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文檔簡介

1、中班安全教育教案春天 中班安全教育教案春天1 教學(xué)目標(biāo): 1、明白愛惜小手,不玩尖利的東西。 2、明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。 教學(xué)過程: 1、請幼兒觀察圖片,提問: (1)這個(gè)小朋友的手怎樣啦(出血了)(2)好好的小手怎樣會(huì)出血呢(被東西劃破了)(3)什么東西會(huì)把手劃破為什么(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很銳利。)(4)啟發(fā)幼兒回憶:自我的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。 2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很銳利的,如果我們?nèi)ネ孢@

2、些東西,就會(huì)把手劃破,給自我?guī)砦kU(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。 3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。 (1)如果手不細(xì)心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)跒槭裁?不能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎樣辦(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。 中班安全教育教案春天2 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)分

3、辨可吃和不可吃的東西。 2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,注意飲食安全。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 教學(xué)掛圖、各種圖片、實(shí)物、黃、白籃子一人一個(gè)。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 幼兒分辨出什么是能夠吃的,什么都會(huì)不能夠吃的。 活動(dòng)過程: 一、說一說:怎樣了 1、老師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了,或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣貌。 2、請幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣,引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。 二、看看:可不能夠吃 1、老師出示教學(xué)掛圖可不能夠吃,請幼兒觀察,并說說哪些東西能夠吃,哪些東西不能夠吃。 2、老師出示實(shí)物,哪些能夠吃,哪些不能夠吃。 三、游戲:火眼金睛 老師供給圖片,讓幼兒將能吃的和不能吃

4、的物品進(jìn)行分類。 價(jià)值分析: 第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起愛好,導(dǎo)入主題。 第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,拓展幼兒的生活閱歷。 第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解,體驗(yàn)歡樂。 反思與調(diào)整: 中班安全教育教案春天3 活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 2、經(jīng)過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)本事和對事物的確定本事。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 暑假安全知識調(diào)查表40份;暑假俱樂部手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學(xué)操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒; 活動(dòng)過程: 一、使幼兒了

5、解暑假的含義,豐富幼兒的知識閱歷,激發(fā)幼兒過暑假的愛好。 1、老師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。明白為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。 2、幼兒七嘴八舌地說開了自我不一樣的見解和想法。 3、老師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。 二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培育幼兒完整的表達(dá)本事和想象、確定本事。 1、老師引導(dǎo)幼兒:暑假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒互相說出自我想做的或是喜歡做的事情。培育幼兒的表達(dá)本事、想像本事。 3、那么在暑假里,有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的資料。同時(shí)也

6、鍛煉幼兒的確定本事。 4、出示各個(gè)家長填寫的暑假安全知識調(diào)查表,挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:能夠這樣做嗎?不能夠做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫忙提高幼兒的愛好,讓幼兒更加仔細(xì)參加活動(dòng)。 三、老師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。 (1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 (3)夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時(shí)間地玩,要保護(hù)自我的皮膚。 (4)吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。 (5)吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔

7、西瓜皮。 (6)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人僅有你一個(gè)人在家。 (7)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。 四、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯(cuò)的打上錯(cuò)號。 中班安全教育教案春天4 活動(dòng)目的: 讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備: ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。 二、展開活動(dòng): 1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車必須要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車時(shí)必須

8、要帶頭盔) 2、出示課件,做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險(xiǎn)了) 3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑) 4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。 5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。 6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗) 7、認(rèn)識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。 8、小結(jié)乘車注意的安全知識。 三、一齊隨音樂做開汽車的游戲,

9、注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。 小結(jié)與反思: 本節(jié)活動(dòng)針對乘車安全知識而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),小班孩子年齡偏小,對安全知識不太了解,本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對車有了必須的認(rèn)識,其次,經(jīng)過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取,老師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。 中班安全教育教案春天5 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的閱歷幫忙走丟的朋友想出最適

10、合的辦法;2、大膽的表述自我的想法,培育關(guān)懷他人的情感。 重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn):幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。 難點(diǎn):培育幼兒關(guān)懷他人的情感。 材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過程: 一、感知閱歷: 師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一齊去幫忙她們。 播放公路走丟的情景(十字路口)l提問:_小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫忙他。 指導(dǎo): 1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友,激發(fā)關(guān)懷他人的情感2、鼓舞幼兒大膽清楚地表達(dá)自我的觀點(diǎn)小結(jié):在公路的人行道上原地等是最安全的方法,還能夠請警察叔叔幫忙。 二、講述閱歷: 播放小區(qū)走丟的情景小結(jié):能夠在原地等,也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。 三、提升閱歷: 播放超市走丟的情景(大賣場)請走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景

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