小學(xué)美術(shù)人美三年級上冊1一張奇特的臉人美版美術(shù)《一張奇特的臉》天府新區(qū)白沙小學(xué)劉美艷

1、一張奇特的臉 天府新區(qū)白沙小學(xué) 劉美艷一、教學(xué)目標(biāo)(1)通過制作使學(xué)生感受到用泥制作一張奇特的臉與其他材料的不同之處。在創(chuàng)作過程中體驗?zāi)嘈?，感受泥給自己帶來的快樂。(2)通過師生之間的展示與交流，了解到在現(xiàn)實生活中只有那些特殊職業(yè)(戲曲演員和雜技演員等)、特殊節(jié)日、特殊民族、特殊現(xiàn)象等才有奇怪的臉。(3)在合作探索的學(xué)習(xí)過程中，師生之間交流經(jīng)驗，共同研究了解世界多元文化和藝術(shù)，積累經(jīng)驗，拓展學(xué)生視野。二、教學(xué)重點與難點巧妙地結(jié)合泥巴的特點，大膽創(chuàng)作、裝飾和添加制作一張奇特的臉。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件(麥當(dāng)勞叔叔照片、中國京劇臉譜、非洲面具等)、范作兩件(平面、立體)、高度近視鏡。學(xué)生：1收集有

2、關(guān)“奇特的臉”的資料(文字和圖片資料)。四、課時數(shù)：2課時第一課時教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖1.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放課件，兩張臉部變形的學(xué)生照片。師：這里有兩張作品，你們看是誰？師：他們的臉和平常相比有什么不一樣？學(xué)生回答并尋找不同。師總結(jié)：這是老師通過電腦技術(shù)把他們的臉變成了一張奇特的臉。今天我們用泥巴塑造一張奇特的臉。（播放課件、貼標(biāo)題）2.學(xué)生靈巧地展示與交流師：生活中有許多奇特的臉，同學(xué)們在課下收集、整理資料時有什么收獲？學(xué)生展示資料（圖片資料、文字資料、電腦繪畫和即興表演等）。教師根據(jù)學(xué)生情況及時補充評價。師總結(jié)：同學(xué)們用自己的方式、方法研究、發(fā)現(xiàn)甚至設(shè)計出了一張張奇特的臉，讓我們一

3、起看看這些奇特的臉。（播放課件）3.生活中奇特的臉特殊職業(yè)麥當(dāng)勞叔叔師：你們看誰來了？生：麥當(dāng)勞叔叔！師：麥當(dāng)勞叔叔的臉與正常人的臉相比，有什么“特別”之處？教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并大膽地談自己的看法。教師引導(dǎo)性總結(jié)：麥當(dāng)勞叔叔的嘴比正常人大好幾倍，眼睛也幾乎變成了菱形?？磥恚茉煲粡埰嫣氐哪樜覀冞€要學(xué)會夸張和變形。（板書造型：變形、夸張）游戲：我的臉兒變變變（高度近視鏡）。師生共同游戲，掀起教學(xué)高潮。教師引導(dǎo)：麥當(dāng)勞叔叔是麥當(dāng)勞西式快餐的形象大使（形象代言人）。設(shè)計意圖：戲曲臉譜學(xué)生看圖片說戲人物，教師及時補充?？偨Y(jié)：戲曲臉譜是一門裝飾性很強的藝術(shù)（板書裝飾）。它不同于任何形式的舞臺化妝，它造型

4、豐富、獨特，不同的面部造型代表不同的身份、性格和經(jīng)歷。在戲曲角色中只有凈角、丑角才有“花花臉”。小丑俄羅斯的小丑表演耍蛇。特殊節(jié)日門神師：過春節(jié)貼在大門上的年畫是生：門神！總結(jié)：傳統(tǒng)門神可以驅(qū)鬼、保平安?？駳g節(jié)每年2月，在意大利的威尼斯都要舉行規(guī)模盛大的狂歡節(jié)。在過去的狂歡節(jié)上，權(quán)貴和窮人都可以打扮成自己喜愛的樣子。結(jié)果，富人變成了窮人，窮人變成了富人。他們相互尊敬地打著招呼，這時的威尼斯就變成了人人平等的小小共和國。萬圣節(jié)師：萬圣節(jié)在每年的生：10月31日師：萬圣節(jié)可以說是西方國家的鬼節(jié)，可是在過去，萬圣節(jié)其實是贊美秋天的一個盛大節(jié)日。特殊民族獨龍族過去，我國云南省獨龍族的婦女有紋面的習(xí)慣，

5、這是她們自我保護(hù)傳襲下來的一種習(xí)俗?，F(xiàn)在，年輕的獨龍族女性再也不用紋面了。印第安人學(xué)生齊唱十個印第安小男孩播放錄音：古老的印第安人過著游牧生活，他們主要以狩獵、采集果實為生。為了在濃密的森林里不被發(fā)現(xiàn)，他們的臉上也有一些奇特的裝扮。特殊現(xiàn)象欣賞動畫片小胖墩變瘦記。師：小胖墩照的什么鏡子呀？一下子變瘦了。生：哈哈鏡！總結(jié)：在我們的生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。設(shè)計意圖：拓展學(xué)生的視野，了解多元文化，鼓勵學(xué)生深入生活，研究生活，探索知識，積累經(jīng)驗。4.藝術(shù)作品中奇特的臉在許許多多的藝術(shù)作品中，有一些奇形怪狀的臉。課件展示：貴州木雕、非洲木雕、紙造型、畢加索油畫作品、漫畫作品

6、、動畫片等?？偨Y(jié)：藝術(shù)家們以他們豐富的想象力，用變形、夸張的手法，給我們塑造了形式多樣的奇特的臉。5.泥塑作品與其他藝術(shù)形式的不同師：用泥巴表現(xiàn)的這一張奇特的臉與其他的藝術(shù)形式，比如繪畫。有什么不同之處？（手拿泥巴做的麥當(dāng)勞叔叔）學(xué)生從顏色、空間感方面回答。師：兩個麥當(dāng)勞叔叔又有什么不同？（泥板式的麥當(dāng)勞叔叔、泥柱式的麥當(dāng)勞叔叔）學(xué)生回答。師：怎樣拍成一塊泥板？學(xué)生敘述教師制作。師：怎樣將泥巴摔打成一個泥柱子呢？學(xué)生觀察小組交流展示材料觀察，交流游戲探究觀察圖片學(xué)生齊唱觀看電視欣賞作品學(xué)生示范。兩個同學(xué)“奇特”的臉引入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。綜合展示學(xué)生們多方面才能和收集、處理信息的能力，為他們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠積極地發(fā)現(xiàn)問題、積累知識，自主、探究地學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。從學(xué)生非常感興趣的麥當(dāng)勞叔叔引入話題，讓他們認(rèn)識到塑造一張奇特的臉在造型上要采用夸張、變形的手法，并在此教學(xué)環(huán)節(jié)中采用游戲的方法來突出教學(xué)重點，加深孩子們的印象。一方面，使學(xué)生們了解形式多樣的藝術(shù)品，另一方面，為下一個教學(xué)環(huán)節(jié)對比泥塑與其他藝術(shù)形式的差異性做鋪墊。在復(fù)習(xí)鞏固舊知識的基礎(chǔ)上強調(diào)本節(jié)課的制作要點。第二課時教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖一、布置作業(yè)師：今天，同學(xué)們以夸張、變形的手法，用泥或泥柱成型的方法塑造一張奇特的臉。二、.展評作業(yè)及評價教師用數(shù)碼相機拍攝學(xué)生的作品，投放到大屏幕進(jìn)行評價。出示