數(shù)少、設(shè)計(jì)方法簡單 、分析方法簡單 、控制了干擾因素效率7、均衡是一種（D）A、抽樣方法 B、隨機(jī)方法 C、分析方法 D、原則與方法8、拉丁方設(shè)計(jì)可分析的因素（ C )、單因素、雙因素 C、三因素 、多因9、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)，各組例數(shù)（C )、相等、不等、可以相等也可不等 、最好不等10、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)所得定量資料，如符合參數(shù)統(tǒng)計(jì)條件用（A 、F檢驗(yàn)、t 檢驗(yàn) 、秩和檢驗(yàn)u 檢、臨床試驗(yàn)的受試對象為）、動(dòng)物、病人 、社區(qū)人群、病人和正常12“談?wù)勀銓τ?jì)劃生育政策的的看法屬于（ A ）A、開放式問題、

6、封閉式問題、半封閉式問題 、以上均不正13、期臨床試驗(yàn)的目的（B ）A、提供人體試驗(yàn)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、評價(jià)藥物療效、觀察遠(yuǎn)期不良反應(yīng)、以上不正確14、雙盲試驗(yàn)中，不知道分組情況的人員為（B ）A、病人和研究者、病人和資料分析人員 C、資料分析人員和研究者、醫(yī)生和究者15、調(diào)查表中調(diào)查項(xiàng)目排放的順下列說法中不正確的是（C）A、要符合邏輯、一般問題在前，特殊問題在后C、難回答的問題在前，易回答問題在后、一般問題在前，敏感問題在后得分評卷人四、簡答題（共 25 得分評卷人1、簡述科研設(shè)計(jì)的目的意義分。2、簡述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容（8 分）3、簡述普查的優(yōu)缺點(diǎn)分。4、某研究者欲了解一種新降壓藥的效果，總共有 20 (7 分）1、答： 通過周密設(shè)計(jì)，合理安排實(shí)驗(yàn)因素，提高效率；正確選擇受試對象；準(zhǔn)確控制實(shí)驗(yàn)誤差;細(xì)致觀察實(shí)驗(yàn)效應(yīng)；節(jié)省人力物力時(shí)間,達(dá)到高效科學(xué)的目的。2、答：確定研究目的；確定研究對象及其數(shù)量；確定處理因素；擬定觀察指標(biāo)；規(guī)定試驗(yàn)的分組方法；選擇合適的設(shè)計(jì)類型；擬定統(tǒng)計(jì)分析計(jì)劃；數(shù)據(jù)收集與管理。3、答:;沒有抽樣誤差。 4、答:完全隨機(jī)設(shè)計(jì)：將受試對象隨機(jī)分為兩組,一組給予安慰劑，比較兩組療效有無差別。定量資料符合參數(shù)統(tǒng)計(jì)條件，采用兩校樣本 t .性資料用卡方檢驗(yàn)?；蛘撸号鋵υO(shè)