關(guān)于手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得范文

1、第 第 頁關(guān)于手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得范文(優(yōu)選) 手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得1 時(shí)間真不等人，一轉(zhuǎn)瞬第一個(gè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，又得全心投入下一個(gè)科室了，有點(diǎn)不舍，但也有對下個(gè)科室的期盼，感謝著一個(gè)月的時(shí)間讓我收獲了許多。 回想起來，很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我，第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室就是手術(shù)室，心里既興奮又恐驚，帶著這樣的心情，我來到這個(gè)神奇的地方。記得剛踏進(jìn)來，老師就嚴(yán)格要求我們更換鞋子，戴好手術(shù)帽和口罩，讓我體會到了手術(shù)室的無菌觀念之強(qiáng)，之后在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，熟識了手術(shù)室的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和要求的無菌操作原則，練習(xí)了鋪無菌盤，打無菌包，疊手術(shù)衣，中單，包布，布巾，空巾等等。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的許多不一樣的操作

2、。 之后幸運(yùn)的把我安排到了張老師，她很有耐煩，對工作一絲不茍，已經(jīng)奉獻(xiàn)醫(yī)療工作20年，從不埋怨什么，我既敬佩有傾慕。在她耐煩的教育下，我學(xué)到了許多。一貫以來她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護(hù)士，因此我了解最多的就是腹腔鏡，宮腔鏡的手術(shù)，之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些泌尿結(jié)石等等許多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護(hù)士，巡回護(hù)士，醫(yī)生、麻醉師的協(xié)作，體會到了他們的無私奉獻(xiàn)精神。這讓我時(shí)?；孟胧裁磿r(shí)候我也能成為其中的一員，協(xié)作醫(yī)生挽救病人，可現(xiàn)實(shí)中我還是以一位實(shí)習(xí)護(hù)士，需要要經(jīng)過更深的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)才能上臺，所以堅(jiān)決了我的目標(biāo)，好好努力，盼望某一天我也可以上手術(shù)臺搶救病人。

3、在實(shí)習(xí)期間，每天都提前15分鐘到手術(shù)室，和同學(xué)一起打每個(gè)手術(shù)間和加滿液體，8點(diǎn)交班后就一貫跟著張老師_后面，做些力所能及的事情，雖然都是些小事，也培育了個(gè)人的細(xì)心仔細(xì)。如去無菌器械室拿物品，需要嚴(yán)格查對，不能拿錯(cuò)或超過了有效期。還看了打器械包，認(rèn)識了許多生疏的器械，還做過術(shù)前開無菌包，給醫(yī)生遞無菌手套、穿無菌手術(shù)衣、倒無菌溶液、預(yù)備手術(shù)液體，換藥等等事情。讓我更加增加了無菌觀念，還基本掌控了電刀的運(yùn)用，了解了手術(shù)間其他設(shè)備和打留置針的步驟。更學(xué)會了與病人的溝通與溝通，剛進(jìn)手術(shù)室的病人，當(dāng)從我手中接來時(shí)，他們都有一個(gè)共同的心理特點(diǎn)：焦灼、恐驚、反應(yīng)遲鈍、抑郁等等不良心情，對于每個(gè)要進(jìn)來的病人來說

4、都是一種非常的經(jīng)受，他們進(jìn)來都是無可奈何的。我很慶幸許多次我都與他們好好溝通讓他們有一個(gè)和平的心態(tài)去面對手術(shù)，他們不再那么可怕了。讓我知道了術(shù)前心理護(hù)理的重要性，我們需要立場和氣。最末我還協(xié)作麻醉師做了麻醉病人的陪護(hù)和觀測，還有一起與帶教老師做術(shù)前訪視工作。 一個(gè)月很快，我學(xué)到知識的同時(shí)，不免也身心疲乏，讓我體會到了酸甜苦辣，要成為一名手術(shù)護(hù)士不是想像中的那么簡單，為了搶救她們有時(shí)飯也忘卻吃，一站就是好幾個(gè)小時(shí)。但當(dāng)看到你和醫(yī)生齊力把病人從死亡線上拉回來，復(fù)原了健康，看著病人和家屬露出滿足的微笑時(shí)，那種快樂、欣慰的感覺，是任何人都體會不到的，作為護(hù)士那時(shí)候的美滿。在這里我學(xué)會了許多，我很感謝一

5、貫細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要仔細(xì)、細(xì)心，做到最完滿。因此我需要更加努力學(xué)好專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，同時(shí)要改掉自己有時(shí)馬虎的毛病，做事細(xì)心，把每件事做到最滿足!盼望自己在下個(gè)科室好好加油! 手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得2 剛來醫(yī)院時(shí)，就已經(jīng)把自己的好幾本課本帶回來了，滿懷信心的想等下班后或上班時(shí)沒什么事就看看書，可現(xiàn)在呢?眼看實(shí)習(xí)就快結(jié)束了，除了那本局部解剖學(xué)系統(tǒng)的看過，有的書間或翻了幾下，有的一貫都是放在值班室，到現(xiàn)在都還沒拿出來過，劉老師的那本有用骨科學(xué)也是，原來想能看多少看多少，剩下的今年寒假再

6、接著看，現(xiàn)在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續(xù)了，買的那兩本筆記本也是記了幾頁，剩下的就都是新的了，前半個(gè)多月，差不多每天晚上都在辦公室看書，后來或許是有了惰性，或許是環(huán)境，總想去哪里走走逛逛，聊談天，也沒什么很大心思看書，想看才會看一會，遇到問題才去翻翻書。 在手術(shù)室，明顯是感覺比以前好多了，以前切開皮膚來，里面有什么肌肉，血管，神經(jīng)我?guī)缀醪惶?，現(xiàn)在差不多我百分之七八十都知道，或許是剛學(xué)完局解有很大的關(guān)系，對手術(shù)室的哪些器械，感覺常常用的哪些器械差不多都知道，主要是聽醫(yī)生和護(hù)士說后記住的，但還是比較的籠統(tǒng)，骨剝和骨膜玻璃紙區(qū)分還是比較籠統(tǒng)，血管鉗和大彎之類的也有些籠統(tǒng)，有一次梁院長的主刀做腰

7、椎髓芯減壓椎弓根固定手術(shù)，梁院長叫我拿甲鉤，當(dāng)時(shí)我看到了還拿了一下那個(gè)甲鉤，當(dāng)時(shí)還在想甲鉤是什么，第一次聽，還去叫護(hù)士拿甲鉤，梁院長說這把就是甲鉤，梁院長還問劉老師，我有沒有上過臺，我當(dāng)時(shí)就在想，我在這里已經(jīng)五個(gè)月了，我是不是很差勁呀，那個(gè)甲鉤平常都叫拉鉤，拉鉤，還是梁院長的叫法不一樣，后來才知道，甲鉤，甲狀腺拉鉤，有好多看似的器械自己區(qū)分還不太清除。學(xué)醫(yī)，真的來不得半點(diǎn)馬虎，更來不得弄虛作假，那些模棱兩可的東西自己需要一一弄清晰。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是條條活生生的生命，是人命，別人情愿找你看病，那是別人相信你，別人情愿躺在手術(shù)臺上讓你給他做手術(shù)，那更是別人相信你，自己可不能稀

8、里糊涂。 做手術(shù)時(shí)，也沒有許多超前思維，有時(shí)也是笨手笨腳的，雖然，好多手術(shù)該怎樣做，自己大略都知道一些，究竟上過那么多次臺了，好多自己要有超前思維，關(guān)鍵要多看書，多學(xué)，沒有理論的墊基，實(shí)踐就像空中樓閣，空中樓閣，都是沒有用的，從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會詳細(xì)從哪做切口，老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的，為什么這樣做，以及先想到下一步該怎么做，現(xiàn)在要當(dāng)就要當(dāng)一個(gè)好助手，以后自己當(dāng)主刀醫(yī)生，要當(dāng)一代大家，成為人們心中的好醫(yī)生，只要人們茶余飯后提起你，都要覺得他是一個(gè)不錯(cuò)的醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生水平還可以，不會是那種庸醫(yī)，人人都情愿找你看病，人人都情愿讓你給他看病。 在給病人換藥時(shí)，問病史

9、時(shí)，或其他什么時(shí)候，只要自己面對病人，自己都是很親切的口氣，很和氣可親的立場去仔細(xì)的對待，大部分病人都是很情愿，很平常的讓你給他換藥，或問病史等，在換藥時(shí)，有時(shí)，也有極個(gè)別罵人的，說自己弄痛了他，說了一兩句很難聽的話，雖然心里聽了很不爽，但自己都還是很平常的給他換完，自己心里知道是自己真的弄痛了他，該輕一點(diǎn)，或者傷口真的很痛，該輕一點(diǎn)，他也是沒有惡意的，沒須要對他發(fā)脾氣，更不能對他發(fā)脾氣。 有時(shí)候，來了一個(gè)病人，他說這里有痛，那里又有痛，開一大堆的拍片單給他，自己有時(shí)很不理解，明明知道很可能沒什么問題，但是還開了，記得很清晰的是陳老師的一個(gè)在3+35床的病人，入院后第二天他對我說他左手有點(diǎn)腫，

10、我看了一下腕背側(cè)就一點(diǎn)點(diǎn)腫，也沒什么很痛，腕關(guān)節(jié)活動也差不多正常，當(dāng)時(shí)他的同學(xué)就給他開了一張*線單，當(dāng)時(shí)我就覺得他亂開單，可拍出片來才知道，他月骨骨折，自己真的錯(cuò)了，學(xué)藝不精，月骨是很簡單壞死的，假如漏了后果可能就不可思議了，后來陳老師也來了，給他打了個(gè)石膏托固定。但是，大部分可以摒除的都是沒什么問題的，還是開了，有時(shí)候是不是我們給病人檢查的不太夠，還是現(xiàn)在的病人太難管了，只要是你一點(diǎn)點(diǎn)的失誤他就弄得不可開教，給你找麻煩，我還是覺得對待剛來的病人應(yīng)當(dāng)多檢查些，可以明顯摒除骨折的，可以少做些檢查，假如他人出錢，病人又要求，那就讓他去檢查，病人買個(gè)放心。有時(shí)候病人對你開的檢查不理解，一千多塊錢，自

11、己都感覺很貴，更不用說病人家屬了，自己有時(shí)需要向他說明，有的車禍的腳骨折了，拍片檢查卻從頭到腳，但有時(shí)這些檢查是很有須要的，病人家屬又不學(xué)醫(yī)，他們不知道孰輕孰重，四肢骨折一般不會致命，但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破碎會是致命的，但是自己也不能去恐嚇病人家屬，或許你不經(jīng)意的一句話，就會把家屬嚇的渾身顫抖，但也不能說的太輕，說得太輕或干脆不說點(diǎn)，病人家屬又會不理解，有時(shí)候病人家屬一貫在放射科哭，說快點(diǎn)，傷口一貫在流血，其實(shí)已經(jīng)把他安排到第一個(gè)了，我知道那一種骨肉親情，自己應(yīng)當(dāng)去勸慰人家，過一會那病人又哭，自己又去勸慰人家。 那天醫(yī)院死的那個(gè)病人記得好清晰，那天下午我和劉老師還有那個(gè)實(shí)習(xí)生去門口等那

12、個(gè)病人，等120把那個(gè)病人送過來，我們都是按常規(guī)把那個(gè)病人搬到平車上去，然后就問他怎么弄到的，哪里痛，當(dāng)時(shí)他還是很清楚，說了一下肚子痛，還有些其他的地方痛，當(dāng)時(shí)我和劉老師就立刻把他推到發(fā)射科去，推得過程中問他，他就沒什么反應(yīng)，等推到拍*片那里時(shí)，我就看到那病人呼吸急促，意識也模糊，全身發(fā)軟，當(dāng)時(shí)我也不知道那是休克的表現(xiàn)，但我知道很嚴(yán)峻，我就立刻過去叫劉老師過來看一下，劉老師看了一下，就說那病人要搶救，片子也沒有拍，我們就徑直把他推到三樓去，當(dāng)時(shí)推到電梯門口，我就立刻跑到三樓，跟護(hù)士說有個(gè)病人要搶救，要吸氧，當(dāng)時(shí)我也不清晰，我以為吸上氧氣去那病人就會沒事，等到后來才知道，沒有那么簡約，在搶救的過

13、程中我們一分一秒都沒有糜費(fèi)，可是搶救了一個(gè)多小時(shí)還是沒能搶救過來，自己是多么盼望那個(gè)病人能夠活過來，可是自己又幫不上什么忙，眼睜睜的看著那個(gè)病人就這樣死去，那時(shí)心里真的很難受，特別是他的媽媽一貫在那哭時(shí)，老年喪子，中年喪夫，對這個(gè)家庭來說都最悲傷的事，四十左右的年齡，正是家里的頂梁柱的時(shí)候，上有老，下有小，他死了這個(gè)家庭以后可怎么辦呀，后來他家人也沒怎么怪我們，知道我們已經(jīng)盡力了，可能的就是在說那個(gè)包工頭，不應(yīng)當(dāng)送到中醫(yī)院來，更不應(yīng)當(dāng)?shù)焦强苼恚瑧?yīng)當(dāng)?shù)饺嗣襻t(yī)院或附屬醫(yī)院去，我一貫在想，假如我們這里普外很強(qiáng)，徑直就推到手術(shù)室去剖腹探查，那個(gè)病人能不能搶救過來，或許就不會死去，但至少被救活的可能性就

14、更大，也不會像這樣人民醫(yī)院的專家還沒趕過來那個(gè)病人就已經(jīng)死了，或者那個(gè)病人真的不應(yīng)當(dāng)?shù)街嗅t(yī)院來，他上班那地方離中醫(yī)院那么遠(yuǎn)，而離人民醫(yī)院又那么近，假如徑直送到人民醫(yī)院去，或許被救活的機(jī)會就更大，但那個(gè)包工頭也沒有錯(cuò)，骨折是有骨折，但誰也沒想到他從三樓摔下來摔得那么重，而且是致命的內(nèi)臟大出血，在搶救過程中及那個(gè)病人死后，自己眼睛一貫潮濕潤的，雖然沒有看流出來，但自己真的好想他能被救活，可事實(shí)不是你想怎樣就能怎樣的，醫(yī)生也是凡人，沒有起死回生的本事，我想，這種低血容量性休克，自己一輩子都會記住，有時(shí)值班去下面負(fù)一樓睡覺時(shí)，下面一個(gè)實(shí)習(xí)生老喜愛問我，今日收了幾個(gè)病人，病人質(zhì)量高不高，我每次都是很不喜

15、愛聽這樣的問題，似乎病人傷的越重越好一樣，每次都是敷衍幾下，人家傷的越重你就越喜愛，這樣也太沒有道德了，假如這樣，就算你水平再高，我都覺你是個(gè)庸醫(yī)，這樣的醫(yī)生太可怕了。 在這實(shí)習(xí)的日子里，真是覺得從病人來的那一刻起，從給病人檢查，開醫(yī)囑，查房，手術(shù)治療，打病歷，出院須要交代等，各個(gè)都要學(xué)，也要學(xué)會，感覺路還很困難，要學(xué)的東西有許多許多，不知自己什么時(shí)候能學(xué)會，但肯定會努力去學(xué)，仔細(xì)去學(xué)，再過幾天就回學(xué)校了，也立刻就開始全面學(xué)習(xí)臨床知識了，自己肯定會把臨床各科學(xué)好，不辜負(fù)主任，老師們還有父母對我的期望。 手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得3 我是一所醫(yī)學(xué)院即將畢業(yè)的同學(xué)，對于即將畢業(yè)的我來說當(dāng)然不能錯(cuò)過一次很好

16、的實(shí)習(xí)機(jī)會，依據(jù)學(xué)校安排，我到了一家市?？漆t(yī)院的手術(shù)室實(shí)習(xí)。 記得在手術(shù)室實(shí)習(xí)的時(shí)候，對這個(gè)生疏的環(huán)境感到既可怕又興奮。還好指導(dǎo)老師對我很照看，在各方面多我積極的指導(dǎo)，讓我很快就熟識的掌控了手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并且能夠嚴(yán)格遵守手術(shù)室的無菌操作規(guī)章，熟識的記住各項(xiàng)常用手術(shù)的操作流程標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過這次的親身感受，親自實(shí)踐，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐閱歷。 在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間我的工作任務(wù)就是手術(shù)開始前跟病人溝通，緩解他們的焦灼感，手術(shù)開始的當(dāng)天核對病人的信息以免出錯(cuò)，并對病人的心理護(hù)理，在到手術(shù)時(shí)做好各項(xiàng)術(shù)前預(yù)備工作，傳遞器械的協(xié)作，和手術(shù)結(jié)束后的各項(xiàng)清點(diǎn)，打掃，還要照看麻醉病人清楚前的陪護(hù)觀測等等

17、，每一個(gè)環(huán)節(jié)都很重要，都不能忽視。這對于我來說，學(xué)到了許多珍貴的閱歷，也熟識了一套手術(shù)的基本流程，鞏固了我的理論知識，提升了實(shí)踐技能。 在手術(shù)室的實(shí)習(xí)期間，我要感謝我的指導(dǎo)老師對我的悉心教育，并且記住他們以身作那么的良好工作立場，不斷提示自己，鞭笞自己，努力轉(zhuǎn)變自己的不足，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，在以后的工作生活中，爭取更大的進(jìn)步，更大的提高。在手術(shù)室實(shí)習(xí)，首先要了解的就是護(hù)理常規(guī)，熟識刷手護(hù)士、巡回護(hù)士的工作內(nèi)容。還要了解手術(shù)室的刷手步驟 ，學(xué)會術(shù)中常見并發(fā)癥的處理，能夠在緊急時(shí)刻緊急處理。在指導(dǎo)老師的提點(diǎn)下，熟記手術(shù)記錄單的填寫，器械的清點(diǎn)順次等等。 無菌術(shù)是手術(shù)室的基本操作，應(yīng)結(jié)合理論知識，進(jìn)一

18、步熟識并活用無菌技術(shù)于實(shí)際操作中 。爭取能夠在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，親自參加手術(shù)，并要求能做到熟識以下內(nèi)容： 認(rèn)識手術(shù)器械，認(rèn)識常見之引流管及其原理，如何正確運(yùn)用原裝縫線。尤其是對骨科手術(shù)中的特地器械，穿脫手術(shù)衣及各式手套，開無菌包，鋪無菌單的方法，無菌用物之供應(yīng)，如何排列及傳遞器械，正確認(rèn)識器械及運(yùn)用的方法，穿針引線，裝卸刀片及傳遞法等等。 總之，在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間讓我成長了許多，學(xué)會了許多，受益匪淺，對我將來的工作學(xué)習(xí)提供了許多援助。是一次讓我終身難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)受。 手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得4 一晃，四個(gè)星期就過去了，我就在六號手術(shù)間待了一個(gè)月，經(jīng)受了骨科大大小小的手術(shù)五十多臺，對骨科的手術(shù)有了深刻的認(rèn)

19、識，已經(jīng)嫻熟掌控了骨科手術(shù)的各種操作。在張老師的帶教下，我的無菌觀念也得到了強(qiáng)化，對手術(shù)中的器械護(hù)士這一角色有了更深的體會，認(rèn)識到器械護(hù)士不僅僅是簡約的傳遞器械而已，而且要保證手術(shù)器械的完整性和實(shí)時(shí)供應(yīng)，還要親密協(xié)作手術(shù)，保證手術(shù)的順當(dāng)進(jìn)行。雖然這個(gè)月大多數(shù)時(shí)間都是上骨科的手術(shù)，對別的手術(shù)不是太了解，但是利用夜班時(shí)間，我也上了幾次剖宮產(chǎn)和普外科的手術(shù)，觀了幾臺神經(jīng)外科的手術(shù)，覺得手術(shù)的基本流程都差不多，只是有的有些專科特色，這些只能以后再學(xué)了，這是我在手術(shù)室的缺憾，盼望以后能再來手術(shù)室學(xué)習(xí)。 以前從未接觸過手術(shù)室，來之前，我對手術(shù)室也沒什么概念，只是從老師和在手術(shù)室實(shí)習(xí)過的同學(xué)口中粗略得出一些

20、關(guān)于手術(shù)室的描述。一貫覺得手術(shù)室是個(gè)不同于病房的，非常神圣的所在。但終究，“百聞不如一見”，只有親身經(jīng)受過，才能體會更深刻。經(jīng)過這一個(gè)月的真實(shí)感受，手術(shù)室的神奇面紗已經(jīng)被我揭開，對手術(shù)室的生活我也有了深刻的認(rèn)識。我覺得手術(shù)室的生活幾乎可以用義勇軍進(jìn)行曲來形容，節(jié)奏快，無規(guī)律，時(shí)間長，繁忙，還有一點(diǎn)，那就是讓人富有激情，尤其是走上臺的那一刻。我每天早上八點(diǎn)走進(jìn)手術(shù)室，下午五六點(diǎn)或者更晚一點(diǎn)才能走出手術(shù)室，通常都是成天成天的手術(shù)，一臺接一臺，兩臺手術(shù)之間只有十幾分鐘的吃飯或休息時(shí)間。最初幾天，總是感覺特別疲乏，但還是堅(jiān)持下來了。記得張護(hù)士長說過一句話，“不合理的都是磨練?！弊铋_始，我特別不認(rèn)同這一

21、點(diǎn)，尤其在我覺得自己快撐不下去的那幾天，我覺得不合理的是磨折，而不是磨練。但是，這一個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)讓我漸漸明白其真諦。對于我們年輕人，缺的是閱歷，而閱歷的快速獲得靠的就是這樣的磨練。一份耕耘，一份收獲，只要我們肯付出，肯接受磨練，就肯定會有收獲。還有一點(diǎn)，我在手術(shù)室感受最深刻的，那就是，手術(shù)室是個(gè)靠實(shí)力說話的地方。不管是在臺上、臺下，還是在平常的工作中，這一點(diǎn)都表現(xiàn)的特別明顯?？梢哉f，手術(shù)室里面沒有弱者。所以，假如要?jiǎng)e人認(rèn)可你，你就需要飛得和他一樣高，甚至更高!正是這一點(diǎn)，時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)?？傊?，手術(shù)室是個(gè)特別有壓力的地方。在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，老師們都各盡其職，手術(shù)室呈現(xiàn)出井然有序的狀態(tài)，也為

22、我們制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特別感謝! 最末，就要離開了，竟然有那么多的不舍，舍不得這里那種讓人發(fā)奮的環(huán)境，舍不得每次上臺的感覺，更舍不得每一位指導(dǎo)過我的老師們，感謝你們，感謝你們的辛勤教育，讓我一步步走向成熟。最末感謝張護(hù)士長，感謝她總能在百忙之中抽出時(shí)間給我們實(shí)習(xí)生講課，教育我們怎樣做好職業(yè)防護(hù)，實(shí)習(xí)中怎樣調(diào)整自己。這一個(gè)月的時(shí)間里，我總能感覺張護(hù)士長就站在我身后悄悄地看著我，她總是在我最懊喪，最無助的時(shí)候援助我，開導(dǎo)我，讓我明白了很多道理，對我而言，她是良師，更是益友!人生中能有這樣一段經(jīng)受是多么精彩，以后無論走到哪里，我相信，這段手術(shù)室的實(shí)習(xí)生活都會令我永生難忘! 手術(shù)室個(gè)人實(shí)習(xí)心得5 手術(shù)室，雖然一道小小的門，但好像隔出了兩個(gè)世界，這扇門聚集了很多著急等待的目光，這扇門也承載了很多工的追求與付出。這里，對于患者來說是一個(gè)神奇而寄予于盼望的地方;對于家屬來說是一個(gè)不舍離開而又萬分牽掛的地方;對于醫(yī)生來說是一個(gè)搶救生命實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方;對于手術(shù)室護(hù)士來說是一個(gè)呵護(hù)生命奉獻(xiàn)自我像家一樣的地方;對于初出茅廬的我們，這里是把我們對生命的敬畏轉(zhuǎn)化為工作熱忱的地方，是我們擺正自己的位置，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的地方，是我們把書上學(xué)到的南丁格爾精神通過實(shí)踐深深扎入心底的地方。在這里，我們?nèi)σ愿埃粸楦咏咏覀兊睦硐搿?初次進(jìn)入手術(shù)室感覺要比其他科室生疏，人們都穿著相同的衣服，戴