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1、第 第 頁關(guān)于社區(qū)醫(yī)院個人的實習心得范文(優(yōu)選) 社區(qū)醫(yī)院個人的實習心得1 時間荏苒,在肝膽外科兩個月的實習已經(jīng)接近尾聲。在此,我特別感謝護士長和帶教老師,還有科室里的其他老師在實習期間對我的援助和照看。 護士實習第一天,剛進病房,就覺得很迷茫,對于生疏的環(huán)境,生疏的人群讓我有點不知所措,有一瞬間都不知道自己在干嘛,再加上入科培訓(xùn),知道了每周都有任務(wù),知道了出科要交那么多作業(yè),無形中的壓力就特別大。再怎么樣,這些都得完成,所以,我要做的不是發(fā)愁,而是盡快適應(yīng)這個環(huán)境,盡快完成作業(yè)。漸漸的,做著做著就順手了,也知道自己要干嘛了,再加上老師的仔細教育和心理疏導(dǎo),才發(fā)覺一切沒有那么難,每天給自己定一
2、個小小的目標,一周熟知一個護理制度,讓自己每天都過的充盈精彩。剛從學(xué)校到臨床,熱忱是最高的,此時就得把課本上的東西應(yīng)用到臨床實踐中,實習最主要的目的就是理論聯(lián)系實際,充盈自己的知識,提高自己的護理技能,所以,我每天都會在老師的指導(dǎo)下學(xué)習一點點小操作,漸漸下來,自己也學(xué)會了一些最基本的護理操作。在這么長的時間里最要感謝的就是我的帶教老師,教會我一步一步成長。在工作中,自己原來就笨,學(xué)東西比較慢,但是老師也從來沒說過什么,總是在旁邊諄諄教導(dǎo),耐煩的教會我每個操作。只要有空閑時間,老師都會給我講一些肝膽外科常見的疾病,常見的手術(shù),每天都會給我布置學(xué)習任務(wù),第二天讓我找她反饋自己在學(xué)習過程中的問題,這
3、樣下來我也掌控了一些本科室的基本知識,是老師教會了我成長。 在這短暫的護士實習期間,收獲了許多,我學(xué)會了許多護理操作,也學(xué)會了許多制度,懂得了推理病歷的書號,教學(xué)查房等等,我相信這次實習期會在以后的工作中表達出來,但是自己還有許多不足,專業(yè)知識掌控不夠全面,和病人溝通的確技巧和耐煩,但是我會從這些不足出發(fā),爭取努力成為一名合格的護士。 社區(qū)醫(yī)院個人的實習心得2 我來實習醫(yī)院也有半個多月了,在這期間,不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合,更多的學(xué)習與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實實做人,認仔細真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認仔細真的根據(jù)規(guī)范把每個
4、治療項目做好。 剛進入實習單位,總有一種茫然得感受,對于臨床的工作比較生疏,對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得狀況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等,帶教老師們得豐富閱歷,讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎(chǔ),這應(yīng)當算得上是實習階段得一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 在實習過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作。實踐得及最終目得是培育各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得熬煉機會,同時
5、還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思索各類問題,對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記。遇到老師沒空解答時,在工作之余查找書籍,或向老師及更多得人請教,并能嫻熟的進行評定,常常進行病例爭論,這些培育了我門組織、表達等各方面得技能。 在醫(yī)院,在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;立場肯定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮,說話的技巧更是應(yīng)當留意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較,首先我采用理解的立場,并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,盡自己的技能,在自己有空閑
6、時候為他們多治療一些時間。當然,有些家屬的計較是很不可理喻的,面對來這樣的家屬也不必多說什么,一切根據(jù)規(guī)定做。這培育和增加了我門獨立思索和獨立工作得技能。 在這段短暫得實習時間里,我的收獲很多很多,假如用簡約得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很精確和清楚得表達我門受益匪淺。我的實踐生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實習期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。 很感謝學(xué)院和實習醫(yī)院給了我這么好的實踐機會,也感謝各位代教醫(yī)生在工作勞碌之時,還要帶領(lǐng)實踐生,教育我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生,在緊湊的實踐生活中不但相互學(xué)習,并且還成為無話不談的好伙伴。雖
7、然實踐時間持續(xù)不久,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實習工作的學(xué)習外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),還有一些活動的參加都讓我獲益良多。通過此次實踐,我會更積極主動得工作立場,更扎實堅固得去學(xué)習操作技能,更豐富深厚得學(xué)習理論知識,增加臨床工作技能,對以后的事業(yè)盡心盡責! 社區(qū)醫(yī)院個人的實習心得3 來到實習單位也有兩個月了,在這期間,不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合,更多的學(xué)習與病人溝通,而且還明白了一些道理,踏踏實實做人,認仔細真的工作。我始終相信這么一句話:人在做,天在看。所以,不論你身邊有沒有人在看,都要認仔細真的根據(jù)規(guī)范把每個治療項目做好。 剛進入實習單位,我被分到了OT科室,在這里為期四個
8、月的實習,開始總有一種茫然得感受,對于臨床的工作比較生疏,對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念。慶幸得是,我門有老師為我門介紹各科室得狀況,介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等,帶教老師們得豐富閱歷,讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科各科室工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了基礎(chǔ),這應(yīng)當算得上是實習階段得一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。 在實踐過程中,接觸了多種疾病,把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作。實習得最大及最終目得是培育各項操作技能及增加各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心得帶教原則下,積極努力得爭取每一次得熬煉機會,同時還不斷豐富
9、臨床理論知識,積極主動地思索各類問題,對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記。遇到老師沒空解答時,在工作之余查找書籍或向老師及更多得人請教,以更好得加強理論知識與臨床得結(jié)合。在這兩個月期間我學(xué)習了精細運動的PDMS2的評估,并能嫻熟的進行評定,常常進行病例爭論,這些培育了我門組織、表達等各方面得技能。 在醫(yī)院,在帶教老師的指導(dǎo)下,學(xué)到如何與病人家屬打交道,首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;立場肯定要好,要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮,說話的技巧更是應(yīng)當留意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較,首先我采用理解
10、的立場(究竟,一分鐘2.5元的治療費),并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上,盡自己的技能,在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然,有些家屬的計較是很不可理喻的,面對來這樣的家屬也不必多說什么,一切根據(jù)規(guī)定做(在規(guī)定的時間段治療,不給于縮短或延長任何一丁點兒的時間)。這培育和增加了我門獨立思索和獨立工作得技能。 在這段短暫得實習時間里,我的收獲很多很多,假如用簡約得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力,至少不能很精確和清楚得表達我門受益匪淺。我的實習生涯還在繼續(xù),我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實習期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。 很感謝民政學(xué)院和復(fù)旦兒科醫(yī)院給了我這
11、么好的實習機會,我將以更積極主動得工作立場,更扎實堅固得操作技能,更豐富深厚得理論知識,走上工作崗位,增加臨床工作技能,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責。 社區(qū)醫(yī)院個人的實習心得4 著一顆興奮而又忐忑擔心的心結(jié)束了兩年的理論學(xué)習后,來到深圳市人民醫(yī)院實習。 開始了我新的起點,實習剛剛開始的時候,是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些手足無措,總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大,于是我就特別認真觀測老師們是如何操作。如何與患者溝通,詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護士長、老師們都非常耐煩地指導(dǎo)我們各項技能操作,給我們講解各項操作的要點,帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔
12、周三會進行教學(xué)講課,這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作;還給我們增加了新的理論知識,與此同時也加深了我對護理用心的認同及整體護理觀的認識,在各科的輪轉(zhuǎn)過程中,使我體會到了護生的不簡單與艱辛,雖然有苦有樂,但也卻很充盈,一開始還有許多不適應(yīng),一個男生做一些護理操作,患者不予理解,特別是我們在婦產(chǎn)科時,去做一些婦科操作時,一部分人會拒絕讓你操作,那個時候真的好無助,覺得很委屈。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我,但此后隨著時間的推移,卻能讓你漸漸的發(fā)覺它的美好之處,由于這些不單單對以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。 就這樣,一次一次,一每天,漸漸的我掌控部分護理操作技能,不過這是跟老師們的
13、鼓舞與援助是分不開的,如今我已可以依據(jù)一些簡約的病情作出相應(yīng)的處理,而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖,反而鼓舞患者沒關(guān)系張,要放松心情,這種種的改變,都在點點滴滴的成長中,我暖和的感受著老師們對嗯的關(guān)懷,不管是工作上的還是生活上的。 在人民醫(yī)院實習的這段日子里,我受益匪淺,是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程,也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎(chǔ),好讓我這剛剛出海的魚船能早日順當?shù)竭_“實踐”的彼岸。在這段時間里,我得到患者的第一次贊揚,同時也接受了患者的第一次批判,第一次體會到了救死扶傷的神圣,也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊消逝,這些歡樂的,哀傷的,激昂的,感動的點點滴滴將會在我生命
14、中留下深刻的一道。 本次見習的第一個科室是針灸科,雖然見習的時間只有短短一周,我卻收獲良多。 首先便是熬煉了動手技能,這是我第一次跟針灸老師見習,是一個全新的體驗,來做針灸的大多數(shù)為面癱、腦癱、頸肩腰腿痛等。面癱選用陽白、四白、地倉、頰車、翳風、合谷為基本穴,陽白為足少陽、手足陽明之會,可舒調(diào)額部經(jīng)氣,以翳風、合谷祛風散寒,疏經(jīng)通絡(luò),地倉、四白、頰車同用,以疏導(dǎo)面部經(jīng)氣,備用穴以攢竹、地倉透穴為主,加強舒經(jīng)活絡(luò)作用,以太陽舒調(diào)經(jīng)氣,加溫針灸時需用紗布愛護眼睛,電針取四白、地倉、頰車、瞳子髎等穴,用疏密波15分鐘,以面部肌肉微微跳動為宜。取針后用梅花針扣刺,以皮膚發(fā)紅發(fā)熱,患者可以接受為宜。 頸
15、椎病患者也占了很大一部分,中醫(yī)學(xué)認為,頸椎病是年老體衰,肝腎不足,筋骨失養(yǎng),或久坐耗氣,勞損肌肉,或感受外邪,客于經(jīng)絡(luò),或扭挫損傷,氣血瘀滯經(jīng)脈瘀阻不通所致,一般取穴夾脊穴、大椎、曲池、肩中俞等,得氣后接電針加溫針20分鐘。 針灸治療小兒腦癱也是姚主任的擅長領(lǐng)域。小兒腦性癱瘓是指誕生后發(fā)育一個月內(nèi)非進行性腦損傷綜合征。因小兒不易留針,所以以頭針留針,體針多為針刺刺激穴位,頭針主要選四神聰、顱息、腦戶、神庭、本神,留針30分鐘,10分鐘行針一次,平補平瀉,體針選用曲池、合谷、外關(guān)、風市、伏兔、血海、足三里、三陰交等穴。 第二周見習的科室是肛腸科,因蔡而瑋主任很忙且周三三伏灸導(dǎo)致缺少一天跟診,所以
16、大部分學(xué)習都是靠蔡主任給的陳民藩老先生的陳民藩學(xué)術(shù)思想和臨證特色一書,書中總結(jié)了陳老的閱歷方,清解飲主治肛旁炎,用銀花、黃柏、土茯苓、鬼針草、蒲公英清熱解毒利濕,苧麻根涼血止血,白芷消腫止痛,紫蘇、蒼術(shù)理氣健脾。消毒飲主治肛周膿腫,用鬼針草、銀花、土茯苓、連翹、黃柏、白鮮皮清熱解毒利濕,丹皮涼血止血,白芷消腫止痛,蒼術(shù)理氣健脾。陳老治療肛腸疾病時常兼顧脾胃。 陳老重視“內(nèi)外并治”,其中外用敷藥最為常見,由于藥物徑直作用于患處,起效快,運用方便,易為患者接受。他運用“酸澀收斂”的理論研制了紫白膏,消炎生肌膏,消痔洗劑等一系列外用劑型,應(yīng)用于不同疾病的不同階段,有獨特療效。 陳老在治療內(nèi)痔長期便血
17、,涌現(xiàn)氣血虛弱之證時,在清熱利濕的同時,兼顧滋陰補血。陳老在益氣補血用藥上,主見運用藥性相對平和之品,如桑葚、黃精等。治療內(nèi)痔出血,辨大便狀況也很重要,便硬往往加劇內(nèi)痔出血,在通便藥物上以潤通為主,不宜用峻猛的瀉下藥物,避開過度刺激加劇出血。 因痔瘡存在復(fù)發(fā)的可能性,所以叮囑病人采用措施進行預(yù)防很重要,主要有加強熬煉、婦女節(jié)制生育、妊娠期留意衛(wèi)生、分娩時留意會陰愛護、防止撕裂。做到飲食有節(jié)、不偏食、不過饑過飽。保持良好排便習慣,積極治療便秘等等。 見習的時間只有短短六周,但是老師們嚴謹?shù)闹螌W(xué)立場給我留下了深刻的印象,同時我也了解到,雖然我們是中醫(yī)院校,但是作為一名新世紀的中醫(yī),需要同時精通西醫(yī)
18、學(xué)問,符合這個時代的需求,兩種醫(yī)學(xué)完全可以相互扶持,為人類健康謀福利。 社區(qū)醫(yī)院個人的實習心得5 時間飛速,一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的醫(yī)生。自20_年進入_學(xué)院就讀以來,一貫以嚴謹?shù)牧龊头e極的熱忱投身于學(xué)習和工作中。在實習的過程中,雖然有勝利的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習骨科,是我實習的第一個科室,在這個一骨折為主,另加燒傷的科室里,使我真正體會到理論是實踐的基礎(chǔ);看到了護理工作的崇高,懂得了護患關(guān)系的重要。 還記得進入骨科的第一天,我第一時間被帶去了一般治療室,指定我先臨時跟著一位正在嫻熟配藥的唐老師,她是我在骨科接觸的第一個老師,很年輕,工作也顯得分外游刃有余,她一邊配藥一邊教我手把手的教,就這樣她第一個把我的理論變成了實踐,深深的印入了我的腦海,以至于在后來的一天,護士長突然問及我時,我竟然還不由自主的一邊學(xué)著她當時教我的樣子比劃著,一邊回答“一看,二倒,三搖,四擰,五再看?!焙孟袷种姓心敲匆黄恳后w配著一樣,當時我滿意極了,心想:老師還真把我的理
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