學校開展防踩踏安全教育活動方案(3篇)

1、第7頁共7頁學校開展防踩踏安全教育活動方案防踩踏安全教育晚，_外灘_廣場發(fā)生群眾擁擠踩踏事故，造成幾十人傷亡。老師們，同學們：學校是人員相對密集區(qū)域，大家更要注意安全。防踩踏常識與防范應急措施擁擠是指一種在很短的時間內，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：(1)時間多在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫。(2)事故發(fā)生地點多在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學

2、生下到此處相對集中，形成擁擠。(3)學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。(4)學生不善于自我保護，在擁擠時或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。(5)平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。(6)有個別學生搞惡作劇，遇有混亂情況時趨勢狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂，致使慘劇發(fā)生。(7)晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。(8)樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。2、防擁擠踩踏常識：(1)上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。(2)在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。(3)不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等

3、。(4)各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。(5)上下樓梯教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。(6)上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。(7)樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時_疏導，防止事態(tài)進一步擴大。(8)一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場教師要馬上報告學校領導。(9)教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。3、公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預防：(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走

4、的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(2)如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。(3)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。(4)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用_前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。(5)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。(6)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。(7)在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩

5、踏事件的誘發(fā)因素。(8)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。驚慌可以，萬萬不可失措。(9)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為_紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是_逃生的關鍵。(10)如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或_等。(11)在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示合理正確的疏散學生。(

6、12)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(13)發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。(14)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。(15)應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易補人流推倒。(16)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。(17)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。(18)若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。(19)擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援；另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開

7、展自救和互救。(20)在救治中，要遵循先救重傷者的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。(21)當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。請全體老師和同學時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生。學校開展防踩踏安全教育活動方案（二）為了有效預防和消除本校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，根據(jù)縣教育局教體_開展學校冬季安全大檢查_要求，我校結合工作實際，學校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個一”活動。一、活動時間活動時間。_年_月_日

8、至_日。二、_領導學校成立_年小屯一中“安全防踩踏”活動領導小組，人員如下：組長：王利杰副組長：黎帥鋒和峰濤潘要偉魏延杰成員：學校各中層領導和各班班主任三、“六個一”活動安排1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班會(_月_日主題班會，學校將_檢查)。班主任老師結合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學生_活動時上下樓要按秩序行走，遇_要沉著、不慌張，冷靜聽從老師指揮，做到有_的撤離現(xiàn)場。2、開展了一次防踩踏訓練。(_月_日至_日)為避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，學校_各班進行上下樓梯訓練，有德育處、安全辦負責實施。要求學生在上下樓梯時嚴禁與前后學生發(fā)生身體接觸并保持一定距離；在上操、集合等

9、上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級、分位置逐次上下樓，并安排人員在樓梯間負責維持秩序，管理學生。對違反相關規(guī)定的學生給予嚴厲批評教育。3、進行一次防踩踏常識圖展。為防止學生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象，學校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識圖展，讓學生在觀看中受到教育。4、進行一次安全隱患全面排查(_月_日)。安全辦_人員對學校樓梯、扶手、走廊、門廳進行一次安全隱患檢查，全面排除隱患，為學生創(chuàng)設綠色安全通道。5、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報(_月_日安全辦、政教處檢查)。6、更新張貼樓梯護導值班表一張。明確責任，各司其職。四、活動要求1、加強領導，提高認識，全體

10、重視。學校成立的安全防踩踏領導小組要切實負起責任，對各項活動進行認真督促檢查，尤其是對各年級的上下樓梯訓練，領導小組要到場負責，確保時間、效果的落實。2、各班班主任要按方案對本班學生進行教育。3、通過一系列活動的開展，提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識，進一步樹立“學校安全至上”的思想。學校開展防踩踏安全教育活動方案（三）為了有效預防和消除本校園擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，根據(jù)宿州市教育局_加強學校安全工作_要求，我校結合工作實際實際，開展了防踩踏安全“三個一”活動。一、上一次防踩踏安全教育課。_月_日下午，我們倉庫路學校_全體師生共上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會。

11、班主任老師結合_市合川區(qū)龍市中學發(fā)生的一起學生踩踏事故給學生上了一堂防踩踏安全教育課。教育學生_活動時上下樓要按秩序行走，遇_要沉著、冷靜聽從老師指揮，不慌張，做到有_的撤離現(xiàn)場。二、開展了一次防踩踏應急疏散演練。為避免發(fā)生擁擠、踩踏事故，學校在升國旗、課間操，上、下課，放學等上下樓梯活動時，不追求快速，只追求安靜、整齊、有秩序。升旗、做課間操、開校會等大型集合時，按班級所在教學樓的位置分東西兩路列隊，并在每個樓梯口有教師負責，防止上下樓梯擁擠，并結合學?！胺啦忍ぐ踩珣鳖A案”及安全班隊會活動的情況，進行了一次防踩踏安全疏散演練。三、進行一次全面安全排查。為防止學生上下樓石擁擠發(fā)生踩踏現(xiàn)象，學校在每個樓梯處新張貼