2019屆(滬科版)九年級物理下冊教案第18章第一節(jié)電能的產(chǎn)生

1、優(yōu)選2019屆(滬科版)九年級物理下冊講課設(shè)計：第18章第一節(jié)電能的產(chǎn)生優(yōu)選2019屆(滬科版)九年級物理下冊講課設(shè)計：第18章第一節(jié)電能的產(chǎn)生6/6優(yōu)選2019屆(滬科版)九年級物理下冊講課設(shè)計：第18章第一節(jié)電能的產(chǎn)生第十八章電能從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生講課目的知識與技術(shù)1、認(rèn)識常電池的結(jié)構(gòu)性能、能量的轉(zhuǎn)變過程以及使用時的注意事項。2、認(rèn)識常有的幾種發(fā)電方式中能量的轉(zhuǎn)變過程及開發(fā)利用的可連續(xù)性。3、培育學(xué)生保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。講課要點：1、常有電池的主要結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)變。2、常有發(fā)電方式的介紹。講課難點：各樣電池和發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)變。教具準(zhǔn)備各樣電池、多媒體課件等。講課過程一、情境引入光明的電

2、燈燈光、電視機(jī)屏幕上的絢爛畫面、收音機(jī)中播放出的委宛音樂、電飯煲煮出的香馥馥的米飯,這些都離不開電能。那么,電能從哪里來呢？二、新課講課研究點一電池教師：電池是一種把其余形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置,電池供應(yīng)的是直流電。因為制作資料、工作原理和用途的不一樣樣,電池有好多類。1、化學(xué)電池教師出示干電池,并指引：干電池是生活中最常有的一種化學(xué)電池,同學(xué)們你們知道嗎？干電池為何會產(chǎn)生電能呢？師生總結(jié)：干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。像干電池這類把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置簡稱為化學(xué)電池。教師打開干電池,學(xué)生察看里面的結(jié)構(gòu),并分析里面的物質(zhì)。師生共同討論。教師：除了干電池,大家還知道在平時生活中還有那些常用

3、的化學(xué)電池呢？學(xué)生回答：鋰電池、蓄電池等等。2、太陽能電池的主要結(jié)構(gòu)和能量轉(zhuǎn)變教師指引學(xué)生自學(xué)太陽能電池,認(rèn)識太陽能電池的主要結(jié)構(gòu)和能的轉(zhuǎn)變狀況,分組討論。出示有關(guān)圖片課件。教師總結(jié)：太陽能電池將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?、直流電、溝通電教師指引學(xué)生自學(xué)“加油站”,學(xué)習(xí)什么是直流電、溝通電,以及它們的特色,此后教師用示波器演示直流電、溝通電的波形變化,請學(xué)生達(dá)成多媒體投影儀上的問題。多媒體投影：（1）化學(xué)電池、太陽能電池向外供應(yīng)的是直流電,它的特色是大小和方向不隨時間的變化而變化。（2）我們平時生活照明用的電壓是溝通電,它的特色是大小和方向隨時間作周期性變化。我國照明電路的電壓是220V,它的周期是0

4、、02s,頻次是50Hz。研究點二發(fā)電機(jī)電池供應(yīng)的電能時有限的,更充分、更興盛的電流要經(jīng)過發(fā)電機(jī)來獲取。發(fā)電機(jī)要發(fā)電需要外力帶動,依據(jù)帶動的方式的不一樣樣,當(dāng)前有哪幾種常見的發(fā)電方式。學(xué)生進(jìn)行自學(xué),此后進(jìn)行總結(jié)。發(fā)電機(jī)是一種把其余形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。當(dāng)前常用的發(fā)電形式有火力發(fā)電、水力發(fā)電和核能發(fā)電等。1、火力發(fā)電（1）能量轉(zhuǎn)變過程：燃料的化學(xué)能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能。（2）火力發(fā)電的特色：長處：原資料易獲取,設(shè)施簡單不受客觀要素影響。弊端：對生態(tài)環(huán)境有不利影響。2、水力發(fā)電（1）能量轉(zhuǎn)變過程：水的機(jī)械能水輪機(jī)的機(jī)械能發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能。（2）水力發(fā)電的特色：對自然資源

5、的綜合利用。其受地理地點和自然條件的限制,而且對生態(tài)也有相當(dāng)大的影響。3、核能發(fā)電（1）能量轉(zhuǎn)變過程：核能水和水蒸氣的內(nèi)能發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)子的機(jī)械能電能。（2）核能發(fā)電的特色：用料省,運(yùn)輸方便。原資料少,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。同學(xué)們還可以舉出一些發(fā)電的方法嗎？學(xué)生討論。三、板書設(shè)計第一節(jié)電能的產(chǎn)生1、電池。（1）化學(xué)電池。（2）太陽能電池。（3）能量轉(zhuǎn)變。（4）直流電、溝通電。2、發(fā)電機(jī)。（1）發(fā)電方式：火力發(fā)電、水力發(fā)電、核能發(fā)電。（2）能量轉(zhuǎn)變。四、講課反省本節(jié)課我經(jīng)過對身旁的用電器引入,讓學(xué)生感覺電能的存在,從而探究電能的由來。經(jīng)過對電池和發(fā)電機(jī)知識的解說,讓學(xué)生知道電能不是直接就存在的,而是經(jīng)過能量轉(zhuǎn)變實現(xiàn)的。同時也