團結(jié)主題班會教案_第1頁
團結(jié)主題班會教案_第2頁
團結(jié)主題班會教案_第3頁
團結(jié)主題班會教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 4 -團結(jié)主題班會教案引領(lǐng)語:團結(jié)親愛是一個年級十分重要的組成部分,有凝結(jié)力年級才有戰(zhàn)爭力,那么有關(guān)團結(jié)主題班會教案要怎么設(shè)計呢?接下來是為你帶來收集收拾的文章,歡迎閱讀!一、活動背景:利用實習這段時光的觀看,發(fā)覺初二(8)班的學生們?nèi)狈F結(jié)互助的意識和行動,多數(shù)人都是以自我為中心,集體榮譽感較差,學生們的合作本事也比較弱,間或喜愛耍小性子;而有的學生盼望與人交伴侶,和別人一起共同做事情,卻因不知怎樣與人合作而苦惱。因此,本節(jié)課為學生們提供一個活動的舞臺,讓他們在活動中熟悉團結(jié)互助的重要性,學會如何與人合作,增加年級凝結(jié)力,培養(yǎng)團結(jié)向上的班風。二、活動目的:1.同學在活動中熟悉團

2、結(jié)互助的重要性。2.在活動中感悟與人合作的辦法,學會與人合作。3.感觸團結(jié)合作帶來的歡樂。4.增加年級的凝結(jié)力,培養(yǎng)樂觀向上的班風。三、活動對象:初二(8)班全體同學四、活動時光:201*年11月12日五、活動預備:1.預備好活動所需的道具,多媒體等。2.將同學分好組(四大組)。六、活動過程:(一)走近團結(jié)徒弟的困窘以故事開場:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊,智者問徒弟:“怎樣才干使一滴水永不干枯?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心?!睅煾感υ唬骸胺且玻且?!將它投入大海之中?!倍嗦敾鄣姆椒ò?!你們想到了嗎?一滴水惟獨在大海中才不會干枯。假如說我們班的就是一片汪洋大海,那么

3、在座的每一位學生不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人惟獨在集體中才干發(fā)揮自己,一個集體也正由于有了我們才生發(fā)光線。(二)感悟團結(jié)1.細數(shù)你身邊關(guān)于團結(jié)互助的小故事:請幾位位學生到講臺上面講一則關(guān)于團結(jié)親愛的故事,能夠是正面的例子也能夠是反面的例子,能夠是從書上看到的,也能夠自己身邊發(fā)生的故事。(三)體悟團結(jié)1.連詞成句嬉戲規(guī)章:將一個句子拆成數(shù)個詞語和標點符號,利用組員之間的團結(jié)配合,把凌亂的詞語組成完整的一句話。獎懲細則:在規(guī)定的時光內(nèi)能把句子組成完成的句子,加1分。注:每組2分鐘。2.你演我猜嬉戲規(guī)章:將學生們分為四個小組,每組派兩名代表作為演員,用肢體語言表演題目提及的信息,其余組員利用研

4、究派代表回答。獎懲細則:在規(guī)定的時光內(nèi)完成多少題就相應(yīng)加多少分。(每題2分)注:每組3分鐘時光。3.學問比賽嬉戲規(guī)章:分五組題(ABCDE,每組十題),每組在嬉戲開頭之前抽一組題目舉行作答。每個組員只能回答一個問題,前五題不能舉行小組研究,后五題能夠研究后派代表作答,亦可放棄作答,指定其他組作答。獎懲細則:答對1分,答錯倒扣1分,哪組作答哪組相應(yīng)加分或扣分。注:每題研究時光為15秒三個活動結(jié)束,請每個小組派代表說說從嬉戲中你心得到了什么,有什么感想?總結(jié):利用上面的故事,我們體味到了團結(jié)互助的重要性,其實,在我們的生活當中,團結(jié)互助的精神無時不在。我們高興時,希翼能夠有人一起共享,由于我們知道獨享一切并沒有想象中那么歡樂,有時難免也會碰到挫折、失敗和困難,但是并不是全部的時候靠一個人的力氣就能夠解決的,它需要團結(jié)合作來度過一些難關(guān)。作為一個班集體,我們就像一家人一樣,有時想想,世界上這么大,為什么我不跟其他學生同班而就和你們一個班呢?這就是我們所謂的緣分,一轉(zhuǎn)瞬,我們大家都相處了也許四年的時光了,而一轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論