部編版四年級教學(xué)語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷

1、部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷部編版四年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷（時間：90分鐘）班級：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）選一選，填一填。戰(zhàn)_站士兵車_立_爭炮懷_抱_花_著火道來_到_處路_理忘難看望_希_記_感情領(lǐng)悟（填序號）。A.遺憾、愧疚B.急迫、希望C.誠心、熱情D.贊美、欣喜E.諒解、寬慰假如能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好啊！_是啊，可是音樂會的入場券太貴了，我們又太窮。_哥哥，你別悲傷，我可是隨意談?wù)劻T了。_不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。_談得多熟練啊！感情多深哪!您，您不會就是貝多芬先生吧？_選擇劃線字的正確讀音。好_（hoho）客轉(zhuǎn)_（zhunzhun

2、）圈盛_（shngchng）飯?zhí)朹（hoho）叫水分_（fnfn）當(dāng)_（dngdng）作災(zāi)害_（nnnn）哎呀_（yay）選出以下劃線字的正確讀音。1/91部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷光彩_（zzh）陡_（ddu）坡困難_（nnnn）喜愛_（tntng）補全以下生字的音節(jié)。聽t_黃h_校x_課k_晚w_起q_查詞典，填空。“擋”字在詞典里有兩種解說：阻截，掩飾；用來掩飾的東西?！皳跛币辉~中，“擋”應(yīng)選第_種解說?！笆琛弊衷谠~典里的解說有：除掉擁堵，使暢達；分別；不熟習(xí)?！伴_導(dǎo)”一詞中，“疏”應(yīng)選第_種解說。1/52/92部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷“驅(qū)”字在詞典里有兩種解

3、說：趕牲畜，引申為趕走；快跑。“驅(qū)逐”一詞中，“驅(qū)”選第_種解說。先把句子增補圓滿，再選擇填空。（填序號）志當(dāng)_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫競賽中獲取了金獎，真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實驗，終于獲取了成功，這真是_。辨一辨，再組詞。跑_炮_今_令_向_問_穿_窗_讀拼音，寫生字。zu工_下位事yun花_隊_月_旦_zh_樹一_一道_鳥_歌美站l_用_sh城故不_di領(lǐng)穿世_仍舊子寫一寫。例：尊敬的（總理）歡樂的_難忘的_例：一條條（龍船）一串串_一只只_二、綜合練習(xí)題。（共30分）3/93部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷我給生字穿新衣吹地快樂老師用鋼筆描紅。鑄抑虐

4、摧2/54/94部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷把下邊的句子正確抄錄在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。龍一鳴常常馬馬虎虎，比方上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游忘掉帶水龍一鳴十分煩惱，他決定向黃霏霏討教。請達成下邊的對話。龍一鳴：黃霏靠，你好！我想向你討教一個問題，能夠嗎？黃霏霏：能夠呀！你請說！龍一鳴：我_你說我該怎么做才不會犯這樣的錯誤？黃霏霏：你能夠_龍一鳴：這個方法真好！感謝你！黃霏霏：不用謝！你平常喜愛玩什么？有沒有玩得特別快樂、印象特別深刻的經(jīng)歷？回想一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一同分享你的快樂。那次玩得真快樂我是個開朗可愛的孩子，我喜愛玩_、_和_，此

5、中我印象最深、玩得最快樂的一次是_5/95部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷（以下寫玩的過程及快樂的心情）那一天，_用鋼筆描紅。元九州祭乃翁3/56/96部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷讀一讀，寫一寫。整理批閱宮殿擺設(shè)蒙眬咨詢勞累樸實仍舊子寫句子。例：風(fēng)吹跑了妹妹的圓帽子。風(fēng)拿了妹妹的圓帽子，看作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹上叫著。小草從土里長出來了。將下邊一句話工工整整地抄錄在方格中，注意構(gòu)造均勻，并切記在內(nèi)心。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。請你仔細讀一讀，寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光三、閱讀理解題。（共20分）快樂閱讀。穿透靈魂的淺笑非洲的一座火山迸發(fā)了,隨之而來的泥石流狂瀉而下,快速撲向

6、坐落在山腳下不遠處的一個小鄉(xiāng)村。田舍、良田、樹木,全部的全部都沒有躲過被沖垮的_(劫難困難)。滔滔而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內(nèi)的泥石流已上漲到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。實時趕來的救援人員圍著她束手無策。由于對傷痕累累的她來講,每一次拉扯無疑是一種更大的_(損害危害)。此刻房子早已坍毀,她的雙親也被泥石流奪去生命,她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當(dāng)記者把攝像機瞄準(zhǔn)她時,她向來沒有叫一個“疼”字,而是咬著牙淺笑著,不斷地向救援人員招手道謝,兩臂做出表示成功的“V”字形。她_(深信相信)政府派來的救援人員必定能夠救她。可是,救援人員傾盡全力也沒能從安如盤石的泥石流

7、中救出她。小女孩向來淺笑著揮著手一點一點地被泥石流_(吞沒掩蓋)。7/97部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷在生命的最后一刻,她臉上顯現(xiàn)著淺笑,手臂向來保持著“V”字形。那一刻憂如漫長如一個世紀(jì),在場的人含淚目擊了這威嚴(yán)而又凄慘的一幕。世界靜極了,只見靈魂獨舞。死神_能夠奪去人的生命,_永久奪不去存亡關(guān)頭那“V”字所包含的信念和精神!它常常在生命邊沿包含著震驚世界的力量,讓人生全部的劫難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在劫難中淺笑著、悲傷著、高揚信念旌旗的靈魂。4/58/98部編版四年級授課語文上冊期末總復(fù)習(xí)試卷1）在文中括號里選擇適合的詞。2）在文中橫線上填上適合的關(guān)系詞。3）寫出

8、以下詞的近義詞。包含_震驚_束手無策_傷痕累累_4）“V”字形代表_,“威嚴(yán)而又凄慘的一幕”是指_5）為何說小女孩的淺笑是“穿透靈魂”的呢?請寫一寫你的理解。請仔細閱讀以下短文，達成（1）（5）題。在柏林一列火車遲緩地駛出柏林，車屆里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個強健的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身邊的是個身體衰弱而多病的老太婆。明顯她在單獨深思，游客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三”聲音蓋過了車輪的“咔察咔察”聲。停留了一會兒，她又時時重復(fù)數(shù)起來。兩個小姑娘看到這類奇異的行為，指手畫腳，不假考慮地笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里安靜了?！耙?、二、三”神

9、志不清的老太婆重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時，那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，張口了。“小姐，”他說，“當(dāng)我告訴你們這位可憐的人就是我老婆的時候，你們大體不會再笑了。我們剛剛失掉了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中逝世的。此刻輪到我自己上前線了。在走以前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊?。”車廂里一片寧靜，靜得可怕。1）短文中，老太婆老是在數(shù)“一、二、三”的原由是什么？2）寫出描繪后備役老兵和老太婆容貌的詞語。從這些詞語，我們能夠意會到什么？3）短文中兩次寫到小姑娘的笑，其作用是（）4）“年和里一片親靜，靜得可怕?！逼湓勺羁赡苁牵ǎ?）短文開篇有一句“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個強健的男子”。以下說法錯誤的一項為哪一項（）四、寫作題。（共20分