《最后一頭戰(zhàn)象》課件3優(yōu)質(zhì)公開課魯教五下

1、最后一頭戰(zhàn)象沈石溪最后一頭戰(zhàn)象沈石溪沈石溪： 原名沈一鳴，最擅長寫動物小說。被稱為 動物小說大王。代表作品：第七條獵狗再被狐貍騙一次狼王夢白象家族斑羚飛度最后一頭戰(zhàn)象野犬女皇鳥奴等。 沈石溪：初讀課文，思考問題課文講述了一個什么故事？ 在_中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象_，自知生命大限已至，便再次_，來到_緬懷往事， _，最后在埋葬著_的“_”旁掘開一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋了的故事。初讀課文，思考問題課文講述了一個什么故事？ 在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友的“百象?！迸跃蜷_一個坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋了的故事。

2、在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭戰(zhàn) 課文是按照什么順序來寫的？找出文中標(biāo)志性的詞語或句子，梳理課文脈絡(luò)。思考： 課文是按照什么順序來寫的？找出文中標(biāo)志性的詞語1943年二十多年過去第二天早晨日落西山，天色蒼茫太陽升到了檳榔樹梢太陽落山了，月亮升起來了等到東方吐白時間順序1943年時間順序 用簡潔的語言歸納課文講了戰(zhàn)象的哪些故事？英雄垂暮重披戰(zhàn)甲憑吊戰(zhàn)場莊嚴(yán)歸去 用簡潔的語言歸納課文講了戰(zhàn)象的哪些故事？英雄再讀課文，小組討論嘎羧要離開寨子時，為什么要披掛象鞍？嘎羧為什么要去打洛江畔？嘎羧離開村子前為什么要繞著寨子走三圈？再讀課文，小組討論嘎羧要離開寨子時，為什么要披掛象鞍？我心中的“戰(zhàn)象”讀過課文

3、，你對嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這個填空題。 這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它_ 。我心中的“戰(zhàn)象”讀過課文，你對嘎羧有了怎樣的印象？完成下面這這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它這是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因為它這是一頭善良的戰(zhàn)象，因為它這是一頭英勇的戰(zhàn)象，因為它這是一頭忠誠的戰(zhàn)象，因為它這是一頭懷舊的戰(zhàn)象，因為它（一）感受嘎羧的“懷舊”“善良”1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奮，兩只眼睛燒得通紅，見到波農(nóng)丁，歐歐地輕吼著，象蹄急促地踏著地面，鼻尖指向堆放雜物的閣樓。 （一）感受嘎羧的“懷舊”“善良”1、第二天清晨，嘎羧突然

4、十分2、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。 2、沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰3、它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。 3、它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。4、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水發(fā)出震耳欲聾的吼叫。 4、它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩（二）感受嘎羧的“英勇”1、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧 披掛上象鞍，平添了一股英武豪

5、邁的氣概。 （二）感受嘎羧的“英勇”1、象鞍上留著彈洞，似乎還有斑斑血跡2、嘎羧 要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧 送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧 脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。 2、嘎羧 要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎（三）感受嘎羧的“忠誠”它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。 （三）感受嘎羧的“忠誠”它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和尋找“感動” 課文中還有哪些令你感動、讓你深思的語段？請有感情地讀一讀吧。尋找“感動” 課文中還有哪些令你感動、讓你深 這是一頭_的戰(zhàn)象，因為它_。我心中的“戰(zhàn)象” 這是一頭_的