小學生美術培訓班策劃書

1、小學生綠色環(huán)保活動方案一、美術培訓目的：們的書法水平。首先是為了讓學生的個性特長能有一個學習和發(fā)揮的平臺，其次是在學習的過程中讓學生的想象力、觀察力、創(chuàng)造力以及合作能力能夠得到深層次的發(fā)掘和鍛煉。對孩子進行早期美術教育的在書法書寫方面提高。二、美術教育目標和實施方案：1、培養(yǎng)正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。2、 3-6 黑、黃、褐點。3、 從游戲的形式讓學生逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)學生大膽畫畫的能力。4頁腳內(nèi)容小學生綠色環(huán)?；顒臃桨?、教學生學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自

2、己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。5、教學生區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。6、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。7、培養(yǎng)學生對不同繪畫種類的認識，教他們認識：簡筆畫、油畫棒畫、國畫。教他們怎么去畫。1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法（如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向

3、中心折）。4、學習粘貼簡單圖形的方法。5、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。4頁腳內(nèi)容小學生綠色環(huán)?；顒臃桨?、 紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)學生的初步美感和審美能力。（三）書法類目標：1、 書法水平是一個人綜合素質(zhì)的展現(xiàn)，練習書法既能育德益智，又能養(yǎng)心健體；既訓練基本技能，又培養(yǎng)全面素質(zhì)。為此，我們在小學階段的教育中應充分重視書法教育，發(fā)掘其工具價值，使之為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)服務。2、 體進行教育，先從楷體練起然后過渡到行書、草書。3、 然后到整個字，以及不同書體的練習。三、課時安排及收費：上課時間周六上午美術手工制作書法（硬筆）100 元/月100 元/月9:0011:004頁腳內(nèi)容小學生綠色環(huán)?；顒臃桨钢苋障挛鐣ǎㄜ浌P）14:3016:30一個月共8 小時100 元/月四、學生安全問題：學生在培訓班上課期間應嚴格遵守培訓班上課時間制度，不能遲到、早退，有事需請假。在上課之前應解決好個人問題，不能在課堂上喧嘩、打鬧、吃