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文檔簡介

1、引號的作用1表示直接引用的句子。（1）我看見了“雨后春筍”的畫面。（2）家鄉(xiāng)有一句”緊走搭石慢過橋”的俗語. （3）人們用“杏林春滿”來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù).（4）讓我們記住”尺有所短，寸有所長”這句名言吧！ （5）人們都說:“桂林山水甲天下”。2表示特殊含義。黃河近2000年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚。 （2）多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”。（3）鬼子來“掃蕩”了。 （4）他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（5）巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”。（6）那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（7）飛船上有一批”特殊乘客”植物的種子. （8）德國有個林務(wù)官，剛

2、上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。3表示著重強調(diào)（著重論述的對象）。（1）說“認識”，其實我并不理解他。 (2)說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。(3)說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。 (4)巨人豎起一塊”禁止入內(nèi)”的告示牌.(5)如果你是”未經(jīng)登記”的陌生人，你是無法進入的. (6)我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。4表示特定稱謂。(1)荷蘭有“歐洲花園”，“花卉王國”的美譽。 (2)大家采集“茅茅針”。(3)罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。 (4)科學(xué)家仔細研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。(5)父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。 (6)那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。5表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）(1)這樣的“聰明人”還是少一點好 （2）人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。(3)還有幾位“

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