愛(ài)心電腦與綠色網(wǎng)吧綜合可行性研究報(bào)告

1、 HYPERLINK ./ HYPERLINK ./ 更多資料料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)問(wèn).HYPERLINK EE:還未拷拷貝企業(yè)管管理可行性性報(bào)告(hhttpp:.)(.) HYPERLINK ./ 愛(ài)心電腦腦及綠色色網(wǎng)吧綜綜合調(diào)研研報(bào)告此產(chǎn)品在在總體設(shè)設(shè)計(jì)思路路上采取取反向思思維另劈劈新路值值得稱(chēng)道道；研發(fā)發(fā)上從硬硬件、軟軟件雙方方面著手手符合IIT主流流產(chǎn)品的的發(fā)展趨趨勢(shì)；出出發(fā)點(diǎn)是是解決全全社會(huì)關(guān)關(guān)注的焦焦點(diǎn)問(wèn)題題“少兒健健康上網(wǎng)網(wǎng)”也是非非常有前前景。 但結(jié)合整整個(gè)項(xiàng)目目調(diào)研反反饋信息息來(lái)看，此項(xiàng)目目不確定定因素很很多，現(xiàn)現(xiàn)具體分分析如下下：項(xiàng)目可行行性研究究報(bào)告命題目標(biāo)是解解決少兒兒健康上上網(wǎng)問(wèn)題

2、題肯定是是有廣闊闊的發(fā)展展前景，但用愛(ài)愛(ài)心電腦腦及綠色色網(wǎng)吧來(lái)來(lái)從根本本解決這這個(gè)目標(biāo)標(biāo)則有局局限性，從另一一方面來(lái)來(lái)說(shuō)愛(ài)心心電腦及及綠色網(wǎng)網(wǎng)吧這個(gè)個(gè)命題在在一定程程度上屬屬于偽命命題。分析：、首先先我們必必須知道道全社會(huì)會(huì)為解決決少兒健健康上網(wǎng)網(wǎng)問(wèn)題已已采取了了一系列列措施，比如：家長(zhǎng)對(duì)對(duì)孩子進(jìn)進(jìn)行上網(wǎng)網(wǎng)思維性性引導(dǎo)或或親自花花時(shí)間來(lái)來(lái)陪孩子子一起上上網(wǎng)、政政府規(guī)定定不允許許未成年年人進(jìn)入入網(wǎng)吧、ISPP提供商商及網(wǎng)絡(luò)絡(luò)公司開(kāi)開(kāi)發(fā)大量量的健康康上網(wǎng)過(guò)過(guò)濾軟件件等等，而通過(guò)過(guò)這么多多年全社社會(huì)的努努力，花花了大量量精力及及財(cái)力都都沒(méi)有從從根本上上解決少少兒健康康上網(wǎng)問(wèn)問(wèn)題，這這說(shuō)明少少兒健康康

3、上網(wǎng)問(wèn)問(wèn)題是一一個(gè)社會(huì)會(huì)綜合性性的問(wèn)題題，它涉涉及的域域非常廣廣泛，已已經(jīng)不是是哪個(gè)部部門(mén)那個(gè)個(gè)產(chǎn)品能能從根本本上解決決的毒瘤瘤；、“網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)”是個(gè)雙雙刃劍，且益處處肯定是是大于弊弊處的。我們要要思考為為什么少少兒上網(wǎng)網(wǎng)是社會(huì)會(huì)關(guān)注焦焦點(diǎn)，而而成年人人上網(wǎng)沒(méi)沒(méi)有受如如此重視視；同時(shí)時(shí)我們要要從根本本上理解解為什么么政府規(guī)規(guī)定不允允許未成成年人進(jìn)進(jìn)入網(wǎng)吧吧而沒(méi)有有規(guī)定不不允許未未成年人人上網(wǎng)？通過(guò)調(diào)調(diào)研反饋饋其實(shí)真真正的關(guān)關(guān)鍵原因因是未成成年控制制能力差差容易成成癮（游游戲）及及網(wǎng)吧人人流量大大不安全全因素多多（斗毆?dú)?、聊天天、詐騙騙等），其次才才是防止止網(wǎng)上的的不量信信息；政政府從政政策上這這樣

4、規(guī)定定是為了了減少少少兒上網(wǎng)網(wǎng)的機(jī)會(huì)會(huì)，縮短短少兒上上網(wǎng)的時(shí)時(shí)間，避避免眾多多少兒聚聚集一起起上網(wǎng)的的現(xiàn)象，同時(shí)也也是從少少兒自身身人身安安全考慮慮的，反反之，政政府之所所以沒(méi)有有規(guī)定禁禁止少兒兒上網(wǎng)是是因?yàn)檎渤涑浞终J(rèn)識(shí)識(shí)到了網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的益益處及實(shí)實(shí)施起來(lái)來(lái)的可操操縱性，而愛(ài)心心電腦是是通過(guò)阻阻止不良良信息來(lái)來(lái)實(shí)現(xiàn)少少兒健康康上網(wǎng)的的，僅僅僅只考慮慮了一方方面；綜上，所所以愛(ài)心心電腦及及綠色網(wǎng)網(wǎng)吧這個(gè)個(gè)命題在在一定程程度上屬屬于偽命命題政府支持持力度、只要要目標(biāo)是是解決少少兒健康康上網(wǎng)問(wèn)問(wèn)題則一一定會(huì)得得到政府府的支持持，但是是最關(guān)鍵鍵還是要要看政府府支持的的力度，因?yàn)檎С殖址侄喾椒矫?/p>

5、的：資金支支持、政政策支持持、推廣廣支持等等。而政政府的支支持力度度肯定是是直接和和產(chǎn)品本本身直接接掛鉤的的，而愛(ài)愛(ài)心電腦腦及綠色色網(wǎng)吧在在解決少少兒健康康上網(wǎng)上上還有一一定局限限性，所所以能得得到政府府支持力力度還是是一未知知數(shù)。、假設(shè)設(shè)愛(ài)心電電腦及綠綠色網(wǎng)吧吧得到政政府的認(rèn)認(rèn)可，且且政府極極力推廣廣，也僅僅僅是一一方面，最關(guān)鍵鍵的是產(chǎn)產(chǎn)品本身身要經(jīng)受受社會(huì)的的考驗(yàn)及及市場(chǎng)的的認(rèn)可；因?yàn)橹恢灰水a(chǎn)產(chǎn)品得到到湖北政政府推廣廣，那么么在全國(guó)國(guó)必定就就是歷史史性的突突破，相相關(guān)的全全國(guó)性報(bào)報(bào)道必會(huì)會(huì)引起社社會(huì)的廣廣泛關(guān)注注，且這這種關(guān)注注不僅僅僅是產(chǎn)品品本身及及產(chǎn)品技技術(shù)，最最重要的的還有其其它方

6、面面因素（政策、行為等等），屆屆時(shí)，湖湖北政府府肯定會(huì)會(huì)有較大大的輿論論壓力，這在某某種程度度上就加加大了項(xiàng)項(xiàng)目的風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，在在推廣過(guò)過(guò)程中出出現(xiàn)的任任何問(wèn)題題必將急急速促使使項(xiàng)目失失敗。綜上，此此項(xiàng)目得得到政府府支持力力度還有有待考察察，至少少是要產(chǎn)產(chǎn)品小批批量生產(chǎn)產(chǎn)試用后后才能相相對(duì)明確確政府的的支持力力度，且且政府在在市場(chǎng)推推廣方面面的支持持最為不不穩(wěn)定。綠色上網(wǎng)網(wǎng)、現(xiàn)隨隨著上網(wǎng)網(wǎng)的普及及，國(guó)家家信息產(chǎn)產(chǎn)業(yè)部對(duì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)也也是越來(lái)來(lái)越規(guī)范范，同時(shí)時(shí)也在大大力打擊擊“黃、賭賭、毒”不良信信息，而而且還開(kāi)開(kāi)通了網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)警察察及不良良網(wǎng)站舉舉報(bào)系統(tǒng)統(tǒng)，這在在一定程程度上大大量減少少了不良良信息的的源頭

7、。解決綠色色上網(wǎng)的的難處是是：在解解決健康康上網(wǎng)的的同時(shí)也也要最大大程度上上保有網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源源的信息息量！現(xiàn)解決綠綠色上網(wǎng)網(wǎng)的方法法有：軟軟件過(guò)濾濾法和硬硬件過(guò)濾濾法，且且技術(shù)相相對(duì)很成成熟。軟件和硬硬件實(shí)現(xiàn)現(xiàn)綠色上上網(wǎng)都有有兩種方方式：正正過(guò)濾與與反過(guò)濾濾。正過(guò)過(guò)濾就是是用戶(hù)只只能瀏覽覽其開(kāi)放放的正常常網(wǎng)站，反過(guò)濾濾就是用用戶(hù)不能能瀏覽其其設(shè)置的的不良網(wǎng)網(wǎng)站。因?yàn)榉催^(guò)過(guò)濾提供供的網(wǎng)絡(luò)絡(luò)信息資資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正正過(guò)濾提提供的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息息資源，所以市市面上995%采采取的是是反過(guò)濾濾法。 綠色網(wǎng)網(wǎng)吧實(shí)現(xiàn)現(xiàn)健康上上網(wǎng)是采采取的是是反向思思維，讓讓用戶(hù)僅僅僅只能能瀏覽其其提供的的“少兒綠綠網(wǎng)”這唯一一的

8、網(wǎng)站站，這從從某種意意義上來(lái)來(lái)說(shuō)是為為了一顆顆樹(shù)放棄棄了整個(gè)個(gè)森林，同時(shí)也也違背了了解決綠綠色上網(wǎng)網(wǎng)的真正正含義。、 網(wǎng)網(wǎng)吧之所所以沒(méi)有有采取過(guò)過(guò)濾措施施：政府府已經(jīng)禁禁止了未未成年人人進(jìn)入網(wǎng)網(wǎng)吧；政政府沒(méi)有有政策規(guī)規(guī)定；實(shí)實(shí)施了將將增加一一定的資資金投入入量（22萬(wàn)左右右）；最最關(guān)鍵是是實(shí)施了了將減少少自身收收入?，F(xiàn)在有成成熟技術(shù)術(shù)沒(méi)有去去利用再再次說(shuō)明明少兒健健康上網(wǎng)網(wǎng)在很大大程度上上關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)不是為為了解決決網(wǎng)絡(luò)不不良信息息而是為為了解決決少兒上上網(wǎng)成癮癮的問(wèn)題題。、通過(guò)過(guò)調(diào)研反反饋，990%人人群認(rèn)為為通過(guò)這這種只能能瀏覽“少兒綠綠網(wǎng)”的方式式來(lái)解決決少兒健健康上網(wǎng)網(wǎng)是不可可取的，認(rèn)為這

9、這種方式式是撿了了芝麻丟丟了西瓜瓜，100%的認(rèn)認(rèn)為只要要資源提提供的夠夠全面還還是可以以接受，但是不不適合110歲以以后的少少兒。綜上，愛(ài)愛(ài)心電腦腦并沒(méi)有有從根本本上解決決少兒健健康上網(wǎng)網(wǎng)的難題題，同時(shí)時(shí)從不良良信息過(guò)過(guò)濾上這這種思維維雖說(shuō)新新異，但但不可取取，實(shí)施施難度巨巨大。產(chǎn)品本身身目標(biāo)群體體產(chǎn)品本身身定位于于216歲歲的少兒兒使用，通過(guò)調(diào)調(diào)研反饋饋95%的人群群認(rèn)為目目標(biāo)群體體不科學(xué)學(xué)，應(yīng)該該將目標(biāo)標(biāo)群體再再次細(xì)分分，因?yàn)闉?5歲的的兒童和和1016歲歲的少年年有本質(zhì)質(zhì)性的區(qū)區(qū)別，至至少應(yīng)分分為25歲，610歲歲，11116歲歲三個(gè)層層次；產(chǎn)產(chǎn)品的硬硬件與軟軟件也必必須分三三個(gè)層次次

10、，且硬硬件上的的數(shù)字鍵鍵盤(pán)不適適合8歲歲以后的的少兒價(jià)格此產(chǎn)品銷(xiāo)銷(xiāo)售價(jià)格格現(xiàn)在定定位于8800元元左右，通過(guò)市市場(chǎng)調(diào)查查反饋，80%人群認(rèn)認(rèn)為價(jià)格格還是偏偏高，220%人人群認(rèn)為為要看產(chǎn)產(chǎn)品上市市后的功功能后再再做評(píng)價(jià)價(jià)。而現(xiàn)現(xiàn)在產(chǎn)品品未最終終成型，所以其其真正的的成本還還不能完完全確定定，現(xiàn)確確定B型型機(jī)成本本價(jià)6000元左左右（不不含硬盤(pán)盤(pán)）。、硬件件定義：愛(ài)心電電腦通過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查反反饋900%人群群認(rèn)為此此定義有有誤導(dǎo)消消費(fèi)者行行為，因因?yàn)榇水a(chǎn)產(chǎn)品無(wú)智智能芯片片，無(wú)通通用操作作系統(tǒng)也也無(wú)自身身開(kāi)發(fā)系系統(tǒng)也不不能進(jìn)行行運(yùn)算，所以不不能定義義為電腦腦外觀：A型機(jī)機(jī)8寸（1800*2440*3

11、35）、B型機(jī)機(jī)12寸寸（2220*2270*30）通過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查反反饋，330%人人群認(rèn)為為尺寸更更小更適適合幼兒兒使用，60%人群認(rèn)認(rèn)為要針針對(duì)兒童童的年齡齡段分尺尺寸，110%的的人群認(rèn)認(rèn)為外觀觀無(wú)所謂謂純數(shù)字字鍵盤(pán)（01000個(gè)鍵，8個(gè)功功能鍵）通過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查反反饋，440%人人群堅(jiān)決決反對(duì)使使用數(shù)字字鍵盤(pán)，因?yàn)闀?huì)會(huì)對(duì)小孩孩以后使使用標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)鍵盤(pán)有有一定障障礙；550%人人群認(rèn)為為要有針針對(duì)性分分類(lèi)，228歲可可采取數(shù)數(shù)字鍵盤(pán)盤(pán)，8歲歲以上的的要采用用標(biāo)準(zhǔn)鍵鍵盤(pán)；88%人群群認(rèn)為不不太適合合，因?yàn)闉楝F(xiàn)在主主流的都都是標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)鍵盤(pán)且且純數(shù)字字鍵盤(pán)的的功能性性有待觀觀望、軟件件少兒綠綠色網(wǎng)通過(guò)

12、市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查反反饋700%人群群認(rèn)為資資源肯定定難以整整合到相相關(guān)滿(mǎn)意意度，220%人人群認(rèn)為為就算資資源整合合好了關(guān)關(guān)鍵還是是要能吸吸引小孩孩子的興興趣讓小小孩子自自主去學(xué)學(xué)習(xí)，110%人人群認(rèn)為為如果只只能唯一一瀏覽少少兒綠色色網(wǎng)站則則失去了了真正上上網(wǎng)的含含義動(dòng)漫源源數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)通過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查反反饋400%人群群認(rèn)為把把不同時(shí)時(shí)期的任任務(wù)組建建在同一一動(dòng)畫(huà)里里會(huì)誤導(dǎo)導(dǎo)小孩子子，200%人群群認(rèn)為這這種方式式有待觀觀望因?yàn)闉榻M建動(dòng)動(dòng)畫(huà)是要要符合一一定的邏邏輯，220%人人群認(rèn)為為動(dòng)漫源源數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)的資源源整合難難度非常常巨大，其是否否能建立立成功都都優(yōu)待考考察，110%人人群認(rèn)為為創(chuàng)意很很好、產(chǎn)品

13、品問(wèn)吳教授答答少兒綠色色網(wǎng)站及及動(dòng)謾源源數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)開(kāi)發(fā)到到第一階階段規(guī)模模需要550個(gè)月月時(shí)間及及1000萬(wàn)經(jīng)費(fèi)費(fèi)，且這這種資源源整合是是一無(wú)止止境的不不斷填充充工作、自身身見(jiàn)解此產(chǎn)品還還屬于前前期研制制階段，硬件的的不同年年齡段分分層設(shè)計(jì)計(jì)和數(shù)字字鍵盤(pán)的的改造將將會(huì)是一一難題，軟件的的資源整整合更加加是整個(gè)個(gè)產(chǎn)品的的關(guān)鍵，資源整整合周期期長(zhǎng)消耗耗大，且且資源整整合不僅僅僅是一一個(gè)資源源量的問(wèn)問(wèn)題，還還有資源源的本身身的質(zhì)量量，其是是否適合合少兒，在資源源整合過(guò)過(guò)程中還還會(huì)遇到到版權(quán)問(wèn)問(wèn)題。其其次，再再好的資資源也必必須吸引引少兒的的注意力力，激發(fā)發(fā)少兒的的學(xué)習(xí)熱熱情，這這種吸引引在某種種程度上

14、上還必須須依靠家家長(zhǎng)的引引導(dǎo)，則則必將又又增加不不確定因因素。最最后，資資源團(tuán)隊(duì)隊(duì)現(xiàn)在還還沒(méi)有組組建，其其收集資資源的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)沒(méi)有定義義，就算算有了資資源整合合團(tuán)隊(duì)也也必須要要有好的的衡量資資源可否否的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)條例。綜上，此此產(chǎn)品現(xiàn)現(xiàn)階段還還不成熟熟，設(shè)計(jì)計(jì)理念和和市場(chǎng)有有需求有有較大的的出入，我們可可以適當(dāng)當(dāng)調(diào)整產(chǎn)產(chǎn)品本身身功能，但是我我們不能能在短時(shí)時(shí)間內(nèi)調(diào)調(diào)整產(chǎn)品品設(shè)計(jì)理理念。技術(shù)在技術(shù)上上此產(chǎn)品品無(wú)技術(shù)術(shù)先進(jìn)性性，正因因?yàn)榧夹g(shù)術(shù)無(wú)先進(jìn)進(jìn)性，所所以技術(shù)術(shù)是很成成熟的，同時(shí)也也是可靠靠的。硬件技術(shù)術(shù)：硬盤(pán)盤(pán)播放器器（此技技術(shù)在mmp3、mp44中已經(jīng)經(jīng)廣泛應(yīng)應(yīng)用） 數(shù)字鍵鍵盤(pán)數(shù)字字、圖象象

15、、聲音音三合一一功能（在手機(jī)機(jī)上已廣廣泛應(yīng)用用）軟件技術(shù)術(shù)：少兒兒綠色網(wǎng)網(wǎng)站、網(wǎng)網(wǎng)吧管理理系統(tǒng)、動(dòng)漫源源數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)，信息息時(shí)時(shí)抓抓取系統(tǒng)統(tǒng)少兒綠色色網(wǎng)站及及網(wǎng)吧管管理系統(tǒng)統(tǒng)無(wú)任何何技術(shù)含含量，任任何網(wǎng)絡(luò)絡(luò)公司都都能開(kāi)發(fā)發(fā)動(dòng)漫源數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)早早在20000有有此概念念，現(xiàn)在在技術(shù)也也相對(duì)成成熟，已已有相關(guān)關(guān)游戲產(chǎn)產(chǎn)生：金金庸群俠俠倦、美美國(guó)動(dòng)畫(huà)畫(huà)總動(dòng)員員 信息時(shí)時(shí)時(shí)抓取取系統(tǒng)目目前技術(shù)術(shù)相對(duì)還還不成熟熟，涉及及到信息息源網(wǎng)站站數(shù)據(jù)庫(kù)庫(kù)問(wèn)題，若和信信息源網(wǎng)網(wǎng)站形成成合作伙伙伴可以以實(shí)現(xiàn)，但無(wú)操操作性，且會(huì)有有版權(quán)糾糾紛組網(wǎng)技術(shù)術(shù)：通過(guò)過(guò)HUBBUSBB連接來(lái)來(lái)組網(wǎng)，此組網(wǎng)網(wǎng)協(xié)議不不適合大大規(guī)模組組網(wǎng)，且

16、且組網(wǎng)布布線(xiàn)工程程相應(yīng)煩煩瑣，組組網(wǎng)距離離在1.5米以以?xún)?nèi)，11.5米米以外則則需要增增加信號(hào)號(hào)放大器器，相應(yīng)應(yīng)組網(wǎng)協(xié)協(xié)議落后后上網(wǎng)技術(shù)術(shù)：通過(guò)過(guò)USBB連接電電腦作為為服務(wù)器器，借助助電腦為為中轉(zhuǎn)平平臺(tái)來(lái)上上少兒綠綠色網(wǎng)，且一臺(tái)臺(tái)中檔服服務(wù)器只只能帶112臺(tái)愛(ài)愛(ài)心電腦腦終端。技術(shù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)：現(xiàn)有有的產(chǎn)品品開(kāi)發(fā)技技術(shù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)除吳教授為為計(jì)算機(jī)機(jī)專(zhuān)家外外，其余余幾人為為80后后大學(xué)剛剛畢業(yè)學(xué)學(xué)生，無(wú)無(wú)項(xiàng)目實(shí)實(shí)際開(kāi)發(fā)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，而在整整個(gè)項(xiàng)目目的開(kāi)發(fā)發(fā)任務(wù)量量是非常常大的。從少兒兒綠網(wǎng)（.sshaooerllw.）的細(xì)節(jié)節(jié)上看，就網(wǎng)站站首頁(yè)沒(méi)沒(méi)有運(yùn)用用網(wǎng)站開(kāi)開(kāi)發(fā)中最最基本的的csss樣式。 綜綜上，此此產(chǎn)品

17、技技術(shù)含量量不高，不屬于于高科技技產(chǎn)品，關(guān)鍵還還是往開(kāi)開(kāi)發(fā)的平平臺(tái)框架架中填充充資源信信息。產(chǎn)品盈利利點(diǎn)與資資金投入入點(diǎn)盈利點(diǎn)：愛(ài)心電電腦終端端、游戲戲軟件銷(xiāo)銷(xiāo)售、少少兒網(wǎng)站站經(jīng)營(yíng)資金投入入點(diǎn)：產(chǎn)產(chǎn)品生產(chǎn)產(chǎn)線(xiàn)投入入、產(chǎn)品品銷(xiāo)售費(fèi)費(fèi)用（推推廣、公公關(guān)）、軟件開(kāi)開(kāi)發(fā)費(fèi)用用、資源源整合費(fèi)費(fèi)用、網(wǎng)網(wǎng)站運(yùn)維維費(fèi)用。通過(guò)開(kāi)發(fā)發(fā)者提供供的相關(guān)關(guān)數(shù)據(jù)估估算：每臺(tái)盈利利2000元，55年內(nèi)賣(mài)賣(mài)5萬(wàn)臺(tái)臺(tái)，贏利利10000萬(wàn)，在資源源整合完完畢前無(wú)無(wú)其它盈盈利點(diǎn)前期產(chǎn)品品生產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)投入2200萬(wàn)萬(wàn)、資源源整合2200萬(wàn)萬(wàn)、網(wǎng)站站服務(wù)器器搭建及及5年網(wǎng)網(wǎng)站運(yùn)維維費(fèi)用1150萬(wàn)萬(wàn)，前期期綠色網(wǎng)網(wǎng)吧建設(shè)設(shè)2000萬(wàn)綜上，此

18、此項(xiàng)目前前5年可可盈利較較少，且且產(chǎn)品生生命周期期有待考考察。銷(xiāo)售模式式此調(diào)研是是建立在在產(chǎn)品已已經(jīng)符合合市場(chǎng)的的前提下下?，F(xiàn)我們假假設(shè)產(chǎn)品品已經(jīng)ook，針針對(duì)其渠渠道我們們做了大大量市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研，反饋信信息如下下、家庭庭：不放心孩孩子單獨(dú)獨(dú)去綠色色網(wǎng)吧自己愿意意親自花花一定時(shí)時(shí)間陪孩孩子上網(wǎng)網(wǎng)在規(guī)定的的時(shí)間段段內(nèi)才允允許孩子子上網(wǎng)自己利用用小軟件件控制孩孩子上網(wǎng)網(wǎng)、網(wǎng)吧吧政府一方方面大力力打擊未未成年人人進(jìn)入網(wǎng)網(wǎng)吧一方方面推廣廣少兒網(wǎng)網(wǎng)吧，不不現(xiàn)實(shí)一定會(huì)出出現(xiàn)小孩孩子進(jìn)入入成年網(wǎng)網(wǎng)吧的現(xiàn)現(xiàn)象，只只要有此此現(xiàn)象產(chǎn)產(chǎn)生則合合作肯定定是不行行不愿意擔(dān)擔(dān)負(fù)小孩孩子在網(wǎng)網(wǎng)吧內(nèi)的的自身安安全問(wèn)題題，和家家

19、長(zhǎng)必定定有沖突突少兒網(wǎng)吧吧為社會(huì)會(huì)一敏感感話(huà)題，只要在在經(jīng)營(yíng)過(guò)過(guò)程中任任何一家家出事，政府肯肯定會(huì)有有管制措措施出臺(tái)臺(tái)甚至取取締無(wú)盈利，少兒白白天上課課，晚上上回家做做作業(yè)，來(lái)上機(jī)機(jī)學(xué)習(xí)的的時(shí)間最最多每天天12小時(shí)時(shí)少兒自身身無(wú)經(jīng)濟(jì)濟(jì)來(lái)源，無(wú)自主主權(quán)，進(jìn)進(jìn)入少兒兒網(wǎng)吧需需家長(zhǎng)支支持，而而家長(zhǎng)肯肯定反對(duì)對(duì)虧損時(shí)，少兒網(wǎng)網(wǎng)吧轉(zhuǎn)手手肯定非非常困難難若網(wǎng)吧上上座率高高肯定不不予考慮慮，上座座率高只只會(huì)考慮慮擴(kuò)大現(xiàn)現(xiàn)有網(wǎng)吧吧規(guī)模一開(kāi)始肯肯定不愿愿意引進(jìn)進(jìn)，此產(chǎn)產(chǎn)品若能能盈利，則盈利利周期肯肯定很長(zhǎng)長(zhǎng)，待市市場(chǎng)成熟熟才考慮慮社區(qū)學(xué)習(xí)習(xí)吧小孩子自自身安全全問(wèn)題一般可能能只是晚晚上69點(diǎn)有有孩子光光顧（寒寒、

20、暑假假除外）前期學(xué)習(xí)習(xí)吧誰(shuí)出出資建設(shè)設(shè)（家長(zhǎng)長(zhǎng)出錢(qián)肯肯定行不不通、而而社區(qū)出出資也不不實(shí)現(xiàn)）還要請(qǐng)專(zhuān)專(zhuān)人管理理服務(wù)器器幼兒園有255歲小孩孩子的專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教育育體系（以引導(dǎo)導(dǎo)為主，做游戲戲?yàn)橹?，以說(shuō)為為主）此產(chǎn)品不不適合225歲小小孩子，連字都都不認(rèn)識(shí)識(shí)何談上上綠色網(wǎng)網(wǎng)，連人人都不認(rèn)認(rèn)識(shí)何談?wù)劷M建動(dòng)動(dòng)畫(huà)？建議去小小學(xué)推廣廣小學(xué)短時(shí)間內(nèi)內(nèi)不可能能取代課課本，只只能做為為輔助工工具若和課程程及教學(xué)學(xué)無(wú)法掛掛鉤教師師反對(duì)拿到課堂堂上無(wú)多多大用處處（現(xiàn)在在學(xué)習(xí)輔輔助工具具太多，有的很很好，如如諾亞舟舟）體積過(guò)大大不適合合攜帶肯得雞、麥當(dāng)勞勞要理解場(chǎng)場(chǎng)所主要要主旨是是吃與小小孩子的的玩，孩孩子來(lái)這這里是放放

21、松的場(chǎng)所的位位置是寸寸土寸金金的，不不愿意花花空間來(lái)來(lái)組建小小局域網(wǎng)網(wǎng)，服務(wù)務(wù)器也不不愿意請(qǐng)請(qǐng)人管理理服務(wù)器不不愿自己己出錢(qián)填填購(gòu)，若若我們來(lái)來(lái)出，那那服務(wù)器器出了問(wèn)問(wèn)題或者者被偷了了誰(shuí)來(lái)負(fù)負(fù)責(zé)若單機(jī)使使用，孩孩子肯定定是一邊邊吃一邊邊玩，不不衛(wèi)生家家長(zhǎng)反對(duì)對(duì)，飲料料不小心心潑進(jìn)去去了怎么么處理？小孩子肯肯定不感感興趣，還是最最喜歡玩玩滑滑梯梯和捉迷迷藏游戲戲我們選擇擇一個(gè)產(chǎn)產(chǎn)品合作作是非常?？季康牡?，此產(chǎn)產(chǎn)品對(duì)于于我們無(wú)無(wú)太大吸吸引力培優(yōu)點(diǎn)要理解小小孩子的的教育是是多方面面的，不不僅僅是是健康上上網(wǎng)的問(wèn)問(wèn)題健康上網(wǎng)網(wǎng)僅僅是是小孩子子健康成成長(zhǎng)中的的九牛一一毛，我我們關(guān)注注小孩子子多方面面發(fā)展

22、關(guān)注小孩孩子自身身課程、英語(yǔ)、科普、鋼琴等等等這些些我們無(wú)無(wú)法幫助助的，而而上網(wǎng)可可以自己己引導(dǎo)愛(ài)自己小小孩子，愿意自自己親自自花時(shí)間間親自陪陪小孩子子上網(wǎng)，平時(shí)上上課也沒(méi)沒(méi)有機(jī)會(huì)會(huì)上網(wǎng)愛(ài)心電腦腦的功能能也還有有進(jìn)一步步考察，和學(xué)習(xí)習(xí)機(jī)更相相近，但但是現(xiàn)在在學(xué)習(xí)機(jī)機(jī)已經(jīng)相相對(duì)成熟熟了經(jīng)銷(xiāo)商產(chǎn)品不能能定義為為電腦是否屬于于IT范范疇盈利金額額不多，還不如如賣(mài)電腦腦本身，而且前前提推廣廣很難，自身推推廣成本本也高若成立專(zhuān)專(zhuān)業(yè)柜臺(tái)臺(tái)來(lái)銷(xiāo)售售風(fēng)險(xiǎn)較較大，不不愿意第第一個(gè)嘗嘗試，因因?yàn)檫@個(gè)個(gè)盈利周周期很長(zhǎng)長(zhǎng)，隨時(shí)時(shí)可以加加入。農(nóng)村及農(nóng)農(nóng)興網(wǎng)合合作推廣廣受組網(wǎng)HHUBUSBB技術(shù)所所限，組組網(wǎng)距離離不能超

23、超過(guò)1.5米，暫時(shí)不不能推廣廣，單機(jī)機(jī)推廣毫毫無(wú)意義義。而11臺(tái)電腦腦也僅僅僅只能帶帶12臺(tái)臺(tái)終端，這是致致命點(diǎn)。若要升升級(jí)為網(wǎng)網(wǎng)線(xiàn)連網(wǎng)網(wǎng)方式則則需要225萬(wàn)資資金投入入耗時(shí)一一年。希望小學(xué)學(xué)單機(jī)推廣廣無(wú)意義義，網(wǎng)上上資源無(wú)無(wú)法傳遞遞，以小小型學(xué)習(xí)習(xí)吧推廣廣則我們們無(wú)盈利利點(diǎn)，前前期是贏贏利不是是做公益益活動(dòng)，且這種種推廣對(duì)對(duì)我們主主要市場(chǎng)場(chǎng)的推廣廣沒(méi)有多多少幫助助綜上，就就算產(chǎn)品品已經(jīng)定定型且合合格生產(chǎn)產(chǎn)也無(wú)太太大的市市場(chǎng)，除除非產(chǎn)品品的設(shè)計(jì)計(jì)理念發(fā)發(fā)生相對(duì)對(duì)轉(zhuǎn)變，但是生生產(chǎn)出符符合市場(chǎng)場(chǎng)的新產(chǎn)產(chǎn)品則需需要另一一輪綜合合調(diào)研來(lái)來(lái)判斷。產(chǎn)品生命命周期此產(chǎn)品的的用戶(hù)主主要是針針對(duì)216歲歲少兒，

24、而800后青年年必將為為用戶(hù)的的主體家家長(zhǎng)。通過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)查反反饋，880后青青年對(duì)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)相對(duì)對(duì)很熟悉悉，他們們同時(shí)也也深刻明明白網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的重要要性，其其網(wǎng)絡(luò)知知識(shí)也非非常豐富富，所以以能利用用現(xiàn)有的的免費(fèi)技技術(shù)來(lái)確確保孩子子健康上上網(wǎng)，其其次800后青年年對(duì)純數(shù)數(shù)字鍵盤(pán)盤(pán)也很排排斥；不不懂網(wǎng)絡(luò)絡(luò)知識(shí)的的80后后青年大大部分也也不具備備來(lái)了解解愛(ài)心電電腦產(chǎn)品品的條件件。所以以從此判判斷，愛(ài)愛(ài)心電腦腦和綠色色網(wǎng)吧的的生命周周期不長(zhǎng)長(zhǎng)?？偨Y(jié)：通通過(guò)上述述判斷，弊處大大于益處處，所以以我們認(rèn)認(rèn)為此項(xiàng)項(xiàng)目暫時(shí)時(shí)不可行行！通過(guò)市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研得得來(lái)信息息把我們的的產(chǎn)品定定位在8800元元左右（含300G）硬硬盤(pán)，

25、作作為4寸寸屏幕的的MP44還是有有一定市市場(chǎng)。（需進(jìn)一一步論證證）2、少兒兒健康成成長(zhǎng)是全全社會(huì)關(guān)關(guān)注的焦焦點(diǎn)，少少兒教育育更是少少兒健康康成長(zhǎng)中中的關(guān)鍵鍵，如果果我們能能涉及少少兒教育育前景肯肯定是非非常廣闊闊。 現(xiàn)現(xiàn)市面上上無(wú)真正正意義上上的學(xué)習(xí)習(xí)吧，我我們可以以推出新新概念“學(xué)習(xí)吧吧”。使“學(xué)習(xí)吧吧”與“網(wǎng)吧”形成兩兩吧鼎立立的局面面肯定是是非常有有市場(chǎng)。 首先我我們要包包裝“學(xué)習(xí)吧吧”的概念念?！皩W(xué)習(xí)吧吧”可以利利用電腦腦來(lái)組網(wǎng)網(wǎng)，在技技術(shù)上過(guò)過(guò)濾（技技術(shù)已經(jīng)經(jīng)成熟），整合合全國(guó)少少兒教育育資源（資料、名師、課件），我們們提供網(wǎng)網(wǎng)上教學(xué)學(xué)平臺(tái)，主要是是要形成成一個(gè)學(xué)學(xué)習(xí)的氛氛圍，提提

26、供一起起學(xué)習(xí)的的平臺(tái)。同時(shí)也可可以整合合公司現(xiàn)現(xiàn)有資源源，比如如把公司司“數(shù)字圖圖書(shū)館”資源找找到切入入點(diǎn)融合合到學(xué)習(xí)習(xí)平臺(tái)中中，提供供專(zhuān)業(yè)資資源網(wǎng)站站?？梢詾閷W(xué)學(xué)生（小小學(xué)生 中學(xué)生生 大學(xué)學(xué)生 ）提供年年卡服務(wù)務(wù)，為其其提供電電子用戶(hù)戶(hù)密碼，在家進(jìn)進(jìn)行遠(yuǎn)程程學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)習(xí)吧可進(jìn)進(jìn)行集中中學(xué)習(xí)或或聽(tīng)名師師講座。 若若此概念念能爭(zhēng)取取到政府府和學(xué)校校及培訓(xùn)訓(xùn)點(diǎn)的支支持，我我們可以以共同盈盈利，共共同前進(jìn)進(jìn)。調(diào)查人員員：馬俊俊20077-8-8 市場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研問(wèn)問(wèn)卷結(jié)果果統(tǒng)計(jì)表表題號(hào)ABCD1202202155223108715410151235108696573971516124851261944

27、8810106481187271246861351012314810221554781661542問(wèn)吳教授授答：開(kāi)發(fā)“少少兒電腦腦”的主要要目的是是什么？少兒電電腦是是為了確確保少兒兒健康上上網(wǎng)的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼碼產(chǎn)品。它的主主要目標(biāo)標(biāo)是獨(dú)立立上網(wǎng)、自主學(xué)學(xué)習(xí)、在在線(xiàn)瀏覽覽、離線(xiàn)線(xiàn)閱讀、隨帶方方便、使使用簡(jiǎn)單單、價(jià)格格便宜、有很大大的功能能擴(kuò)展空空間。本產(chǎn)品可可能會(huì)爭(zhēng)爭(zhēng)取到的的政府資資金補(bǔ)貼貼有那些些？目前已得得到了市市科技局局的大力力支持，已申報(bào)報(bào)了今年年的國(guó)家家創(chuàng)新基基金，99月份將將申報(bào)湖湖北省的的電子發(fā)發(fā)展基金金，動(dòng)漫漫元數(shù)據(jù)據(jù)庫(kù)將申申報(bào)重大大技術(shù)攻攻關(guān)課題題。計(jì)劃研制制此產(chǎn)品品前做了了哪些方方面的調(diào)調(diào)研工作作？主要的調(diào)調(diào)研工作作在兩個(gè)個(gè)方面：其一是是了解了了國(guó)內(nèi)外外所有能能確保少少兒健康康上網(wǎng)的的解決方方案和相相關(guān)產(chǎn)品品，查閱閱了大量量的資料料和調(diào)研研工作，最后確確定一套套自己的的解決方方案；其其二是進(jìn)進(jìn)行了大大量的市市場(chǎng)調(diào)研研工作，明確了了市場(chǎng)定定位，并并出差了了很多的的省市作作了很多多不同主主題的調(diào)調(diào)研和考考察工作作。此產(chǎn)品的的最終定定型生產(chǎn)產(chǎn)的模型型是否已已確定？能否提提供樣模模或樣模模圖片、外觀顏顏色、尺尺寸？ A、B型型機(jī)的外外觀模型型已確定定。A型型機(jī)以77吋屏為為主，尺尺寸1880*2240*35ccm；BB型機(jī)