建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記

1、Word 建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記 建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記 【一】 今日是實(shí)習(xí)的第一天，上學(xué)期我們參與了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，接下來(lái)我們要進(jìn)入到畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。生產(chǎn)實(shí)習(xí)我去了施工現(xiàn)場(chǎng)，體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)的施工。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工程序和操作有了肯定的了解。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我來(lái)到了廈門(mén)的*建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，今日是報(bào)到的第一天，第一次來(lái)到這個(gè)生疏的城市，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。這里的一切都是新的，沒(méi)有同學(xué)和伴侶的關(guān)心。所以，在這里，我將面臨新的開(kāi)頭。熟悉新的伴侶，學(xué)會(huì)自立生活，接觸新的工作環(huán)境，融入到社會(huì)這個(gè)圈子里去。雖然四周的一切都是那么的生疏，讓我心里有些不適應(yīng)。但我會(huì)努力去適應(yīng)它，盡早的習(xí)慣這里的生活。調(diào)整好心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)。

2、第一天來(lái)到設(shè)計(jì)院，所以今日的任務(wù)就是熟識(shí)這里的工作環(huán)境，下午看圖紙，了解院里當(dāng)前的工作任務(wù)。今日看的圖紙是龍巖動(dòng)漫城時(shí)髦飛人的建施圖和結(jié)構(gòu)圖。 【二】 今日的任務(wù)是熟識(shí)各種設(shè)計(jì)軟件，院里使用的設(shè)計(jì)軟件有pcPM軟件、CAD軟件、天正軟件、探究者軟件、以及MorGain結(jié)構(gòu)快速設(shè)計(jì)軟件等。細(xì)想一下，已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)有去接觸這些軟件了，感覺(jué)有點(diǎn)生疏了。在我們的設(shè)計(jì)生涯中，這些軟件就像是我們的手，沒(méi)有了這些工具，即使你思緒泉涌也無(wú)濟(jì)于事。所以，我必需盡快找回使用軟件的感覺(jué)，這樣我才能更快的融入到現(xiàn)在的工作中，在學(xué)校我們學(xué)校了pcPM、CAD，而院里現(xiàn)在使用的軟件比我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的還要多，而且在學(xué)校學(xué)

3、習(xí)的軟件學(xué)問(wèn)只有基本的一些理論。所以許多必需重新學(xué)習(xí)。今日院里給我配備了一臺(tái)電腦，安裝上軟件后，我開(kāi)頭熟識(shí)這些軟件，首先從我熟識(shí)的CAD開(kāi)頭，熟識(shí)CAD的命令，盡快記住這些命令的用途，對(duì)我以后設(shè)計(jì)有很大的關(guān)心，可以提高我的制圖速度。天正軟件和探究者軟件是幫助性軟件，這給我們的設(shè)計(jì)帶來(lái)許多的便利。今日的我過(guò)的簡(jiǎn)潔而充實(shí)。 【三】 昨天安裝了pcPM，但由于設(shè)計(jì)院購(gòu)買(mǎi)的pcPM軟件版本過(guò)一段時(shí)間需要升級(jí)，所以現(xiàn)在只能臨時(shí)使用解決版的軟件，但是能供應(yīng)使用的pcPM加密狗有限，所以，pcPM的學(xué)習(xí)只能臨時(shí)擱置在一邊。來(lái)到設(shè)計(jì)院，我選擇了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)也是為了以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，現(xiàn)在的

4、我結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)算是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，為了填補(bǔ)這個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，我選擇了結(jié)構(gòu)。做結(jié)構(gòu)，pcPM是一款必不行少的軟件，只有嫻熟把握了pcPM軟件，才能對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行建模、荷載計(jì)算、內(nèi)力分析等。我所知道的pcPM軟件知道僅限于老師課堂講解的，可是由于當(dāng)時(shí)在老師的課堂上開(kāi)小差，能登記來(lái)的只有寥寥了?，F(xiàn)在想想，真是悔不及當(dāng)時(shí)啊。這也給我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)帶來(lái)了一些的尷尬，許多基本的學(xué)問(wèn)還要去請(qǐng)教同事給我講解。 【四】 今日在同事的關(guān)心下最終安裝上了pcPM啦，不過(guò)密碼狗是向同事借的，臨時(shí)先用這吧，今日的任務(wù)就是熟識(shí)pcPM軟件里面的主菜單功能，如何完成軸線輸入和網(wǎng)格生成的操作，在這過(guò)程中，由于對(duì)軟件的不熟識(shí)，也消失了

5、一些問(wèn)題。但是在同事的關(guān)心和教導(dǎo)下，這些問(wèn)題很快得到了解決，一天一小步，一個(gè)星期一大步，這是我對(duì)自己定下的目標(biāo)，今日的.任務(wù)就是熟識(shí)pcPM軟件，盼望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過(guò)今日的熟識(shí)，我基本了解了pcPM的基本工作方式。 今日連續(xù)學(xué)校pcPM軟件，今日學(xué)習(xí)了pcPM軟件中的樓層定義、柱的布置和梁的布置。在框架梁結(jié)構(gòu)里，主梁是放在框架柱上的，次梁是放在主梁上的。在相交處要當(dāng)心計(jì)算主梁，由于，這是主要受力構(gòu)件，不得馬虎。計(jì)算要點(diǎn)有： 1、主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來(lái)的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算，主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。 2、與次梁相同，主梁跨中截面按T型截面計(jì)算，支座截面按

6、矩形截面計(jì)算。 3、主梁支座處，次梁與主梁支座負(fù)鋼筋相互交叉，使主梁負(fù)筋位置下移，計(jì)算主梁負(fù)筋時(shí)，單排筋h0=h（5060）mm，雙排筋h0=h（7080）mm。 4、主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計(jì)算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。 今日賀輝辭職了，有點(diǎn)舍不得他，由于在我剛來(lái)到設(shè)計(jì)院的時(shí)候，他教會(huì)了我許多東西，在這里祝他一路順風(fēng)吧、 【五】 今日的任務(wù)是學(xué)習(xí)梁間荷載和板荷載的輸入，在荷載布置前必需先定義他的類(lèi)型、值、參數(shù)等信息，以及樓面恒、活荷載的標(biāo)準(zhǔn)值的輸入，設(shè)計(jì)參數(shù)的輸入等。這些參數(shù)的獲得都需要經(jīng)過(guò)查找規(guī)范得到。作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，有些比較常用的基本參數(shù)是我們必需記起來(lái)的。如樓板恒載一般狀況為4。

7、2KN/M2，活載一般為2。0KN/M2。完成數(shù)據(jù)的輸入后，進(jìn)行就可進(jìn)行荷載布置了，荷載布置要依據(jù)功能的不同進(jìn)行布置荷載，在輸樓梯荷載的時(shí)候，我們常把樓梯板厚設(shè)為零，這樣是為了便利導(dǎo)荷載，荷載布置完，就可以進(jìn)行樓層的組裝了，完成建筑物的豎向布置，把之前定義好的結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層和荷載標(biāo)準(zhǔn)層進(jìn)行布置，輸入層高連接成整體結(jié)構(gòu)。然后完善結(jié)構(gòu)的樓面布置信息。包括樓板開(kāi)洞，設(shè)懸挑梁等。到這里，建筑模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來(lái)的就是進(jìn)行結(jié)構(gòu)平面圖的梁板配筋。 【六】 來(lái)設(shè)計(jì)院有一個(gè)星期了，對(duì)pcPM的學(xué)習(xí)也有一段時(shí)間了，所以今日小邱她給我一個(gè)比較簡(jiǎn)潔的框架結(jié)構(gòu)圖給我練手。今日的任務(wù)就是做淮南志高文化科技動(dòng)漫

8、產(chǎn)業(yè)園中創(chuàng)造王國(guó)的攤位嬉戲結(jié)構(gòu)圖。這個(gè)結(jié)構(gòu)圖比較簡(jiǎn)潔，為一層六柱框架圖。看似簡(jiǎn)潔的一個(gè)結(jié)構(gòu)圖，但對(duì)剛開(kāi)頭做結(jié)構(gòu)的我問(wèn)題還是不少。比如，如何定義梁和柱截面的尺寸。關(guān)于梁柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過(guò)，可是我就是想不起來(lái)。看來(lái)只能請(qǐng)教同事咯。在小邱那里我得到了答案，梁高取值一般為梁跨的1/81/12，梁寬為1/31/2，對(duì)于地梁的可以依狀況略微取小一點(diǎn)?？蚣苤母邔捑坏眯∮?00，梁寬不宜小于200。對(duì)于現(xiàn)在的我，學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)要在實(shí)際工作中得到應(yīng)用，仍舊還有一段時(shí)間的磨合。在工作中不斷的應(yīng)用，系統(tǒng)的整理和學(xué)習(xí)。這樣理論和實(shí)際才能很好的結(jié)合在一起。路還很長(zhǎng)，我從未放棄！ 【七

9、】 今日我最終完成了攤位嬉戲的結(jié)構(gòu)圖，進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的修改，這個(gè)施工圖最終要完工了。在這期間，這個(gè)結(jié)構(gòu)圖經(jīng)過(guò)了多少次大大小小的修改我自己都記不清晰了。不過(guò)這些修改都是一些小問(wèn)題，比如說(shuō)圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標(biāo)注的修改、標(biāo)高的修改等等。進(jìn)過(guò)一個(gè)下午的奮斗，我的第一個(gè)作品最終問(wèn)世啦。這次圖紙能夠順當(dāng)完成，很大一部分功勞是小邱的，由于這是她不厭其煩的給我講解畫(huà)圖過(guò)程中要留意的一些事項(xiàng)。我很感謝她對(duì)我的關(guān)心。這次繪圖讓我學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)，在對(duì)pcPM的運(yùn)用上也更加?jì)故炝?。在這次設(shè)計(jì)的過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了應(yīng)用規(guī)范和圖集，通過(guò)這些工具書(shū)找到自己想要的參數(shù)。這次結(jié)構(gòu)圖的完成也給了我很大的信念，一口吃不成一個(gè)胖子，我信任我會(huì)勝利的。 【八】 今日我預(yù)備開(kāi)頭著手做自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)了。依據(jù)老師給的一些初步資料，我開(kāi)頭構(gòu)思畢業(yè)設(shè)計(jì)中的建筑平面圖這一塊。但是不行能把一天的時(shí)間都花在畢業(yè)設(shè)計(jì)上，只能從中抽取幾個(gè)小時(shí)用來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)。由于我還有許多東西需要學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在需要話一大部分的時(shí)間在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上。首先的就是熟識(shí)各種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的規(guī)范，如混凝土結(jié)構(gòu)施工圖集（03G1011、03G1012），同時(shí)做一些小單體結(jié)構(gòu)來(lái)幫