中秋國慶銀飾活動主題「1」

1、Word - 5 -中秋國慶銀飾活動主題1 中秋國慶銀飾活動主題1 中秋國慶銀飾活動主題就是為大家?guī)淼年P(guān)于中秋國慶的活動計劃的慶祝主題，來看下面： 中秋國慶銀飾活動主題【1】一：目的利用節(jié)日的氛圍推銷自己提升公司知名度為節(jié)日后的人氣奠定基礎(chǔ)二：思想開業(yè)以來中秋佳節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日在這城市和鄉(xiāng)村并肩流行的節(jié)日來說，可謂是各個商家都費盡心思去制造價值的大好時機(jī)。并且，中秋過后馬上是國慶，國慶的七天長假更是在一年當(dāng)中難得的一次促銷機(jī)會。我們至開業(yè)以來，因為受多方面條件的影響。生意的情況向來處不是很抱負(fù)，我們的品牌形象，沒有消費者口中做良好傳揚(yáng)。兩個節(jié)日的相續(xù)到來，是我們的一大轉(zhuǎn)折點。我們必需要讓顧

2、客在我們這里獲得些價值，所以說創(chuàng)建口啤和創(chuàng)建活動之后的人氣是我們中秋，國慶活動的主要目的，在強(qiáng)化內(nèi)圍服務(wù)質(zhì)量、演出陣容、優(yōu)待贈予協(xié)作外圍的宣揚(yáng)廣告，信任會給消費者一種新的感覺?，F(xiàn)場布置中秋、國慶都是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在布方面不能另類和實在要以大眾化，以喜慶方式為主，以紅為主，為了削減布成本，可能用些中秋，國慶都要以用別的布景。1：周邊以彈力為主，主要是補(bǔ)一些空蕩之處，使整場變得比較豐滿，不會顯得單調(diào)。2：舞臺周邊，頂部，可用一些渡金球，VCD碟片懸掛，以補(bǔ)助燈光的折射，增強(qiáng)現(xiàn)場燈光的效果。3：周邊的天花板上能夠懸掛一些燈籠，渲染中秋節(jié)的氛圍，到國慶節(jié)時能夠取下，等到春節(jié)時再可通過。4：在國慶

3、節(jié)能夠懸掛一些大小國旗，增添祖國生日的氛圍5：在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃能夠做大型宣揚(yáng)畫，注明節(jié)日的活動內(nèi)容6：在DJ臺邊的惹眼處，懸掛中秋節(jié)歡樂慶祝國慶的字樣7：大門進(jìn)門口節(jié)日獎品擺放陳設(shè)8：樓梯口及惹眼處張貼廣告活動優(yōu)待全部消費者在9月28日前預(yù)定可得公司贈予特色小吃一份1：支配廚師各推出2道中秋國慶特色菜肴或點心2：中秋節(jié)當(dāng)晚每臺位，包廂送月餅一份3：消費滿200元送面額50元的等值消費券一張4：凡消費茅臺啤酒一瓶送當(dāng)晚對獎券一張5：對有消費本事和潛力的及部分小姐贈予咖啡券6：要求茅臺啤酒贊助商對當(dāng)晚消費茅臺啤酒的消費者贈予小禮品7：9：0017：00的消費者，可得中秋月餅一份和特色小吃

4、一份中秋國慶銀飾活動主題【2】一、指導(dǎo)思想為了強(qiáng)化愛國主義教導(dǎo)，增加同學(xué)愛國熱烈，培養(yǎng)同學(xué)良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，組織全體少先隊員開展以懷感恩之心，唱祖國頌歌為主題的系列教導(dǎo)活動。二、活動任務(wù)1、利用觀察錄像、親身體悟等方式，感觸人們歡慶國慶的喜悅情緒。2、挑選自己喜愛的方式(歌唱、跳舞、寫詩、畫畫等)表述對祖國媽媽的熱愛。3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。三、活動重點和難點活動重點：感觸國慶活動的熱情，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而驕傲?；顒与y點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。四、活動預(yù)備1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文

5、資料，如閱兵式、文藝演出等。2、老師預(yù)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、五十國慶大閱兵的錄像)。3、老師預(yù)備祖國體面錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國聞名體面及各族人民載歌載舞的錄像)4、指導(dǎo)同學(xué)精心觀看國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建造物上或小學(xué)、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里展現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。五、活動設(shè)想對于如何過國慶節(jié)，同學(xué)都比較認(rèn)識，普通是家長通過長假帶著外出巡游或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一班級學(xué)校生認(rèn)知區(qū)域中的一個 盲區(qū)，因此，我們在設(shè)計時從同學(xué)比較認(rèn)識的過生日這一生活情境入手，以我為祖國過生日這一主題貫通囫圇教學(xué)過程，利用說對國慶節(jié)的了解弄清同學(xué)的未知，針對同學(xué)的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;利用觀察祖國體面錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，