演講稿結(jié)束語

1、第 頁演講稿結(jié)束語【開場白】 男主持人:新年染紅了我們歡樂的生活 女主持人:新年讓我們截取下了四季的畫面男主持人:新年給了我們更多人生的禪想女主持人:在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 男主持人:今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這一段美妙的時間 女主持人:今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪 男主持人:今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情 女主持人:今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄 男主持人:今日，我們團聚一堂、載歌載舞 女主持人:今日，我們激情滿懷、心潮澎湃 男主持人：今日，我們送去新年的祝愿女主持人:帶著祝福、帶著

2、囑托 男主持人:埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 女主持人:看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào) 男主持人:聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 合:在詩與畫流淌的佳節(jié)里，我欲邀同來一起慶賀歡樂的節(jié)日。20年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在起先 【結(jié)束語】 男主持人:雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情 女主持人:妍麗的鮮花祝您節(jié)日開心;閃動的燭光祝您平安如意 男主持人:懷念萬千祝愿在這充溢喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈 女主持人:溫馨的氣息、安靜的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活 男主持人:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 女主持人:愿人世間夢幻般的鮮花與

3、綠葉恒久陪伴你溫馨的回憶 男主持人:愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴快樂四溢的佳節(jié) 女主持人:今日的元旦晚會更加體現(xiàn)出我們是一個充溢活力，面對將來的集體 男主持人:在這里，有靜默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 女主持人:在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏 男主持人:在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望 合:因為，我們始終信任:明天會更好 女主持人:20年元旦晚會到此結(jié)束，再次祝福大家:新年歡樂! 演講稿結(jié)束語3 開場白： 我們帶著滿懷的希望，我們帶著美妙的向往，我們帶著高校的欣喜，我們帶著畢業(yè)的寓意，此刻我們團聚一堂，共同度過這個難忘的下午。歲月消逝揮不

4、去執(zhí)著的幻想，時間疾馳帶不走永恒的心靈。 讓我們用舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最美妙的狀態(tài)為這即將遠行的你們、我們、他們送上最真最深的祝愿和謝意。 讓我們拉起錨，揚起帆，起航。 結(jié)束語： 白駒過隙，四年的高校生活就這樣響起了完結(jié)篇。此時此刻，此地此景，驀然發(fā)覺我們的校內(nèi)竟是如此的溫馨，我們的同學(xué)竟是那么的可愛，我們的老師竟是這樣的親善。 歲月荏苒，青春行走在海岸，漸行漸遠。我們的日記本中，卻留下了一長串哭與笑的浪花，將來的天空里，回憶和思念是一片動人的彩霞。 有人說前世的五百次擦肩而過，才換的今生的回眸一笑，我們的相聚就是緣分，我們的分別就是情分，讓我們邊走邊唱，且行且笑。 我們不會遺忘摯友，

5、與我們朝夕相處的兄弟姊妹； 我們不會遺忘老師，為我們?yōu)⑺菔┓实膱@??； 我們不會遺忘數(shù)計院，賜予我們精神財寶的殿堂； 我們不會遺忘桃子湖，不會遺忘至善樓，不會遺忘岳王亭，不會遺忘湖南師范高校，讓我們送上一句“我愛你”吧！ 再見，我可愛的同學(xué)； 再見，我尊敬的老師； 演講稿結(jié)束語4 未成年人犯罪雖然在我國已經(jīng)得到廣泛地重視，但是仍應(yīng)醒悟地看到我國在愛護未成年人權(quán)利方面存在的不足，須要立法不斷完善的迫切性。通過全社會的協(xié)調(diào)一樣，通過健全未成年人立法來愛護未成年人的合法權(quán)益，從而最終達到還未成年人一個健康、良好的成長環(huán)境的目的。綜上所述，針對未成年人違法犯罪這一問題，我們還應(yīng)當(dāng)進一步建立健全法制教

6、化工作，協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校、社會各方面力氣，形成教化合力，不斷提高未成年人的法制觀念，增加未成年人的是非鑒別力和自我約束力，只有進行這種綜合治理才能有效地預(yù)防未成年人犯罪行為的發(fā)生。 演講稿結(jié)束語5 甲：腹有詩書氣自華乙：詩歌可以使我們充溢丙：詩歌可以使我們明智 甲：讓我們每個人都走進古詩文的樂園 乙頌中華古詩文丙 ：揚愛國主義情懷合： 讓我們的校內(nèi)充溢朝氣 讓我們的心靈沐浴書香 洋墩中學(xué)第9屆讀書節(jié)古典詩文朗誦競賽到此結(jié)束！ 甲：腹有詩書氣自華乙：詩歌可以使我們充溢丙：詩歌可以使我們明智 甲：讓我們每個人都走進古詩文的樂園 乙頌中華古詩文丙 ：揚愛國主義情懷合： 讓我們的校內(nèi)充溢朝氣 讓我們的心

7、靈沐浴書香 洋墩中學(xué)第9屆讀書節(jié)古典詩文朗誦競賽到此結(jié)束！ 演講稿結(jié)束語6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:我今日參與競聘是抱著主動參加,讓更多的同志了解我,相識我,對于結(jié)果我會以一棵平常心對待,假如競聘不勝利,決不會有任何思想負(fù)擔(dān),會在我原來的工作崗位上繼 續(xù)好好工作。 假如我競聘勝利,我肯定虛心向有閱歷的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,肯定會在新的崗位上作出新的成果,肯定做的比說的好。 感謝大家! 演講稿結(jié)束語7 男1：今日是如此的令人難忘，今日的歡歌笑語將恒久留在你我的心中。 女1：今日，我們七中同學(xué)意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。 男2：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限憧憬與追求 女2：千歌萬曲唱不盡我們

8、對學(xué)校的無限感謝和酷愛。 男1女1合：同學(xué)們，讓我們將全部的赤誠、才智和勤奮集結(jié)起來，去創(chuàng)建一個輝煌的將來。 男1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。女1：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著才智的果實。 男2：斗轉(zhuǎn)星移，七中培育著我們變大。 女2：日月輪轉(zhuǎn)，七中見證著我們成長 男2女2合：讓我們將參與藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用學(xué)問開啟志向之門，用才能塑造藝術(shù)人生。 合:陽泉市第七中學(xué)第屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。 合:再見！ 演講稿結(jié)束語8 這對于我是一次特別的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的熬煉。實

9、習(xí)工作中，雖然我占有肯定專業(yè)優(yōu)勢（終歸與學(xué)的專業(yè)學(xué)問相關(guān)）。起先只是聽了別人的介紹，覺得和書本上的差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力。因為真正的公司不像學(xué)校簡潔的倉庫，不像書本上的理論學(xué)問，他們都是在一個相對志向化的條件下提及的；與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己須要的事情，做好做不好只關(guān)系個人利益，而在工作中反映出了真實性，要切實視察，真正做到與實踐相結(jié)合，工程須要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解公司、關(guān)切公司、幫助公司、更要提高對公司的那份責(zé)任心。 有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨獨立生

10、活打下堅固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為21世紀(jì)的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為社會服務(wù)。用熱忱的工作看法，完成了每一項任務(wù)，在實踐中遇到不懂的專業(yè)問題，主動主動地請教現(xiàn)場有閱歷的老員工們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺；同樣，短短的實習(xí)，是一次我們可以干脆面對和接觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們始終習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些微小的改變，或許應(yīng)接無暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必需經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實行市場經(jīng)濟，就應(yīng)當(dāng)培育和熬煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，分

11、散風(fēng)險的這樣一種實力，不適應(yīng)的就應(yīng)當(dāng)被淘汰，最終留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)實力強的經(jīng)濟主體。 講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有歡樂也有憂愁。我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的看法有問題，太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然我們沒有方法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺瞞這些伎倆。但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)當(dāng)如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發(fā)展。我在書上曾經(jīng)看到：遇到弱者，或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他（她）燃起對生活的信念。 每天心里靜默告知自己三遍：世界很美妙，或許一天的心情也會很

12、好，對自己充溢信念。其實每天都是很美妙的，只是我們對待的看法不同。 實習(xí)時，我們所見的社會，不行避開有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到暖和的太陽，聞到溫馨清爽的空氣，見到許很多多 可愛的人。 在實習(xí)期間，我從來沒有出現(xiàn)過無故缺勤。我勤奮好學(xué)，虛心謹(jǐn)慎，仔細聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出來的工作建議虛心聽取。并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，并努力的做到把學(xué)到的學(xué)問運用到實際工作中去，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培育了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培育了我的耐性和素養(yǎng)。能夠做到聽從指揮，與同事友好相處，敬重領(lǐng)導(dǎo)，工作仔細負(fù)責(zé)，責(zé)任心強，能保

13、質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就做最好。 三個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西，不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問，將理論切實運用到實踐種，還進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作肯定要有責(zé)任感和使命感，對工作肯定要仔細扎實；要加強自身建設(shè)，努力提高自身素養(yǎng)，更好的適應(yīng)工作須要；肯定要有吃苦耐勞的精神；還要不斷的擴展自己的學(xué)問面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問較零散，實習(xí)將學(xué)問系統(tǒng)化。在這個學(xué)校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思索、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來

14、。不斷學(xué)習(xí)閱歷、積累學(xué)問朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人勝利與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習(xí)是將來職業(yè)生涯的起先，用我們充溢才智的大腦讓自己的幻想成真，實習(xí)的經(jīng)驗成為恒久難忘的回憶。 此次實習(xí)培育了同學(xué)們耐性的工作作風(fēng)，增加了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析實力。 最終，通過本次實習(xí)，我使自己很多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。 “千里之行，始于足下”，我認(rèn)為實習(xí)對我們今后走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用。實訓(xùn)是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實習(xí)的起先也標(biāo)記著離我們步入社會也沒多久時間了，不管面

15、臨的是接著深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用實習(xí)中所學(xué)到的東西來充溢、完善自我。 在今后的學(xué)習(xí)和工作中我須要更進一步地嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。 致謝 在這三個月的生產(chǎn)實習(xí)的實際實踐中，不但讓我對這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的相識。在生產(chǎn)實踐的這段日子里，我在現(xiàn)場的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的“書本上”的學(xué)問有了更深、更新的了解與相識，而且還讓我學(xué)習(xí)到了很多不行能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與相識到的關(guān)于人與事的社會閱歷。 在這我要感謝我的學(xué)校和公司，是學(xué)校和公司培育了我。感謝那些教化過我的老師，是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作和很好的教學(xué)方式，還有自身的努力，為現(xiàn)在的工作打下了堅實

16、的基礎(chǔ)。能有這次實踐學(xué)習(xí)的機會，離不開公司的大力幫助。自身技能得到了熬煉，尤其要感謝始終帶我學(xué)習(xí)的師傅。當(dāng)然在這個過程中還要感謝我的同事，是他們讓我在工作和生活上變得更加充溢。 我肯定會在以后的工作中更加努力，不會辜負(fù)你們前期的關(guān)愛。 演講稿結(jié)束語9 “謝”圓場表真情 1.“我的演講完了，感謝?！?2.“最終，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的全部聽眾對我的支持和激勵?！?3.“今日天氣這么冷大家還都來捧場，這使我特別感動。無論我競聘是否勝利，我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，和在座的摯友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)” 以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的

17、結(jié)束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。其次個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱情。反響最劇烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾，他字字含真情，句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。 總結(jié)式 以總結(jié)歸納的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾用極其精煉的語言，對演講內(nèi)容和思想觀點作一個高度概括性的總結(jié)，以起到突出中心，強化主題，首尾呼應(yīng)，畫龍點睛的作用。如演講稿永照華夏的太陽的結(jié)尾： 我們是從哥白尼日心說中相識太陽的，我們又是從歷史的遷徙中相識中國共產(chǎn)黨的。八十年過去了，八十年斗轉(zhuǎn)星移，日月變遷。太陽的輻射仍依托馬列主義

18、的熱核放出它巨大的能量，從而去凝合著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開地球，地球離不開太陽，人民離不開黨。祖國的將來，中華的騰飛，須要中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨就是永照華夏的太陽，也就是我們心中的太陽。 這個結(jié)尾高屋建瓴，總攬全篇奇妙地從自然界的太陽到華夏兒女心中的太陽的對比中，總結(jié)歸納出了“地球離不開太陽，人民離不開黨”的結(jié)論。字里行間流露出對太陽的希望與憧憬，對共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚。給聽眾留下了深刻的印象。 慶賀式 真誠的慶賀和贊頌本身就充溢了情感的力氣，最簡單撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用慶賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成快樂開心、熱忱洋溢的氣氛，使人在開心中增加驕傲感和榮譽感，激勵人們

19、滿懷信念去創(chuàng)建將來。如在迎新茶話會上的演講的結(jié)尾： 最終，在春節(jié)即將到來之際，我借此機會向全市的父老兄弟，姐妹們拜個早年。祝老年人春節(jié)開心、身體健康、壽比南山!祝中年人春節(jié)歡樂、家庭華蜜、事業(yè)勝利!祝年輕人春節(jié)快樂、愛情甜蜜、前程無量!祝大家年年華蜜年年富，歲歲平安歲歲歡!感謝大家! 人一般都喜愛聽贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會場活躍的氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個滿足的印象。但要留意演講者在說這些贊頌的話時，不要過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會認(rèn)為你有嘩眾取寵之嫌。 點題式 用重復(fù)題目的方

20、式結(jié)尾。演講的題目或標(biāo)題是演講的重要組成部分，是最具特性和特色的標(biāo)記。在演講結(jié)束時，假如重復(fù)題目，再一次點題，那么，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產(chǎn)生劇烈的共鳴。如演講稿我愛長城，我愛中華的結(jié)尾就是用點題式： 宏偉啊長城，宏大啊中華!我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：“我愛長城!我愛中華!” 這種結(jié)尾方式，即表達了主題的須要，同時又對聽眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的沖擊力。 號召式 用提希望或發(fā)號的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激揚、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喊，或提出希望，

21、或發(fā)出號召，或展示將來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力氣。如演講稿一位紀(jì)委書記的“小家”和“大家”結(jié)尾就是用提希望的方式。 同志們，摯友們，我們正處在一個宏大變革的黃金時代，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的富強，民族的振興，須要全體人民的艱苦奮斗，特殊是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。假如每一個共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴(yán)格地按黨性原則要求自己，用黨的紀(jì)律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅毅宏大! 這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的相識和獨到的見解向聽眾提希望，發(fā)號召，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。 決心

22、式 以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，看法顯明，激情奔放，有助于堅決聽眾的信念，增加演講的感召力。如演講稿無愧于宏大的時代 同學(xué)們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚民主與科學(xué)的精神，把愛國之情，報國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和才智，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族呼喊：我們將無愧于宏大的時代，無愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無愧為跨世紀(jì)的中國人!感謝! 這種結(jié)尾言簡意賅，語言真實，充分表達了演講者顯明的立場和堅決的決心，從而有力地鼓舞著廣闊聽眾朝著這一目標(biāo)奮進。 余味式 以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音

23、有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾似乎秋天奇麗的晚霞一樣，收得俊美美麗，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。如演講稿人生的價值何在的尾結(jié)： 我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創(chuàng)建出了巨大的人生價值，給我們留下了無與倫比的精神財寶，那么，敬愛的摯友們，在漫長而又短暫的人生之路上，我們將做些什么?創(chuàng)建些什么?留下些什么呢? 這個結(jié)尾實行對比和提問的手法，聽后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。 抒情式 以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情

24、的浪花。如演講稿奉獻之歌的結(jié)尾： 啊!奉獻，這支樸實的歌，這支壯烈的歌，這支深遠的歌，這支恒久屬于母親我們的祖國的歌，讓我們每一個中華兒女都來唱這支歌吧! 這個結(jié)尾，感慨萬千，詩意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽眾以極大的鼓舞和力氣。 名言式 用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結(jié)尾，這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律，而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充溢，具有啟發(fā)性和感染力，同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。如演講稿談毅力的結(jié)尾： 毅力是攀登才智高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是志向的春雨催出的鮮花。摯友，或許你正在向勝利努力，

25、那么，運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切苦難。記?。骸皥皂g的毅力可以折服世界上任何一座高峰! 用名言式結(jié)尾，能給演講者的思想供應(yīng)有力的證明增加演講的可信度，顯得更加美麗、含蓄，睿智大氣，具有較強的勸服力和鼓舞作用。 高潮式 在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設(shè)計在最終，在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時，演講者設(shè)法最終一次撥好聽眾的心弦，打開聽眾的心扉，掀起高潮。如演講稿改革須要我們理解，時代呼喊我們奮進的結(jié)尾： 敬愛的摯友們：改革正在呼喊著我們，克服改革面臨的困難，實現(xiàn)四化的歷史重任已經(jīng)責(zé)無旁貸地落在了我們的肩上。九十年頭正在呼喊著我們，這將是一個挑戰(zhàn)與機遇同在，困難多希望

26、并存的特別時期，是我們中華民族又到了最危急的時候!起來吧!摯友們!祖國和民族考驗我們的時代到了，每一個有愛國之心、民族之魂的炎黃子孫起來吧!讓我們同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)，把劇烈的憂患意識和愛國熱忱，變?yōu)閺妵幻竦膭?chuàng)建性勞動，把加速民主政治建設(shè)，消退腐敗現(xiàn)象的愿望，化為維護安定團結(jié)大局的實際行動，為共渡難關(guān)振興中華，起來吧!前進!前進!前進! 這種采納高潮的方式結(jié)尾，從內(nèi)容上講，要有肯定的高度，因為它是全篇演講的概括和總結(jié)，從語言角度上講，語言的含義要一層高過一層，語言的力度要一句比一句重。 幽默式 用幽默、風(fēng)趣的語言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場合外，利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講

27、更富好玩味，令人在笑聲中深思，并給聽者留下一個開心的印象。 演講稿怎么寫： 演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要打算演講稿范文，因此演講稿怎么寫特別重要，本文供應(yīng)演講稿范文的寫作方法。 演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有肯定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特別的要求。 一、開頭 開頭要點：要

28、抓住聽眾，引人入勝。 演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應(yīng)當(dāng)用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的留意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到稀奇制勝的效果。 二、主體 主體要點：環(huán)環(huán)相扣，層層深化。 主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節(jié)奏和連接等幾個問題。 首先是思路，思路清楚的演講才能引導(dǎo)聽眾，最簡潔的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。 數(shù)字序號在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深化，能表達清楚的思路。此外，演講稿中運用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)分層次，也是使演講思路清楚

29、的有效方法。 其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)支配上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏改變會使聽眾不至于疲憊，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的留意力能夠長時間地保持高度集中。 當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的，插入的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與演講主題相呼應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾留意力渙散。 第三是連接，是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的須要，簡單使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。連接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為奇妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深化人心。演講稿結(jié)構(gòu)連接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩

30、個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。 三、結(jié)尾 結(jié)尾要點：簡潔有力，余音繞梁。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思索和回味。 演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：肯定要給聽眾留下深刻的印象。 演講稿開頭的六種寫法： 演講稿一般分為引言、主體和結(jié)束語三部分。今日我們談?wù)勔圆糠值膶懛ā?引言又叫開場白，它在演講中處于重要地位，它的作用是引起留意，與聽眾建立友好關(guān)系，使聽眾明確演講的主題，彰明演講者的意圖。怎樣寫引言，無固定格式，常見的寫法有六種： 1

31、、開宗明義，就是干脆提示演講的中心，不計多余的話，一般學(xué)術(shù)性演講，常用這種方法。如黑格爾美學(xué)演講的開頭。這樣的開頭，使聽眾一聽就知道演講的中心是什么，留意力立刻就集中在演講上。 2、交代背景，說明演講的目的和緣由。例如孫中山在東京留學(xué)生歡迎會上的演說，這是孫中山1905年在東京留學(xué)生歡迎會上的演說詞。這個開頭說明白這次常說的背景、起因，使聽眾了解是在怎樣一種狀況下講的。 3、提示內(nèi)容，對演講主體做扼要介紹。例如愛因斯坦悼念瑪麗居里的開頭，這個開頭對演講的內(nèi)容加以扼要介紹，使聽眾明確要講的都是些什么問題，重點是什么。 4、從日常生活或切身體會入題。例如美國作家馬克吐溫的我也是義和團的開頭，這樣的

32、開頭是借助某事務(wù)、某一比方、個人的或一段笑話，喚起聽眾的留意，同時使它成為與題目有關(guān)的媒介，或與演講的主要內(nèi)容連接起來的因素。 5、用提問激發(fā)聽眾的思索。例如老舍文學(xué)創(chuàng)作和語言在作協(xié)湖南分會辦的文學(xué)講座上的報告的開頭，這個開頭，連續(xù)三次發(fā)問，然后加以解答，不僅使聽眾產(chǎn)生愛好，而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思索，把留意力集中到演講上來。 6、引用名言、警句概括演講內(nèi)容。例如左英生命之樹常青的開頭，這個開頭引用了歌德的名言，對演講的內(nèi)容起到提綱契領(lǐng)的作用，并能引起讀者的思索。 總之，開頭的方法是多種多樣的，演講時可以隨意選擇，但須要留意的是，演講的開場白是有伸縮性和敏捷性的，同一講題，已經(jīng)作過一次

33、演講，在另一個會場上，再估一閃時，他的開頭應(yīng)當(dāng)有所不同。要考慮到演講的場所、時機、聽眾的狀況而有所變異。每一次演講都應(yīng)有特色，都應(yīng)有獨一無二的開場白。 演講稿結(jié)束語10 一、開頭語 敬重的老師，敬愛的同學(xué)： 大家好，我叫xx，是一名開朗、和善、懂事的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 在學(xué)習(xí)上，我看法仔細，講究學(xué)習(xí)方法。課前主動預(yù)習(xí)，課上仔細聽講，主動發(fā)言。下課后回家剛好完成老師布置的作業(yè)，有時樓下小摯友叫我先玩一會，我說：”不行，寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實“。在成果面前，我從不傲慢。俗話說：山外有山，樓外有樓，我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。 二、結(jié)束語 我還喜愛彈鋼琴，唱歌。我會彈很多美麗的曲子，如”我的太陽“、康定情歌”等，在少年宮合唱團里我唱高音部，是老師喜愛的好學(xué)生。 這一次我被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”，我既感到興奮又感到有壓力，成果只代表過去，我