數學學習計劃

1、第 頁數學學習計劃一、培育對數學的愛好 孔子曰：“知之者不入好之者，好知者不如樂之者?！边@句話說得是特別有道理的，它深刻地闡釋了愛好對學習的重要性。剛起先，我先硬著頭皮學數學，并投以很大的熱忱，爭取做的好一些，漸漸地，我的做法得到了老師和同學們的夸獎和激勵，自然我也就更情愿做了，就這樣，愛好培育起來了。也擅長思索了， 數學成果也提高了不少。 二、有持之以恒的精神，保證安排落實到位 自數學安排制定之日起，我就嚴格要求自己根據以上安排執(zhí)行，不給自己打折扣，每天的任務保證完成。不給自己找種種借口拖延安排的完成，要求自己必需今日事今日做。我常常告誡自己“任務不能積累，因為明天又有新的任務在等待著你”。

2、就這樣，靠著持之以恒的精神和堅持不屑的努力，我每天都做到課前預習，課下復習的好習慣，這對我的數學提高有了很大的幫助。 三、加大練習力度 要想學好數學，多做題時難免的。剛起先我從最基礎的題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，然后，再找一些課外習題，幫助自己開拓思路，提高自己分析、解決問題的實力，駕馭一些解題規(guī)律。對于易錯、常錯的題，我都把他們記錄到糾錯本上，加強記憶。再有，每次做題時，我都讓自己高度集中，能夠進入狀態(tài)，做題時我要求自己將步驟寫完整，仔細、細致，以免這些錯誤造成考試時的失分。 以上是我在學習數學上的一些做法，盡管如此，我在數學中還存在很多不足，如缺乏耐性、不能很好的舉一反三

3、等。這些是我以后在學習數學中須要改進的地方，在今后的學習中，我肯定克服以上不足，使自己的數學成果更上一層樓。 王姣姣 二XX年四月六日 數學學習安排 篇2 寒假即將到來，你是否已經為自己做好了規(guī)劃。充溢地過好這個假期，會讓你的考研復習有一個質的飛躍，信任領先教化，肯定是一個正確的選擇。以下是領先教化為20 xx考研學子打造的高數復習安排。假如你能根據這個安排做，肯定可以達到志向的效果。但是面對一個很實際的問題就是，學生們放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的可以按安排完成學習任務呢?因此領先在寒假期間推出一個“贏”安排之數學集訓營，幫助大家以下面的安排作為大綱，結合大量的練習題，科學的測試

4、及講解，對高等數學進行學問分類，講授解題技巧。此外，還會提前起先線性代數的導學。 首先，先將寒假分為八個階段，然后按下面安排進行，完成高等數學(上)的復習內容。 1 第一階段復習安排： 復習高數書上冊第一章，須要達到以下目標： 1.理解函數的概念，駕馭函數的表示法，會建立應用問題的函數關系. 2.了解函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性. 3.理解復合函數及分段函數的概念，了解反函數及隱函數的概念. 4.駕馭基本初等函數的性質及其圖形，了解初等函數的概念. 5.理解極限的概念，理解函數左極限與右極限的概念以及函數極限存在與左、右極限之間的關系. 6.駕馭極限的性質及四則運算法則. 7.駕馭極限

5、存在的兩個準則，并會利用它們求極限，駕馭利用兩個重要極限求極限的方法. 8.理解無窮小量、無窮大量的概念，駕馭無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限. 9.理解函數連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會判別函數間斷點的類型. 10.了解連續(xù)函數的性質和初等函數的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并會應用這些性質. 本階段主要任務是駕馭函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性;基本初等函數的性質及其圖形;數列極限與函數極限的定義及其性質;無窮小量的比較;兩個重要極限;函數連續(xù)的概念、函數間斷點的類型;閉區(qū)間上連續(xù)函數的性質。 2其次階段復習安排： 復習高數

6、書上冊其次章1-3節(jié)，需達到以下目標： 1.理解導數和微分的概念，理解導數與微分的關系，理解導數的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導數的物理意義，會用導數描述一些物理量，理解函數的可導性與連續(xù)性之間的關系. 2.駕馭導數的四則運算法則和復合函數的求導法則，駕馭基本初等函數的導數公式.了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，會求函數的微分. 3.了解高階導數的概念，會求簡潔函數的高階導數. 本周主要任務是駕馭導數的幾何意義;函數的可導性與連續(xù)性之間的關系;平面曲線的切線和法線;牢記 基本初等函數的導數公式;會用遞推法計算高階導數。 3 第三階段復習安排： 復習高數書上冊其次

7、章 4-5節(jié)，第三章1-5節(jié)。需達到以下目標： 1.會求分段函數的導數，會求隱函數和由參數方程所確定的函數以及反函數的導數. 2.理解并會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理. 3.駕馭用洛必達法則求未定式極限的方法. 4.理解函數的極值概念，駕馭用導數推斷函數的單調性和求函數極值的方法，駕馭函數最大值和最小值的求法及其應用. 5.會用導數推斷函數圖形的凹凸性。(注：在區(qū)間a,b內，設函數具有二階導數。當 時，圖形是凹的;當 時，圖形是凸的)，會求函數圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數的圖形. 本周主要任務是駕馭分段函數，反函

8、數，隱函數，由參數方程確定函數的導數。會依據函數在一點的導數推斷函數的增減性。會應用微分中值定理證明。會依據洛比達法則的幾種狀況應用法則求極限。駕馭極值存在的必要條件，第一和其次充分條件。會計算函數的極值和最值以及函數的凸凹性。會計算函數的漸近線。會計算與導數有關的應用題邊際問題、彈性問題、經濟問題和幾何問題的最值。 4 第四階段復習安排 復習高數書上冊第四章 第1-3節(jié)。需達到以下目標： 1.理解原函數的概念，理解不定積分的概念. 2.駕馭不定積分的基本公式，駕馭不定積分的性質，駕馭不定積分換元積分法與分部積分法.會求簡潔函數的不定積分。 本周主要任務是駕馭不定積分的性質，不定積分的公式牢記

9、一個函數的原函數有無窮多個，留意+C，會運用第一，其次換元法求函數的不定積分。駕馭不定積分分部積分公式并應用。 5 第五階段復習安排 復習高數書上冊第五章第1-3節(jié)。達到以下目標： 1.理解定積分的幾何意義。 2.駕馭定積分的性質及定積分中值定理。 3.駕馭定積分換元積分法與定積分廣義換元法. 本周的主要任務是駕馭不定積分的性質，會依據不定積分的性質做題。尤其留意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?，定積分與變量無關，可依據函數奇偶性計算定積分等性質。 6 第六階段復習安排 復習高數書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。達到以下目標： 1.駕馭積分上限的函數，會求它的導數，駕馭牛頓-萊布尼茨公式.

10、2.駕馭定積分換元法與定積分廣義換元法. 會求分段函數的定積分。 3.駕馭用定積分計算一些幾何量 (如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。 本周主要任務是駕馭積分上限函數的性質，駕馭牛頓-萊布尼茨公式，應用定積分換元法求定積分。會依據定積分的幾何意義計算平面圖形的面積、旋轉體的體積。 數學學習安排 篇3 1、數與代數 （1）時、分、秒 （2）測量（毫米、分米、千米和噸的相識） （3）萬以內數的加法和減法 （4）多位數乘一位數 （5）分數的初步相識 2、空間與圖形 四邊形 3、倍的相識 4、數學思想方法 數學廣角（集合） 復習目標 1、通過了整理和復習，使學生在“萬以內的加

11、減法”、“多位數乘一位數”、“簡潔同分母分數加減法”等內容上進一步駕馭計算方法，理解算理，并能正確進行計算和驗算，進一步滲透估算的意識，體會估算的作用。 2、通過對“四邊形”、“時分秒”、“千米和噸”、“集合”等學問的復習，進一步理解周長的意義，進一步相識長方形和正方形的特征，解決有關周長計算的實際問題；加深對“1千米”、“1噸”、“1小時”、“1秒”的體驗，能正確換算時間、長度、重量等單位，能采納連線、畫韋恩圖等方法來計算簡潔的集合問題，并理解其意義。 3、通過整理和復習，使學生進一步的理解學問之間的相互聯系，并進行復習方法的指導和數學思想方法的滲透，提高綜合運用數學學問解決實際問題的實力，

12、體會數學的價值，增加數學意識，發(fā)展數學思索。 復習重難點 1、復習重點 （1）時、分、秒（時間計算）及測量 （2）倍的相識 （3）多位數乘一位數 （4）運用周長學問敏捷解決生活中的實際問題 （5）萬以內數的加法和減法 （6）分數初步相識 （7）集合的思想方法 2、復習難點 （1）萬以內加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法 （2）倍的相識在實際生活中的應用 （3）運用周長學問敏捷解決生活中的實際問題 （4）時間計算 （5）多位數乘一位數連續(xù)進位乘法及因數中間末尾有0的乘法 （6）分數的含義 數學學習安排 篇4 20 xx年的寒假即將起先，初中三年的學習生涯已經過半，初中數學的學習慢慢進入高潮，最難

13、的、考點最多的學問點不斷的向我們涌來。初中的學生和家長都知道這樣一句話：“初一不分上下初二兩級分化初三一個天上、一個地下”誠然，初二是初中學習的分水嶺，而初二的數學學習又是兩級分化的核心緣由。如何在20 xx年的寒假提前學習，領先整個初二，進而領先初三學習。我將就學生在這個寒假的數學學習，給出一些詳細好用的建議。 一、初二數學的特點 前文已經說到，初二數學是拉開學生差距的核心緣由，這主要體現為初二數學的難度隧然增加隨著實數。平行四邊形和函數這三塊學問的引入和不斷深化，許多同學感到學習數學不再像初一時那樣得心應手，于是，一部分同學能夠在初二接著保持領先，最終成為中考中的成功者;而另一部分同學卻漸

14、漸的被拉開差距，學習愛好和自信念受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐驚，我在近幾年數學成果統(tǒng)計中，初一的時候大家的成果比較集中，分數達到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成果最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學只能拿到60多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學不足30%，較差的同學在考試中已經在及格線之下， 二、領先初二下學期，寒假是優(yōu)秀學生的必爭之地，依據許多優(yōu)秀學生的學習閱歷，我們能夠發(fā)覺一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學生都會選擇在寒假接著進行學習，從而在春季取得肯定的優(yōu)勢。 (1)寒假的復習 寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補，假如上半學期

15、整體學習得還不錯，那么應當把重點放在四邊形的證明上，特殊是構造全等的題目，隨時都不應當放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納，因為全等在中考中占據著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現出來，這類題目讓許多同學在中考時都放棄作答，緣由就是全等構造類題目難度可以出得很大，假如沒有日積月累的閱歷，是很難在中考中完成這類題目的。 (2)寒假的預習 對于大多數學生來說，對于下半學期學問的提前學習比對以往學問的復習要更加重要，其緣由主要可以分為以下三點： (1)初二下學期大多數學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預習; (2)初二下學期的學問難度

16、將進一步加大，寒假學習完初二下學期的重點內容，在學校講課的時候就可以順當聽懂，在課外就可以進行專題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。 (3)提前學習已經成為初中優(yōu)秀學生心中共同的隱私，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了，綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結論：要想領先初二下學期乃至初三總復習，今年的寒假必需做好規(guī)劃，仔細學習。 三、寒假期間，應當如何支配數學的學習內容和時間。 上文中已經提到，寒假重點應當放在提前學習春季的學問上。而春季的課程中，最重要的學問有三塊：不等式 分解因式 相像形 依據每個同學的實際狀況每人制定一個每天不小于2小時學習數學的安排。 數學學習

17、安排 篇5 一、基本狀況 高一計算機1323班共有學生55人，其中男生42人，女生13人。高一新生剛進入中學，學習環(huán)境新，新奇心強.但是普遍學習習慣不好,數學基礎較差,學習愛好不濃.所以工作的重心在于提高學生對數學科的愛好,以及在補足初中學問漏洞的前提下,進一步的夯實學生基礎. 二、指導思想 全面提高學生的科學文化素養(yǎng)，圍著課堂教學這個中心，更新教化觀念，進一步提高教學水平，培育學生分析問題解決問題的實力，同時扎扎實實抓好基礎學問，留意學生習慣的培育，為三年后高考打下堅實的基礎。 三、工作任務和措施 任務：基礎模塊第一章至第四章 第一章集合(9月份) 其次章不等式(10月份) 第三章函數(11月份) 第四章指數函數與對數函數(12月份-1月份) 四、措施： 1.夯實“三基” 學問、技能和實力三者關系是相互依存、相互促進的整體，實力是在學問的教學和技能的培訓中形成的，通過數學思想的形成和數學方法的駕馭，實力才得到培育和發(fā)展，同時，實力的提高又會對學問的理解和駕馭起促進作用。 因此，在教學中應留意： A.教學面對全體學生。 B.重視概念的歸納、規(guī)律的總結、技能的訓練。 C.重視學問的產生、發(fā)展過程。 D.加強學問過關檢測，做好查漏補缺工作。 2.優(yōu)化課堂教學結構 A.細心設計課堂教學： B.課堂練習典型化; C.教學語言精練化