校園藝術(shù)節(jié)活動方案

1、校園藝術(shù)節(jié)活動方案校園藝術(shù)節(jié)活動方案1為深入開展“當(dāng)好主人翁、建設(shè)新校園”主題實(shí)踐活動，全力推進(jìn)“藍(lán)領(lǐng)xx”特色德育工程，豐富校園文化活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)校人文品味，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，并進(jìn)一步增強(qiáng)仁愛、包容、進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)、攀登的校園精神。擬于xx年10月-xx年元月開展xx年首屆校園藝術(shù)節(jié)活動，具體方案安排如下:本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體師生，通過開展豐富多彩的藝術(shù)體育活動，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)新精神，激發(fā)我校師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)師生的特長和才能。進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。放飛青春夢

2、想，凝聚榜樣力量，陶冶藝術(shù)情操，共建和諧校園。20 xx年元月或春節(jié)前，召開藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰聯(lián)誼會，對“感動校園人物”、第十屆“文明風(fēng)采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動青春”校園廣場舞比賽等藝術(shù)節(jié)所有賽事的獲獎老師、同學(xué)進(jìn)行表彰。詳細(xì)獎勵辦法依據(jù)各自方案。所有比賽項(xiàng)目列入專業(yè)部量化考核。1、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，通過本次藝術(shù)節(jié)系列活動，展現(xiàn)師生風(fēng)采，增強(qiáng)凝聚力、向心力、創(chuàng)造力；抓典型、樹形象，為全面倡樹學(xué)校整體形象和打造品牌而努力。2、各活動責(zé)任人盡快拿出切實(shí)可行的詳細(xì)比賽方案和獎勵辦法，按時(shí)保障本次藝術(shù)節(jié)的有序順利開展。各處室專業(yè)部要廣泛發(fā)動、人人參與，明確分

3、工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。3、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報(bào)、學(xué)校和專業(yè)部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網(wǎng)站等)。4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生、學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。5、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。6、各部、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。7、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校的全面綜合大發(fā)展。當(dāng)好主人翁，藝術(shù)滿校園。我校將利用藝術(shù)節(jié)這一載體，進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁健康高雅的校園文化氛

4、圍，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，全面推進(jìn)健康有序、豐富多彩的校園文化建設(shè)，共同打造和諧、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校園新風(fēng)。校園藝術(shù)節(jié)活動方案2一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展?，F(xiàn)決定于2015年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。二、節(jié)目類型：節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時(shí)裝秀、舞

5、蹈、音詩畫三、活動要求：1、各中隊(duì)必須全員參與。2、各中隊(duì)可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個(gè)，不要求年級組統(tǒng)一。3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎，不按照年級評獎。四、活動分工：總負(fù)責(zé)：x領(lǐng)導(dǎo)小組：x評委：各年級組長、學(xué)生代表、家長代表（涉及本年級或者本班的不打分）攝像：x場地安排：x音響：x主持人：x場務(wù)：x獎狀制作：x五、獎項(xiàng)設(shè)置：1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎：按參賽的節(jié)目類型，分設(shè)特、一、二、三等獎若干。2、優(yōu)秀組織獎：對學(xué)生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。3、優(yōu)秀志愿者貢獻(xiàn)獎：對所有參與表演的家長志愿者進(jìn)行表彰。六、活動時(shí)間安排：1

6、.準(zhǔn)備階段：即日起由各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。2.實(shí)施階段：9月25日各班上報(bào)節(jié)目和家長志愿者名單，以及伴奏。3.正式比賽階段：9月29日以中隊(duì)為單位進(jìn)行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。七、展演活動安排：1、9月29日下午1：20開始2、每班選10名家長觀摩。八、注意事項(xiàng)：1.為確?；顒拥恼ｉ_展，各中隊(duì)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名、訓(xùn)練工作。2.比賽、演出需要的物品自備。塔寶路小學(xué)“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)節(jié)目單序號班級節(jié)目形式節(jié)目名稱得分注：1.節(jié)目類型：歌表演、器樂合奏、時(shí)裝秀、舞蹈、音詩畫2.節(jié)目介紹：簡單介紹節(jié)目的意義3.家長名單：參加演出或者節(jié)目策劃的

7、家長志愿者4.伴奏形式：請說明班級是電子音樂伴奏還是現(xiàn)場器樂伴奏，有伴奏的統(tǒng)一用mp3格式的音樂，25前發(fā)給潘老師校園藝術(shù)節(jié)活動方案3一、校園文化藝術(shù)節(jié)主題奏響青春旋律，打造魅力育才二、活動意義：為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生主動和諧發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，豐富與充實(shí)校園文化生活，激發(fā)廣大同學(xué)熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；樹立正確的審美觀念；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力； 學(xué)校決定舉辦20 xx年校園文化藝術(shù)節(jié)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示才華的平臺，讓同學(xué)

8、們學(xué)習(xí)更充實(shí)，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才 。三、組織機(jī)構(gòu)和職能分工：( 一)組織機(jī)構(gòu)：1、組委會主任： 金永常務(wù)副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪委 員：楊漢川等各職能處室主要負(fù)責(zé)人組員：各年級組長、藝術(shù)組老師、學(xué)生處干事2、學(xué)生籌備委員會主任： (學(xué)生會主席)常務(wù)副主任： 文娛部部長、學(xué)習(xí)部部長、社團(tuán)部部長、紀(jì)檢部部長委 員：文娛部、 社團(tuán)部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部干事(二)職能分工：組委會下設(shè)宣傳協(xié)調(diào)組、活動技術(shù)組、競賽活動組、對外聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。1、宣傳協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)人楊漢川、李禹辰職責(zé)：策劃、協(xié)調(diào)全?；?/p>

9、動，協(xié)調(diào)時(shí)間安排和場地使用，準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報(bào)；準(zhǔn)備開幕式、閉幕式；安排議程；成員：學(xué)生處。2、活動技術(shù)組：負(fù)責(zé)人江明華職責(zé)：負(fù)責(zé)場地?zé)艄狻⒁繇?、攝影、攝像、通訊報(bào)道等。成員：信息中心。3、競賽活動組：負(fù)責(zé)人學(xué)生處各副主任職責(zé)：具體安排、布置全?；顒樱?fù)責(zé)人員調(diào)配、活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)，保障各項(xiàng)活動和賽事順利進(jìn)行。成員：學(xué)生處、藝術(shù)組。4、對外聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)人陳樹華職責(zé)：負(fù)責(zé)活動內(nèi)容上網(wǎng)上傳LED，媒體報(bào)道的聯(lián)絡(luò)。成員：辦公室。5、后勤保障組：負(fù)責(zé)人嚴(yán)俊職責(zé)：負(fù)責(zé)校園環(huán)境、物品的供應(yīng)與購置；活動場地整理、活動器材準(zhǔn)備及其它后勤服務(wù)。成員：總務(wù)處6、安全保衛(wèi)組冷彬職責(zé)：

10、負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)。成員：保衛(wèi)處、學(xué)生會四、活動時(shí)間：20 xx年11月12月29日。(一)第一階段：(11月21日12月12日)宣傳發(fā)動。1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和活動安排。2、召開班主任、班干、團(tuán)干、學(xué)生會會議，全面布置籌備工作。3、學(xué)生處召開專門會議，研究本次活動的實(shí)施細(xì)則并公布。(二)第二階段：(12月13日12月18日)活動準(zhǔn)備。1、開展各項(xiàng)活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。2、分別進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動的通知，各班確定比賽人選。(三)第三階段：(12月19日12月30日)活動開展。1、分組落實(shí)各項(xiàng)活動及賽事的比賽。2、組委會全面檢查與指導(dǎo)文化藝術(shù)節(jié)開展情況。(四)第四階段：

11、(20 xx年12月23日29日)總結(jié)表彰1、全面總結(jié)、評估各項(xiàng)活動開展情況。2、閉幕式上對獲獎班級、個(gè)人進(jìn)行表彰。五、活動內(nèi)容：1、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨校園歌手總決賽。2、校園文化藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)、主題歌征集創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。3、師生書畫攝影展。4、“我愛我家”寢室文化藝術(shù)節(jié)。5、優(yōu)秀電影展播。6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)7、音樂欣賞知識講座、美術(shù)欣賞知識講座、相關(guān)展板、led展示8、邀請社會團(tuán)體演出(或：民樂、器樂專場)9、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演10、編一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？渥ⅲ好刻?，學(xué)校廣播站、網(wǎng)站與led大屏幕即時(shí)報(bào)

12、道活動開展情況，并將有價(jià)值稿件推薦到電視臺、育才報(bào)，上傳德育網(wǎng)站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報(bào)道，活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校園文化藝術(shù)節(jié)專刊。六、活動要求1、人人參與，班級為主。各職能組和分項(xiàng)活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會和各班級的管理水平。4、充分發(fā)揮學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的.才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)備、演出活動。6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(

13、包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體安排。7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。七、評比獎勵1、評比工作按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則執(zhí)行。評委由學(xué)生處統(tǒng)一聘請。2、獎勵按各個(gè)項(xiàng)目的比賽細(xì)則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀(jì)念品等。3、設(shè)：班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各比賽項(xiàng)目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計(jì)分(2)年級節(jié)目按2、3、5的比例設(shè)獎。校園藝術(shù)節(jié)活動方案4一、 指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)

14、以面向全體學(xué)生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次藝術(shù)節(jié)活動中,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動。二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)讓我們的生活更多彩.三、活動時(shí)間：20 xx年x月xx日x月xx日四、活動對象：xx五、活動內(nèi)容：1、以重在學(xué)生參與為目的，給學(xué)生搭建展示自我的舞臺，樹立學(xué)生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣。2、表演的內(nèi)容是聲樂、舞蹈、器樂3、參加對象：2 6年級全體有才藝的學(xué)生。4、活動形式：以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。5、活動項(xiàng)目：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）六、活動安排：1、制定切實(shí)可行的藝術(shù)節(jié)活動方案，確保全校藝術(shù)生

15、人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。2、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進(jìn)素質(zhì)教育，讓全體藝術(shù)生快樂參與，體驗(yàn)快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。3、各班班主任積極配合、認(rèn)真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，做好學(xué)生的報(bào)名參賽等工作。校園藝術(shù)節(jié)活動方案5一、指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。二、活動主題：20 xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動。20 xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展七彩童年”文藝匯

16、演。三、活動形式及內(nèi)容：“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動：元旦前期，學(xué)校將在四、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個(gè)人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采。（活動場地、時(shí)間安排先由班級上報(bào)大隊(duì)部，再由大隊(duì)部統(tǒng)一調(diào)配。）“人人參與健康發(fā)展七彩童年”文藝匯演：（一）集體項(xiàng)目：1“舞動的樂章”；參加年級：一、二年級全體學(xué)生形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）2“飛揚(yáng)的音符”；參加年級：三、四年級全體學(xué)生形式：英語

17、嘉年華3“絢麗的生活”；參加年級：五年級全體學(xué)生形式：校園劇表演參加年級：六年級每班10-20人左右形式：小品，群口相聲（二）個(gè)人項(xiàng)目：聲樂：表演唱、重唱、獨(dú)唱。舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞、三人舞）。器樂：獨(dú)奏。四、活動要求：1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。2明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。3全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社

18、會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。4高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。五、注意事項(xiàng)：1.12月25日之前各班向大隊(duì)部上報(bào)“慶元旦，展風(fēng)采”班級文藝活動時(shí)間、地點(diǎn)、形式。（大隊(duì)部再做統(tǒng)一調(diào)配）2.校園藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目20 xx年3月上旬報(bào)名，20 xx年3月中旬開始初賽。集體項(xiàng)目（文藝匯演）定于20 xx年5月比賽。校園藝術(shù)節(jié)活動方案6一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個(gè)性特長，

19、啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。二、活動主題：有夢就出彩三、活動時(shí)間：20 xx年3月6月四、參加對象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：副組長：成員：六、活動內(nèi)容及要求：本屆藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。1、藝術(shù)表演類：（1）湯顯祖（15501616）字羲仍，號若士，江西臨川人。我國明代著名的文學(xué)家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學(xué)史上具有重要影響，其代表作牡丹亭，一直享譽(yù)文壇，馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀(jì)念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級

20、開展誦讀湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加Xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準(zhǔn)備。（2）舉辦“實(shí)小好聲音”選拔賽。每班選派23名學(xué)生參賽，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實(shí)小好聲音”。比賽時(shí)間為：4月，比賽地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。（3）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學(xué)生參賽，比賽時(shí)間：4月，比賽地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。比賽以年級為單位進(jìn)行評獎。（4）舉辦“牽手慶六一唱響少年夢”金溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20 xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六。一”文藝匯演。演出形式要求多樣：唱歌、舞蹈、小品、情景劇、器樂、經(jīng)典誦讀等，演出時(shí)間：6月1日上午8點(diǎn)30，觀摩人員

21、：縣局領(lǐng)導(dǎo)、全體師生各個(gè)節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人：歌曲類：情景劇、小品：舞蹈：經(jīng)典誦讀：豎笛：口風(fēng)琴：葫蘆絲：其他器樂：大合唱：2、藝術(shù)作品類：（1）組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象：四、五、六年級學(xué)生，作品上交時(shí)間截止到本星期日上午（20 xx年3月29日），逾期不受理。上班時(shí)間作品交給羅龍，雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內(nèi)容以中小學(xué)生語文教材入選篇目為主（學(xué)生書寫參考作品篇目見附件），不得隨意書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。（2）慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品，學(xué)生每班上交兩幅作品，硬筆、毛筆、繪畫均可，學(xué)校將對所有作品進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當(dāng)天

22、展出。此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個(gè)人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。平安校園實(shí)踐活動方案為延續(xù)xxxxx年“平安校園”活動的精神內(nèi)涵，使安全警鐘長鳴，全面貫徹中小學(xué)幼兒園安全管理辦法和中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要，把平安落到實(shí)處，不斷提高青少年學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，福田區(qū)教育局和xxxx青少年報(bào)再次聯(lián)合舉辦xxxxx年

23、“平安校園”實(shí)踐活動，具體方案如下：一、活動目的發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護(hù)辦法，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護(hù)者?；顒又饕跃C合實(shí)踐的形式開展，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動探索為特征，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和體驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā)展為目的.。二、活動主題安全校園，我來參與。三、主辦單位XXX教育局、xxxx青少年報(bào)。四、活動對象全區(qū)各幼兒園、小學(xué)、初中及高中在校學(xué)生。五、活動時(shí)間xxx年11月XXX年4月六、內(nèi)容要求（一）“校園安全隱患大搜索”行動1、學(xué)生以小組為單位，利用課余時(shí)間巡視校園

24、各個(gè)部位和角落，尋找存有安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險(xiǎn)等）。2、針對有關(guān)安全隱患，各學(xué)生小組提出有效建議并填寫在“校園安全隱患大搜索卡”上。3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點(diǎn)子）30份，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，并評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。（二）“我的安全小故事”征文征集1、學(xué)生通過各類講述形式（如記敘、詩歌、散文等），記錄自己身邊的安全故事，故事內(nèi)容涉及維護(hù)自身安全，警示他人等多角度、多層次范圍。2、征文要求：文筆順暢，內(nèi)容豐富，可讀性、宣傳性強(qiáng)。

25、稿件字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，用A4紙打印，字體統(tǒng)一為宋體，標(biāo)題為加黑三號字，內(nèi)容為小四。3、每校推薦征文優(yōu)秀作品20篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并進(jìn)行公開展示。（三）“平安校園”繪畫作品征集1、通過繪畫的形式來呈現(xiàn)“平安校園”的活動主題，可以采用任何繪畫手法（如素描、漫畫、水彩等）。2、繪畫要求：主題明確，內(nèi)容豐富，意義深刻，宣傳性強(qiáng)。畫紙為4開大小。3、每校推薦繪畫優(yōu)秀作品20篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并進(jìn)行公開展示。（四）教師安全教育課件征集1、通過課件的形式，圍繞安全教育的主題，制作一個(gè)適合推廣，研究和講

26、解的課件。2、課件要求：內(nèi)容普及型高，適合全市推廣。3、每校推薦優(yōu)秀課件1-2篇，由xxxx青少年報(bào)擇優(yōu)刊發(fā)，同時(shí)評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，并進(jìn)行公開展示。（五）頒獎會節(jié)目征集本次活動將在各項(xiàng)內(nèi)容評比完成之后，舉行一場頒獎會。向全區(qū)各中小學(xué)征集關(guān)于校園安全的小節(jié)目，節(jié)目可以為任何表演形式（如唱歌、相聲、情景劇等）。頒獎會大概需要節(jié)目46個(gè)，有意向的學(xué)?？梢陨暾垐?bào)名，視節(jié)目內(nèi)容擇優(yōu)選用。七、活動責(zé)任分工（一）xxxx青少年報(bào)社1、校園安全隱患搜索卡的設(shè)計(jì)、印刷和發(fā)放。2、組織人員對征文、繪畫及老師教案進(jìn)行評比。3、選擇適當(dāng)場所對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展示。（二）福田區(qū)教育局1、11月下

27、旬，以區(qū)教育局和xxxx教育報(bào)刊社名義聯(lián)合發(fā)出通知，召開一次全區(qū)主管安全工作的小學(xué)副校長及安全主任會議，布置有關(guān)工作。2、承擔(dān)本次活動的有關(guān)費(fèi)用。八、作品上交要求每所學(xué)校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫及教師安全教育課件。其中：1、每所學(xué)校需先自評，上交優(yōu)秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份，征文及繪畫各20份，教師安全教案1份以上。需要單獨(dú)封裝和標(biāo)明。2、每一份作品必須注明作者姓名、學(xué)校班級、輔導(dǎo)老師及聯(lián)系電話。3、交稿時(shí)間和地址：請各校于2011年3月1日以前將作品交至xxxx青少年報(bào)社活動部王喜生處（xxxx市福田區(qū)商報(bào)路xxxx商報(bào)

28、大廈附樓5樓，聯(lián)系電話：XXXXXXXX請務(wù)必在信封上注明“平安校園”實(shí)踐活動）。九、表彰獎勵1、每類作品各評出幼兒園組、中小學(xué)組各一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名，另設(shè)優(yōu)秀獎250名，并向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。2、評出優(yōu)秀組織獎（學(xué)校）20個(gè)，并向?qū)W校頒發(fā)獎牌。十、時(shí)間安排1、11月下旬，召開會議，布置工作。2、12月至寒假期間各學(xué)校組織開展活動3、3月，對所有作品進(jìn)行回收和評選。4、4月，公布獲獎作品并進(jìn)行頒獎。十一、有關(guān)要求（一）各學(xué)校要高度重視并嚴(yán)格按照本活動方案的要求開展活動，制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒勇涞綄?shí)處。（二）各學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)并進(jìn)行周密安排，在開展校

29、園安全隱患大搜索活動中對學(xué)生集中進(jìn)行一次活動安全的指導(dǎo)。（三）各學(xué)校要廣泛宣傳活動的意義和目的，要做到有布置、有檢查、有總結(jié)、有記錄、有表彰，要盡可能地把優(yōu)秀作品提交給xxxx教育報(bào)刊社。為了紀(jì)念五四運(yùn)動八十八周年紀(jì)念日,弘揚(yáng)”五四”精神.同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級同學(xué)間的交流和認(rèn)識.我班本著”團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動.活動主題: “弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園”活動目的:1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求2.豐富大學(xué)生活,增強(qiáng)友誼3.培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識活動時(shí)間:XX年年4月20日下午1:00活動地點(diǎn):校圖書館前空地上活動對象:公管班全體同學(xué)兩名主持人

30、兼評分員-其余同學(xué)分成四組,每組7個(gè)同學(xué)班主任-張美麗老師最高裁判及主持人前期準(zhǔn)備:1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員2.申請場地3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人4.購買獎品及道具,借照相機(jī)活動內(nèi)容:該活動屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽,每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評分.比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算,按得分高低設(shè)置獎勵.比賽開始前進(jìn)行熱身游戲貼燒賣游戲目的：調(diào)動積極性游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。第一關(guān):

31、踩氣球活動目的:1.調(diào)動全體人員的積極性2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感比賽規(guī)則:1.每個(gè)人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).3.比賽開始時(shí),每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球,同時(shí)保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘4.比賽結(jié)束后,按團(tuán)隊(duì)集合,清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評分評分標(biāo)準(zhǔn):普通氣球一個(gè)記1分,”五四”字樣氣球一個(gè)記2分.若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分第二關(guān):背運(yùn)氣球活動目的:1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神2. 活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛比賽規(guī)則:1.每隊(duì)成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn),若氣球掉下,則返回原點(diǎn)重新再夾,不得半路儉起.比賽時(shí)間5分鐘.評分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)氣球